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小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《北京》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
·· 1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。會(huì)寫10個(gè)字。
·· 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化。
·· 3、有熱愛(ài)祖國(guó)首都的意識(shí)和感情。
·· 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫生字。正確流利地朗讀課文。
·· 教學(xué)難點(diǎn)：背誦自已喜歡的部分，感受北京的美麗攻巨大變化，有熱愛(ài)祖國(guó)首都的意識(shí)和感情。
·· 教學(xué)流程：
·· 第一課時(shí)
·· 一、導(dǎo)入；
·· 1、2008年的奧運(yùn)會(huì)將在哪里舉行呀？
·· 2、說(shuō)說(shuō)自已在電視上看到的北京，請(qǐng)去過(guò)北京的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自已印象中的北京。
·· 3、現(xiàn)在，我們就去看一看課文是怎么描寫北京的。板書課題，學(xué)生跟著寫。
·· 二、初讀感悟
·· 1、小組練讀課文。請(qǐng)小組同學(xué)自已安排讀的方式，可以齊讀、個(gè)別讀，也可以分段讀。在讀中把沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞語(yǔ)畫出來(lái)。在小組里練讀新詞，互相正音。
·· 2、出示含生字的詞語(yǔ)，組織學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自已認(rèn)識(shí)哪些詞語(yǔ)，領(lǐng)大家讀一讀。
·· 3、教師用生字卡片，檢查學(xué)生的認(rèn)讀情況。
·· 4、各小組輪流讀課文，看誰(shuí)讀得正確流利，可以小組齊讀，也可以派代表上講臺(tái)朗讀。讀后進(jìn)行評(píng)議。
·· 5、說(shuō)說(shuō)自已讀懂了什么。
·· 三、朗讀感悟：
·· 1、我國(guó)的首都在哪里？第一、五段都說(shuō)北京是個(gè)美麗的城市，它到底美在哪里？小聲自已讀課文，自已體會(huì)。
·· 2、通過(guò)看圖引導(dǎo)學(xué)生看看課文眾哪幾個(gè)方面講了北京的美麗？
·· 3、再讀課文，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自已又認(rèn)識(shí)了哪
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