《曼谷的小象》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一
教學(xué)要求:。保畬W(xué)習(xí)本課生字新詞,會(huì)用“悅耳”、“贊嘆”造句。初步懂得課文運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)把事情寫(xiě)具體。
2.理解課文內(nèi)容,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力、自學(xué)能力。
。常惺芴﹪(guó)婦女助人為樂(lè)的美好品質(zhì)以及泰國(guó)人民對(duì)中國(guó)人民的友誼,激發(fā)學(xué)生的審美情趣。
。矗懈星榈乩首x課文,背誦課文第四和第七自然段。
教學(xué)重點(diǎn):
1.通過(guò)課文對(duì)曼谷近郊美景的描繪和聰明的小象的贊嘆,領(lǐng)會(huì)阿玲熱心助人的品質(zhì)和她對(duì)中國(guó)人民的友誼。
。玻(lián)系上下文理解詞句,培養(yǎng)學(xué)生理解詞句的能力,同時(shí)進(jìn)行段的訓(xùn)練,培養(yǎng)思維能力、想象能力。
教學(xué)難點(diǎn):
從阿玲指揮小象時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)中領(lǐng)悟阿玲美麗、善良、熱心助人的品格。
課前準(zhǔn)備:
。保队捌笨
。玻按笙筇咦闱颉变浵衿瑪
教學(xué)時(shí)間: 三課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:
檢查預(yù)習(xí)情況(朗讀課文、認(rèn)讀生字詞、理解詞語(yǔ));初讀課文,了解大意,理解層次;學(xué)習(xí)課文1~4節(jié),初步感受阿玲的形象美。
教學(xué)過(guò)程:(略)
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:
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