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三年級(jí)語文上冊(cè)《一定要爭氣》教學(xué)設(shè)計(jì)
教授題目：人教版六年制小學(xué)語文第五冊(cè)《一定要爭氣》{精讀課文}
·· 教材簡析：《一定要爭氣》是六年制第五冊(cè)的一篇精讀課文。課文敘述了我國著名生物學(xué)家童第周青少年時(shí)期立志為自己、為祖國爭氣而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的兩件事，表現(xiàn)了自尊、自強(qiáng)、自立的民族精神。啟發(fā)人們只有不畏困難，立下志向，并做出艱苦的奮斗才能取得成功。
·· 文章兩部分內(nèi)容在結(jié)構(gòu)形式上基本相同，是培養(yǎng)三年級(jí)學(xué)生自主閱讀能力的好材料。
·· 教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)
·· 第一課時(shí)
·· 教學(xué)內(nèi)容：導(dǎo)入新課，讀書研討重點(diǎn)段落，掌握方法引導(dǎo)領(lǐng)悟。
·· 教學(xué)過程
·· 一、課前讀話：
·· 1 老師讓大家課外搜集童第周的材料，誰來向大家介紹一下童第周？
·· 指名簡介童第周，教師表揚(yáng)其學(xué)習(xí)的積極性。
·· 2 老師也從網(wǎng)上搜集了童第周的材料，請(qǐng)看（出示課件介紹童第周生平并附照片）談一談你看后的感想。
·· 二、談話導(dǎo)入新課,板書課題,檢查預(yù)習(xí)
·· 1
·· 同學(xué)們，我們學(xué)過了25課《做風(fēng)車的故事》，知道英國科學(xué)家牛頓小時(shí)候做風(fēng)車的故事，由于他講不出風(fēng)車會(huì)轉(zhuǎn)的道理，而受到同學(xué)們的嘲笑，這件事使牛頓受到教育，從此發(fā)憤學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了刻苦鉆研的好習(xí)慣，同學(xué)們一定有很多收獲。今天我們來學(xué)習(xí)童第周這位中國的大科學(xué)家小時(shí)候的故事，我相信同學(xué)們經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，會(huì)有更多收獲。
·· 2 請(qǐng)看老師板書課題，注重“要”下邊“女”字的筆順，“爭”字的中間長橫要長。
·· 請(qǐng)大家齊讀課題
·· 3 [出示有關(guān)生詞課件]課前大家已預(yù)習(xí)了課文，這些詞你會(huì)讀嗎？請(qǐng)自由讀一讀，你認(rèn)為難讀的詞就多讀幾遍。
·· 教師分別檢查2名同學(xué)讀生詞的情況。
·· 同學(xué)們讀得正確、流利、聲音響亮。
·· 4 通過預(yù)習(xí)課文，你知道童第周為誰爭氣？
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