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四年級語文下冊:《永生的眼睛》教學設(shè)計

時間:2023-05-01 10:31:50 小學四年級語文教案 我要投稿
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四年級語文下冊:《永生的眼睛》教學設(shè)計

一、 學習目標:

四年級語文下冊:《永生的眼睛》教學設(shè)計

 1 認識6個生字。

 2 有感情地朗讀課文,體會文章的思想感情。培養(yǎng)關(guān)心他人,無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。

 3 學習作者抓住人物的語言進行生動細致的描寫,從而表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的寫作方法。

二、學習重難點:

 教學的重難點是體會含義深刻的詞句,領(lǐng)會人物的思想感情。

三、學習過程:

··      一課時

一、激趣談話,導入新課:

  1 盲姑娘只能用手來觸摸春天、用心來感受生命的美好。如果她有一雙明亮的眼睛,那有多好啊。現(xiàn)代醫(yī)學技術(shù)的發(fā)展,讓許多和盲姑娘有著類似遭遇的人們游樂恢復健康的可能。

  2 板書課題,激發(fā)讀書興趣。

生命是美好的,誰不熱愛寶貴的生命呢?讓我們一起來讀讀課文,看看琳達一家人為了盲重見光明是怎樣做的吧。

二、自學反饋,質(zhì)疑問難:

  1 指名按自然段讀課文,引導學生進行正音。

  2 說說琳達一家為了讓盲人重見光明是怎樣做的?

  3 質(zhì)疑問難,師生共同幫助解決。

三、品讀課文,感受語言美:

 1 用自己喜歡的方式讀課文,畫出令自己深受感動的語句和段落,并在旁邊做簡單的批注。

 2 討論交流:課文中的哪些語句深深地感動了你?請你為大家深情并茂地讀一讀,并說說為什么回感動你。

 3 課文最后一段連續(xù)用到了“驕傲“這個詞,讓我們把帶有”驕傲“一詞的句子找出來讀一讀,并討論討論:你從中一會到了什么?

四賞讀課文,感受人性美:

 1 課文中的故事感人至深,請你帶者自己的感受朗讀全文。

 2 以小組合作的方式,分角色朗讀課文。要求讀好人物的對話。

 3 交流感想:讀過課文之后,你又產(chǎn)生了哪些新的感受,與同學們談一談?梢詫ξ闹械哪硞人物發(fā)表看法,也可以對事物本身闡發(fā)議論。

五課外延伸,實踐活動:

 1向你身邊的人講述這個故事,并結(jié)合課前搜集的資料向他們宣傳器官捐獻的意義。

 2 寫一封倡議書,號召你的小伙伴參與到器官捐獻的事業(yè)中來。

課后反思:

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