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高三作文教案:愛生活,愛讀書,愛作文(網(wǎng)友來稿)
江蘇省上岡中學(xué)
第一作 愛生活,愛讀書,愛作文
教學(xué)目的
1,掌握高考作文的相關(guān)知識,明白高三寫作的基本要求
2,了解高三作文練習(xí)的總體思路
3,區(qū)分記敘文與議論文
教學(xué)設(shè)想
三個半課時
教師講解與指導(dǎo)一課時;學(xué)生閱讀相關(guān)材料并審題一課時;學(xué)生構(gòu)思、作文一課時;教師聯(lián)系學(xué)生的寫作,結(jié)合教學(xué)目標(biāo) 講評半課時
教學(xué)內(nèi)容
一,關(guān)于高考作文的認識及要求
考什么?
作文和第六大題都是考的表達能力,約占試卷總分值的一半。第六大題要求明確具體,主要是考我們的修辭能力與語法水平;而占60分的作文相對寬松,綜合考查我們的語言表達能力、心理應(yīng)激能力與思想觀念。
怎么辦?
A,有針對性的練習(xí) 一是高考評卷的風(fēng)向。好的作家不一定能寫出高分作文,反之平時作文不好的同學(xué)常有在高考時考出讓人驚奇的語文成績。如果是韓愈閱卷,王勃的《滕王閣序》未必高分。請大家留心來自江蘇閱卷高層的言論。如果你得不到相關(guān)信息,那么就多聽聽老師的提醒,他知道。二是要針對學(xué)生的實際情況。學(xué)至高三,多數(shù)同學(xué)能文從句順,能拿到基本分,所以我們訓(xùn)練的目的主要是如何考到42分以上。請那些還不會組詞造句、組段成篇的同學(xué)自己去多讀些書;另一方面,如果說你的作文被老師打了低于42分,你就要多反醒。
B,系統(tǒng)全面的練習(xí) 不能只賭一種文體。今年高考,北京、遼寧都限定了文體,重慶還考了說明文。系統(tǒng)全面地練習(xí),可以有備而無患。
C,認真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木毩?xí) 1書寫認真,卷面平干凈 2有人說高考優(yōu)秀作文都是平時就寫好的,那些考生是把平時寫得不錯的作文靈活地運用到高考題上,故考起來從容不迫。我們平時作文也要有這樣的意識。
D,關(guān)注生活,從生活中汲取營養(yǎng),變成自己的財富 寫生活,將是今后作文講評時老師常用詞,這一點的重要性,大家在今后會有體會,這些提一下而不多述。
二,高三作文練習(xí)的思路及體例(學(xué)生閱讀)
A,大體思路 一輪復(fù)習(xí)(至二三月間)前,完成記敘文和議論文的復(fù)習(xí);其中,穿插第一作之總說,議論文之前還有一作是關(guān)于說明文的。
二輪開始后以寫作
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