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26 、蜜 蜂
26 、蜜 蜂教學(xué)目標(biāo):
1、默讀課文。
2、理解課文主要內(nèi)容,弄清實驗是怎么做的,結(jié)論又是怎樣得出的。
3、學(xué)習(xí)作者觀察,思考和實驗的方法,感受嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實的科學(xué)作風(fēng)。
教學(xué)重難點:
理解課文主要內(nèi)容,弄清實驗是怎么做的,結(jié)論又是怎樣得出的。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
法國科學(xué)家法布爾,是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮畢生之力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗。本課我們來看一看法布爾是怎樣觀察蜜蜂的。
二、出示閱讀提示
三、指導(dǎo)學(xué)生自讀課文
思考:
(1)為了驗證蜜蜂有沒有辨認方向的能力,作者是怎樣做的?得出了怎樣的結(jié)論?
(2)從作者的做法里你受到了什么啟發(fā)?
四、分小組合作學(xué)習(xí)交流體會。
五、討論,匯報學(xué)習(xí)結(jié)果。
六、總結(jié):
大科學(xué)家法布爾以嚴(yán)謹求實,積極探索的科學(xué)態(tài)度,認真研究蜜蜂辨認方向的本能,給我們的啟示是每一個人都要以嚴(yán)謹認真的態(tài)度對待我們身邊的每一件事,要從小培養(yǎng)自己的科學(xué)素養(yǎng),積極探索,為科學(xué)事業(yè)貢獻力量。
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