《“防松散”主題班會》教案

 每當(dāng)期中考試過后，學(xué)生中總會出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會課，教育學(xué)生期中考后重要的是認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績，達到學(xué)生自己教育自己的目的。

二、教學(xué)方法：討論式。

三、教學(xué)過程 ：

（一）主持人（林 帆）：

 本次活動的目的做法。期中考已過去，同學(xué)們不要對成績過于介懷，重要的是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績。這個班會課的目的是引起大家對學(xué)習(xí)、紀(jì)律問題的注意。大家暢所欲言。

（二）王梓安：講三個小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點評。

 1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。

 2．《高處何處有》——學(xué)習(xí)貴在堅持，先苦后甜。

 3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。

 （三）鄭學(xué)鑒：主要談期中考體會及未來高考新動向。明年五科一條線，目前哪科都重要。

 （四）周桂炫：分析松散的危害性。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。稍微放松，知識體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。

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