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24 日記

時(shí)間:2023-05-01 15:26:00 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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24 日記兩則

一 授課時(shí)間:

24 日記兩則

二 課題: 24 日記兩則 (第一課時(shí))

三 學(xué)習(xí)目標(biāo):

1 初步認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字

2 正確,較流利的 朗讀課文。

3 有團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)

四 學(xué)習(xí)重點(diǎn):識(shí)字

學(xué)習(xí)難點(diǎn):書寫美觀

五 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:生字卡片

六 學(xué)習(xí)方法:自學(xué)為主

七 學(xué)習(xí)過(guò)程:

(一)激趣學(xué)習(xí)日記格式

1 導(dǎo)語(yǔ):小朋友,我們每天都會(huì)發(fā)生許多事情,有些事情還給你留下了

深刻的印象。但你是否想過(guò)把其中的一些事情記錄下來(lái)呢?

2 進(jìn)入新課:今天我們要學(xué)的課文,是兩則日記,日記是每天記錄人物,

事件,感想的小文章。自讀課文,看看寫了什么?

(二)學(xué)習(xí)生字

1 小老師帶讀,師正音

2 多種形式讀

3 交流識(shí)字方法

(三)朗讀感悟第一則日記

1 自由讀,想一想:“我做了一個(gè)什么夢(mèng)?夢(mèng)想成真了嗎?

2 指名答,師板書

3 小組分工讀,指名讀,指導(dǎo)個(gè)別句子的朗讀

4 “我”為什么怪媽媽小氣呢?

5 多種形式讀第一則日記

(四)小結(jié)

寫日記就是把當(dāng)天發(fā)生的,印象深刻的事情記下來(lái),而不是像記流

水帳一樣,把一天做的事情一件一件羅列下來(lái)。

(五)指導(dǎo)書寫

1 認(rèn)讀要寫的字,正音。

2 觀察字型,發(fā)現(xiàn)規(guī)律

3 示范書寫,重點(diǎn)指導(dǎo)

一 授課時(shí)間

二 課題:24 日記兩則 (第二課時(shí))

三 學(xué)習(xí)目標(biāo):

1 鞏固所學(xué)生字。

2 流利有感情的朗讀課文

3 有寫日記的興趣,并按照日記的格式,開始學(xué)寫日記

四 學(xué)習(xí)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)寫日記的興趣

學(xué)習(xí)難點(diǎn):同上

五 學(xué)習(xí)過(guò)程:

(一)復(fù)習(xí)檢查

復(fù)習(xí)日記格式

(二)朗讀感悟第二則日記

1 指名分段讀,評(píng)議

2 自由朗讀,思考:我有做了一個(gè)什么夢(mèng),夢(mèng)見了什么?

3 多種形式認(rèn)讀生字

4 多種形式朗讀課文,指導(dǎo)朗讀

5 討論:你認(rèn)為小女孩的媽媽小氣嗎?為什么?

6 齊讀,說(shuō)說(shuō)你感覺“我”是怎樣一個(gè)人?

(三)鞏固生字

1 生字卡片檢查認(rèn)讀情況

2 介紹好的識(shí)字方法

3 自己再讀記生字]

4 完成練習(xí)

(四)課后作業(yè)

按照日記格式學(xué)寫一則日記

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