四年級(jí)語文為中華之崛起而讀書

四年級(jí)語文為中華之崛起而讀書1

四年級(jí)語文為中華之崛起而讀書，是新人教版四年級(jí)語文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為 12 K，創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明，已被網(wǎng)友下載次，受歡迎程度為級(jí)。

四年級(jí)語文為中華之崛起而讀書2

　　對(duì)人教版四年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)題為中華之崛起而讀書你了解多少呢，看看下文吧，希望您讀后可以有所收獲!

　　—、抄寫詞語(字要寫規(guī)范)。

　　風(fēng)和日麗鏗鏘有力振興中華疑惑不解

　　得意洋洋燈紅酒綠耀武揚(yáng)威衣裳襤褸

　　二、選擇合適的音節(jié)填在()里。

　　1.處chǔchù

　　(1)惹出麻煩來可就糟了，沒處()說理去。

　　(2)她希望有人給她撐腰，懲處()這個(gè)洋人。

　　2.喝hēhè

　　(1)周恩來的話博得同學(xué)們的喝()彩。

　　(2)天氣熱了，要多喝()水。

　　三、比較下面的句子，體會(huì)帶點(diǎn)詞語的作用。

　　1、這時(shí)周恩來才體會(huì)到伯父說的“中華不振”的含義。

　　這時(shí)周恩來才真正體會(huì)到伯父說的“中華不振”的含義。

　　2、周恩來站了起來回答道：“為中華之崛起而讀書!”

　　周恩來站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書!”

　　四、判斷正誤，選擇正確的在()打“√”。

　　1.周恩來背著大伯，約了一個(gè)要好的同學(xué)闖進(jìn)了租界。

　　這句話中“背”是“躲避;瞞”的意思。()

　　2.嘿!這一帶果真和別處大不相同。

　　這句話中“果真”與“果然”意思相近。()

　　3.讀書，就要以此為目標(biāo)。

　　這句話中“此”具體是指“抱負(fù)和胸懷”。()

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　周恩來在租界里看到

　　的`事，才真正體會(huì)到，深刻認(rèn)識(shí)到：中國人要想不受，就要。于是他立下“”的偉大志向。

　　六、周總理的事跡非常多，歌頌他的文章極多，請(qǐng)同學(xué)們搜集相關(guān)資料，以“周總理永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹睘橹黝}，開展專題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　上文是人教版四年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)題為中華之崛起而讀書，希望文章對(duì)您有所幫助!

【四年級(jí)語文為中華之崛起而讀書】相關(guān)文章：

為中華之崛起而讀書06-07

《為中華之崛起而讀書》教案03-01

為中華之崛起而讀書教案02-07

為中華之崛起而讀書作文02-15

為中華之崛起而讀書作文02-15

《為中華之崛起而讀書》教案04-25

為中華之崛起而讀書教學(xué)反思06-11

為中華之崛起而讀書教案（二）04-25

【推薦】為中華之崛起而讀書作文四篇04-27

【必備】為中華之崛起而讀書作文3篇06-11