語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期第二單元測(cè)試題

時(shí)間：2024-10-22 09:05:25 海潔小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案我要投稿

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　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，許多人都需要跟試題打交道，試題是命題者根據(jù)測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試事項(xiàng)編寫出來的。還在為找參考試題而苦惱嗎？下面是小編精心整理的語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期第二單元測(cè)試題，歡迎大家分享。

語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期第二單元測(cè)試題

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　yè kōnɡ cùn cǎo bù shēnɡ mǐ lǎo shǔ chà bù duō ɡū jì

　　( )( )( )( )( )

　　dǐ dé shànɡ wēn dù nián línɡ pò bù jí dài ɡānɡ tiě

　　( )( )( ) ( )( )

　　rè liànɡ bǐ jiào zhuānɡ jià shén mì shēnɡ cún

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　rèn hé fán zhí shū cài cénɡ jīnɡ jiànɡ lín shā jūn

　　( )( )( )( )( )( )

　　yù fánɡ shì jiè chuán shuō tàn suǒ wǎnɡ luò xīn qí

　　( )( )( ) ( )( )( )

　　yè mù xuán ɡuà ào mì nǔ lì dēnɡ shànɡ mù bù zhuǎn jīnɡ

　　( )( )( )( )( )( ) yīdàn xìn xī biàn bù xìn xiānɡ wǔhúsìhǎi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zàn tàn chǎnɡ kāi liàn liàn bù shě shè shì ɡōnɡ nénɡ

　　( )( )( )( )( )

　　二、比一比，再組詞。

　　差( ) 抵( ) 莊( ) 殖( ) 懸( )

　　羞( ) 底( ) 臟( ) 值( ) 弦( )

　　敞( ) 敬( ) 寄( ) 覽( ) 秒( )

　　尚( ) 警( ) 奇( ) 欖( ) 妙( )

　　努( ) 撒( ) 藻( ) 悟( ) 絡(luò)( )

　　怒( ) 散( ) 澡( ) 語(yǔ)( ) 路( )

　　曾( ) 預(yù)( ) 迫( ) 旦( ) 存( )

　　增( ) 予( ) 泊( ) 坦( ) 孝( )

　　瞇( ) 獸( ) 氏( ) 較( ) 估( )

　　咪( ) 善( ) 紙( ) 郊( ) 古( )

　　登( ) 齡( ) 項(xiàng)( ) 臨( ) 蔬( )

　　凳( ) 令( ) 預(yù)( ) 零( ) 疏( )

　　第二課時(shí)

　　備課時(shí)間：

　　授課時(shí)間:

　　總課時(shí)：

　　三、選擇加粗字正確的讀音，在下面畫上“ ”。

　　1、我曾(cénɡ zēnɡ)經(jīng)和曾(cénɡ zēnɡ )先生在那間咖啡廳見過面。

　　2、透過門縫(fènɡ fénɡ )，我看見媽媽正在幫我和姐姐縫(fènɡ fénɡ )衣服

　　3、爸爸說：“差(chà chāi)點(diǎn)忘了告訴你，我下午要去出差(chà chāi)�！�

　　四、選詞填空。

　　雖然……但是…… 如果…….就……

　　1、( )林婷這次考試沒有及格，( )媽媽沒有怪她。

　　2、( )明天還下雨，丹霞日出( )看不成了。

　　不約而同情不自禁

　　1、班長(zhǎng)出現(xiàn)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，同學(xué)們( )地鼓起掌來。

　　2、終于戰(zhàn)勝了所有的對(duì)手，小光( )地歡呼起來。

　　五、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

　　1、眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著，形容看得很認(rèn)真。 ( )

　　2、很留戀，舍不得離去。 ( )

　　3、泛指全世界不同的地方。 ( )

　　4、十分向往、急切、來不及等待。 ( )

　　六、在下列括號(hào)內(nèi)填上合適的詞。

　　( )的夜空 ( )的遐想 ( )的努力

　　( )的月光 ( )的陽(yáng)光 ( )的景色

　　( )的水藻 ( )的月球 ( )的網(wǎng)絡(luò)

　　( )地歡呼 ( )地離開 ( )地打開

　　一( )太陽(yáng) 一( )明月一( )荒漠

　　一( )實(shí)驗(yàn)結(jié)果一( )謎一( )網(wǎng)站

　　一( )信一( )賀卡一( )小村莊

　　第三課時(shí)

　　備課時(shí)間：

　　授課時(shí)間:

　　總課時(shí)：

　　七、把下面的句子補(bǔ)充完整。

　　1、有雨，無雨。

　　2、夜里星光明，。

　　3、，無雨必有風(fēng)。

　　4、今夜_____________，明朝_______________。

　　5、久晴________________,久雨___________________。

　　6、(補(bǔ)充描寫月亮的詩(shī)句)小時(shí)不識(shí)月，______________。

　　7、月來______________水，云起___________________。

　　8、露從________________，月是___________________。

　　9、峽深________________，江靜___________________。

　　10、草本________，木本________。_________________做佳肴。

　　食鹽________，米醋________。豆瓣辣醬_______________。

　　八、按課文內(nèi)容填空。

　　如果沒有 ____ ，地球上將到處是 ____ ，到處 ____ ，沒有 ___ 、 _ __ 、 ___ 、 _____ ，沒有、、、，自然也不會(huì)有。一句話，沒有_______，就沒有________________。

　　第四課時(shí)

　　備課時(shí)間：

　　授課時(shí)間:

　　總課時(shí)：

　　九、閱讀賞析。

　　(1)閱讀課文片斷，回答問題。

　　有這么一個(gè)傳說，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，(曬灑)得地面寸草不生。人們熱得(受愛)不了了，就找了一個(gè)(箭剪)法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么(墊熱)了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年;就是坐飛機(jī)，也要飛二十年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?

　　我們看到太陽(yáng)，覺得它并不大，實(shí)際上它打得很，130萬個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。

　　太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。

　　1、這段短文選自《》。

　　2、用“——”劃掉括號(hào)里不正確的字。

　　3、這篇短文介紹了太陽(yáng)哪些特點(diǎn)?

　　4、下面的句子用了哪些說明方法?請(qǐng)選擇。

　　列數(shù)字打比方舉例子

　　(1)太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。( )

　　(2)太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。( )

　　(3)太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。( )( )

　　5、拿130萬個(gè)地球和一個(gè)太陽(yáng)比較，突出了太陽(yáng)的什么?

　　6、短文介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)之前，為什么先講了一個(gè)傳說呢?

　　(2)認(rèn)真閱讀下面的短文，然后回答問題：

　　奇妙的植物世界

　　世界上有許許多多奇妙的植物。

　　植物能吃蟲。夏天，在沼澤地帶常常可以看到一種淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲的毛氈苔。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，這種黏液還有一種很甜的味道和香氣。小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過1-2小時(shí)，小蟲就被葉子消化吸收掉了。

　　植物還會(huì)聽音樂呢!一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放交響樂。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長(zhǎng)得格外旺盛。于是，他開始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻要長(zhǎng)得更加旺盛，平均每株高超過30厘米。

　　此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋騰，能凈化水的葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹……

　　1、從原文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　弱—— ( ) 結(jié)束——( )

　　2、認(rèn)真讀短文，并根據(jù)短文內(nèi)容填空：

　　(1)、毛氈苔能分泌出含有很香味道的液體，小蟲_____，然后小蟲_____。

　　(2)、聽音樂的花木、水稻比沒有聽音樂的同樣的花木、水稻長(zhǎng)得_____。

　　(3)、短文介紹了植物的奇妙之處，有_____、_____、_____、_____、_____。

　　(4)、中的省略號(hào)告訴了我們什么?你還知道哪些有趣的植物嗎?寫一種看看。

　　(5)、短文是圍繞那句話來寫的?請(qǐng)用橫線畫出來。

　　(6)、讀了這篇短文，你有什么感受?

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