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高考語文選用與變換句式

時(shí)間:2023-04-30 19:43:15 高中三年級語文教案 我要投稿
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高考語文選用與變換句式

高考語文選用與變換句式1

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高考語文選用與變換句式2

  迎戰(zhàn)高考,高考語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)講解之選用和變換句式。

高考語文選用與變換句式

  【考點(diǎn)透析】

  ◆考綱要求能力等級D,表達(dá)應(yīng)用。

  ◆選用句式:是根據(jù)上下文特定語境在句式、連貫、表情達(dá)意等方面的要求或根據(jù)題目的要求,選擇使用恰當(dāng)?shù)木涫,以增?qiáng)語言的表達(dá)效果。

  ◆變換句式:是根據(jù)題目的要求,在不改變原義的前提下,改換句子的句式。

  【解題技巧】

  ◆選用句式。適合予以表達(dá),適合情感表達(dá),適合語意連貫的需要。

  ◆句式變換。1、不管句式怎么變換,語意不能改變。2、長句變短句,一般找出句子主干組成中心句,修飾成分分層次獨(dú)立成句。短句變長句則找出一個中心句,見其他句子內(nèi)容變成修飾成分歸到中心句中。3、肯定變否定,注意弄清否定的次數(shù)。雙重否定表示肯定的意思。4、散句變整句,變換后形成排比或?qū)ε肌?、陳述與疑問句的變換,要注意反問句的特點(diǎn):肯定的形式表達(dá)的是否定的意思。6、重組句子要弄清句子開頭在原句中的地位和作用,其次弄清原句內(nèi)部的邏輯關(guān)系。重組后各個成分結(jié)構(gòu)關(guān)系及句子敘述角度發(fā)生變化,但原句邏輯關(guān)系及語意不能改變。

  【典例精析】

  例1、(20xx年全國高考)提取下列材料的要點(diǎn),整合成一個單句,為“遺傳”下定義。(4分)

 、龠z傳是一種生物自身繁殖的過程

 、谶@種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行

 、墼谶@一過程中,生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身

 、苓@種繁殖過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本

  答:_______________________________________________________________________

  【答案】1生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式,攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身,產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程叫做遺傳。

  或:遺傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的'同一發(fā)育途徑和方式,攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身,產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程。

  例2、(20xx年全國高考)閱讀下面一段文字,調(diào)整劃線部分的語序,并做到各短語格式一致、均勻?qū)ΨQ。(字?jǐn)?shù)不得增減)(4分)

  成年累月的戰(zhàn)事,每況愈下的社會治安,經(jīng)濟(jì)不斷衰退,動蕩不安的政局,生存環(huán)境的日益惡化,使世界上越來越多的人的正常生活受到威脅,甚至連生命財(cái)產(chǎn)都沒有保障。

  修改為:____________________________________________________________________

  【答案】①成年累月的戰(zhàn)事,②動蕩不安的政局,③不斷衰退的經(jīng)濟(jì),④每況愈下的社會治安,日益惡化的生存環(huán)境,(語序正確、均勻?qū)ΨQ,給2分;②④位置正確各1分。如答成“戰(zhàn)事的成年累月,政局的動蕩不安,經(jīng)濟(jì)的不斷衰退,社會治安的每況愈下,生存環(huán)境的日益惡化”,給3分)

  例3、(20xx年全國高考)用“儒、道、佛”作開頭,重組下面這個句子,不得改變原意。(4分)

  蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾,因?yàn)樗艿饺、道、佛各方面的影響,思想比較復(fù)雜。

  儒、道、佛___________________________________________________

  【答案】儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響,使得他思想比較復(fù)雜,生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。(值得注意的是要牢記保留原意這一點(diǎn),譬如說將“思想比較復(fù)雜”該成“思想非常復(fù)雜”,將“儒、道、佛”開頭改為“由于儒、道、佛”開頭,都是不對的)

高考語文選用與變換句式3

  高考語文復(fù)習(xí)重要知識點(diǎn):選用變換句式指的是能根據(jù)特定的語言環(huán)境,選用恰當(dāng)?shù)、與情景相符合的句式;“變換句式”要根據(jù)特定的題目要求,在保持原句意思不變的前提下,改變原句的句式。

 、佟斑x用句式”一般不單獨(dú)設(shè)題,設(shè)題采用選擇題形式,與“連貫”考點(diǎn)相結(jié)合;“變換句式”題型較多,以主觀題為主,題型有創(chuàng)新,有時(shí)與簡明、連貫、得體等考點(diǎn)綜合考查。20xx年高考卷注重長短句的變換和書面語口語的變換。

 、谶x材貼近實(shí)際,從日常生活或新聞或重大事件中選材,如20xx年浙江卷食品添加劑問題的材料。

  真題體驗(yàn)

  1.[20xx·湖南卷] 下列選項(xiàng)中的詩句填入《夏日西齋書事》一詩畫橫線處,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

  榴花映葉未全開,槐影沉沉雨勢來。____________,滿庭鳥跡印蒼苔。

  A.只道林間無人至

  B.小院地偏人不到

  C.門巷深深過客稀

  D.寒氣偏歸我一家

  [解析] B 本題考查選用句式,兼及語言表達(dá)的準(zhǔn)確、連貫,同時(shí)還考查了一定的古詩文閱讀理解能力。先看內(nèi)容照應(yīng)。這首詩是《夏日西齋書事》,詩人以細(xì)致的筆觸描繪了一幅幽靜清美的夏日圖畫,體現(xiàn)了詩人此時(shí)寧靜淡遠(yuǎn)的心境和情趣!靶≡旱仄闭且环N“心遠(yuǎn)地自偏”的意境,這種人跡罕至的偏僻小院更符合當(dāng)時(shí)詩人的心境,且與下句“滿庭鳥跡印蒼苔”相照應(yīng)。再看平仄押韻。這是一首七言絕句,第三句末字不押韻且為仄聲,即可排除C、D;從平仄來講,二、三句平仄相連,三、四句平仄相對,且主要看2、4、6三個字,第二句為“影、沉、勢”,即仄平仄,那么所填這句所對應(yīng)的三個字亦應(yīng)為仄平仄,那么,A項(xiàng)是仄平平,B項(xiàng)是仄平仄,C項(xiàng)是仄平仄,D項(xiàng)是仄平仄,即排除A項(xiàng);解答本題首先需要通讀全詩,理解詩意,詩意理解準(zhǔn)確的話,可以直選答案。

  2.[20xx·浙江卷] 從下列材料中選取必要的信息,為“食品添加劑”下定義。(3分)

  ①食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。

 、谑称诽砑觿┑氖褂檬欠栏图庸すに嚨男枰。

 、凼称诽砑觿┘瓤梢允腔瘜W(xué)合成物質(zhì),也可以是天然物質(zhì)。

 、苁称诽砑觿┘尤氲绞称分械哪康氖歉纳剖称返钠焚|(zhì)和色、香、味。

  答:_________________________________________

  _________________________________________

  [解析]答案及解析參見本講“現(xiàn)場指導(dǎo)”。

  考點(diǎn)精講

  選用句式是根據(jù)不同對象、場合、目的等,為達(dá)到預(yù)期的表達(dá)效果選擇恰當(dāng)?shù)木涫。要求考生在基本保持給定語句原意的基礎(chǔ)上,重新組合材料,以新的.句式體現(xiàn)命題者的要求。搞清提供的語境材料表達(dá)角度,選用與之相適應(yīng)的句式是重點(diǎn);選用時(shí)圍繞“中心點(diǎn)”展開,根據(jù)側(cè)重點(diǎn)選擇并調(diào)整句式,使之明晰是難點(diǎn)。選用句式時(shí)需注意文體、語體、語境、語氣和感情等因素。它融于仿用和變換句式中。這種題型很少獨(dú)立考查,一般結(jié)合簡明、連貫、得體考查。

  變換句式指在一定語境中,根據(jù)語言表達(dá)需要,將句子由一種句式變成另一種句式的過程。一般在同一句式中進(jìn)行,有一定的限定性。重點(diǎn)在長短句的變換和重組句的變換上,難點(diǎn)是如何使改變后的句式符合要求且不能改變原意。我們進(jìn)行句式變換,有時(shí)是為了增加文采,例如排比;有時(shí)是為了強(qiáng)調(diào),例如句子成分的移位;有時(shí)是為了連貫,例如為了話題的銜接而進(jìn)行的主語、賓語的調(diào)整;有時(shí)是為了增強(qiáng)語言的清晰度。句式選用、變換的主要類型有:

  類型一 主動句與被動句的變換

  主動句是以施動者為陳述對象,說明施動者發(fā)出什么動作行為。主動句包括一般主動句和“把”字句兩種,“把”所構(gòu)成的介賓短語在句中作狀語;被動句是以受動者為陳述對象,說明受動者遭受到什么動作行為,常用“被”“叫”“給”等表示被動關(guān)系,“被”所構(gòu)成的介賓短語在句中也作狀語。一個主謂句,既有施動者,又有受動者,可以按照表達(dá)的需要,或者選用主動句,或者選用被動句。下面情況常用被動句:為了強(qiáng)調(diào)被動者,而主動者不需要或不愿意或無從說出;為了使句式整齊;為了表達(dá)特定的感情。

  類型二 肯定句和否定句的變換

  肯定句表達(dá)肯定的判斷,也就是斷定事物是什么或怎么樣的;否定句表達(dá)否定的判斷,也就是斷定事物不是什么或不是怎樣的。兩種句式似乎是相反的,但他們可以表達(dá)基本相同的意思,只是表達(dá)方式和語意輕重不一樣。如:

 、偎齻兲傻牡胤,到了一定的時(shí)間要讓出來做吃飯的地方。

 、谒齻兲傻牡胤,到了一定的時(shí)間是非讓出來做吃飯的地方不可的。

 、鬯齻兲傻牡胤剑搅艘欢ǖ臅r(shí)間不讓出來做吃飯的地方能行嗎?

 、偈且粋肯定陳述句;②用了“非……不可”兩個互相搭配的否定詞,意思同①一樣,但加重了語意,加強(qiáng)了語氣;③用了一個否定詞“不”,且是反問句,既表達(dá)了肯定的意思,又使語意、語氣都加重了。

  類型三 陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句的變換、選擇

  陳述句是陳述一件事情,疑問句是提出一個問題,祈使句是要求別人做什么或不做什么,感嘆句是表示一種強(qiáng)烈的感情。這四種句子用途不同,語氣不同,但在一定的語境下可以表示相同的意思。在表達(dá)相同意思時(shí),一般反問句比陳述句語氣強(qiáng)烈,疑問句比祈使句語氣委婉,感嘆句比陳述句感情、語氣強(qiáng)烈。如:

 、僬埬o我買張電影票。(陳述句)

  ②請您給我買張電影票吧。(祈使句)

  ③請您給我買張電影票,好嗎?(疑問句)

 、苣阋欢ㄒo我買張電影票。(祈使句)

  同是讓別人買張電影票這件事,就用了三種句式、四種語氣。①②③句,一句比一句委婉、客氣、禮貌,容易被對方接受。④與②雖然都是祈使句,但④是命令語氣,②是請求語氣,表達(dá)效果大不一樣。四個例句,表達(dá)效果最差的是④。交際時(shí)要根據(jù)表達(dá)目的的需要,恰當(dāng)?shù)刈儞Q句式。

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