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語文教案-趙洲橋
趙州橋
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
(一)知識教學(xué)點
學(xué)會本課生字新詞,理解“隋朝”、“石匠”、“世界聞名”、“設(shè)計”、“創(chuàng)舉”、“雄偉”、“雕刻”、“遺產(chǎn)”等詞語。
(二)能力訓(xùn)練點
查字典理解詞語;運用“參加”“而且”造句;聯(lián)系上下文理解詞語和句子;了解句與句的聯(lián)系,弄懂每個自然段的意思;進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。
(三)德育滲透點
從聞名世界的趙州橋設(shè)計與建造及其在造橋史上的意義,體會我國勞動人民的智慧和才干,激發(fā)學(xué)生的自豪感。
二、重點及解決辦法
(一)重點
理解趙州橋的雄偉、堅固、美觀及設(shè)計上的特點。
(二)解決辦法
通過深刻理解語言文字、觀察投影片,有感情地朗讀課文、背誦課文,掌握趙州橋的特點。
三、課時安排
2課時。
一.導(dǎo)入 :
在我們的日常生活中,能夠見到各式各樣的橋,你們印象中橋是什么樣子的呢?
這些都是現(xiàn)代設(shè)計的橋梁,而在祖國南疆北國的古橋中,最長要選福建泉州的平安橋,最短,則是杭州西湖的錦帶橋。今天,我們要學(xué)習(xí)的這篇課文,向我們介紹的是一座我國最古老的石拱橋。
(齊讀課題:6。趙州橋)
打開書,讓我們一起走近這座趙州橋去看一看。
二.教授
1. 指名讀課文
思考:讀了課文,你覺得這是一座什么樣的趙州橋?
(雄偉、堅固、美觀)
2. 出聲讀課文
找一找,畫一畫,作者是怎樣具體描寫趙州橋雄偉、堅固、美觀的?
3.雄偉:
這么長的橋……橫跨在37米多寬的河面上。
(教室長10米左右。)
指導(dǎo)朗讀。
4.堅固:
小組討論:趙州橋為什么那么堅固?
用說,讀、說讀結(jié)合,模型演示等方法向大家介紹。
全部用石頭砌成;下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。
(設(shè)計特點)
平時……節(jié)省了石料。
(這樣設(shè)計有什么優(yōu)點?)
在讀中體會。
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