三年級(jí)語(yǔ)文矛和盾的結(jié)合

時(shí)間：2023-04-30 22:34:04 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案我要投稿

三年級(jí)語(yǔ)文矛和盾的結(jié)合1

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　　一、認(rèn)真閱讀《矛和盾的集合》一課，回答下面的問題。(15分)

三年級(jí)語(yǔ)文矛和盾的結(jié)合

　　發(fā)明家手持(chí)矛和盾，與朋友比賽。

　　對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般(bān)向他刺來(lái)，發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。在這緊張危急的'關(guān)頭，發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法：“盾太小啦!如果盾大得像個(gè)鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳(zhuō)不到我啦!”

　　可是，這樣固然安全，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸(wō)�；�?yàn)觚�。自衛(wèi)，是為了更好地進(jìn)攻呀!

　　對(duì)了，在鐵屋子上開個(gè)小洞，從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”——槍口或炮口。當(dāng)然，這鐵屋子還要會(huì)跑，得裝上輪子，安上履(lǚ)帶。于是，發(fā)明家發(fā)明了坦(tǎn)克。

　　坦克把盾的自衛(wèi)，矛的進(jìn)攻合二為一，在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威。1916年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場(chǎng)。德國(guó)兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團(tuán)，一下子退了十公里!

　　是的，誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者。

　　1.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞(3分)

　　安全()勝利()進(jìn)攻()

　　2.文中有不少用得好的詞語(yǔ)，

　　如：“左抵右擋”……我要把它們寫下來(lái)______________________________________

　　我還能另外寫幾個(gè)呢：_____________________________________

　　3.請(qǐng)用“_______”劃出文中的一個(gè)比喻句。

　　我還能仿寫一句呢：_______________。

　　4.請(qǐng)圍繞“發(fā)明家矛盾合二為一坦克”這幾個(gè)詞，歸納出本文的主要內(nèi)容。_____________________________

　　5.看了短文，我明白了一個(gè)道理：________________。

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