守財(cái)奴...

時(shí)間：2023-05-01 23:36:48 高中三年級(jí)語文教案我要投稿

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守財(cái)奴（.）..

張連生

守財(cái)奴［一］

一、教學(xué)目標(biāo) ：

分析葛朗臺(tái)的行為、語言，把握人物的性格特征

認(rèn)識(shí)葛朗臺(tái)的社會(huì)意義，

學(xué)習(xí)刻畫人物的常用方法,培養(yǎng)描寫人物的寫作能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生通過分析小說的具有個(gè)性化的語言、動(dòng)作描寫，把握葛朗臺(tái)人物形象。

三、教學(xué)難點(diǎn) ：

葛朗臺(tái)人物形象把握

四、教學(xué)方法：

自學(xué)法，討論法

五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

二、簡(jiǎn)介與本文有關(guān)的情節(jié)。

在歐也妮23歲生日的晚上，葛朗臺(tái)在巴黎的侄子查理因父親破產(chǎn)自殺而投奔葛朗臺(tái)的家，歐也妮與查理一見鐘情。但葛朗臺(tái)對(duì)弟弟的死和侄子的處境毫不同情，更不用說把女兒嫁給一個(gè)破落戶了，于是他把查理送往印度去經(jīng)商。在臨別之際，為了幫助查理實(shí)現(xiàn)發(fā)財(cái)還債的計(jì)劃，歐也妮把自己的全部積蓄送給查理，查理也將母親留下的一個(gè)貴重精美的梳妝匣寄存在歐子妮這里。當(dāng)葛朗臺(tái)知道女兒把積蓄送給查理后，大發(fā)雷霆，把女兒關(guān)了起來，妻子嚇得一病不起。公證人克羅旭向他說明了利害關(guān)系，如果妻子死了，女兒有權(quán)繼承母親的財(cái)產(chǎn)。于是葛朗臺(tái)跟女兒和好，并討好妻子，課文就是從這里開始的。

三、思考［1］：守財(cái)奴是怎樣的人？課文第1段中有哪些語句表現(xiàn)了葛朗臺(tái)的性格？

明確：守財(cái)奴是指那種貪財(cái)無厭、吝嗇成癖的人。這段中\(zhòng)"吝嗇\"、\"執(zhí)著狂\"、\"專制\"三個(gè)詞語準(zhǔn)確地點(diǎn)明了葛朗臺(tái)的性格。\"執(zhí)著\"本指佛教用語，后泛指專注于某一種事物而不能解脫，用\"執(zhí)著狂\"來反映葛朗臺(tái)對(duì)金錢如癡如醉，瘋狂迷戀，真是最恰當(dāng)了。關(guān)鍵的句子是：\"看到金子，占有金子，便是葛朗臺(tái)的執(zhí)著狂。\"課文在第1段里就交代了葛朗臺(tái)的性格，使我們對(duì)他有了一個(gè)初步的了解，而下面的情節(jié)就是對(duì)開頭這些語句的最好注釋。

思考［2］：\"那簡(jiǎn)直是抹自己的脖子\"指什么？可他為什么又要向女兒屈服？

明確：\"抹脖子\"這是一句個(gè)性化的語言，誰要想從葛朗臺(tái)手里拿走一點(diǎn)錢，或者要對(duì)女兒報(bào)告財(cái)產(chǎn)數(shù)目，拍賣財(cái)產(chǎn)，那等于是抹他的脖子。為了到死也把財(cái)產(chǎn)抓在手里，他決意向女兒屈服討好。

思考［3］：為什么葛朗臺(tái)見到金匣子就忘了一切呢？作者是怎樣描寫葛朗臺(tái)動(dòng)作語言的？

歸納：這個(gè)\"執(zhí)著狂\"一見到金子就頭腦發(fā)熱，欲火燃燒，于是不顧一切，只想占有。描寫的動(dòng)作有\(zhòng)"縱\"、\"撲\"、\"叫嚷\"、\"撬\"，當(dāng)歐也妮想搶回梳妝匣時(shí)，他是手臂\"擺\"，使勁\"推\"，表現(xiàn)出對(duì)金子的強(qiáng)烈的欲望和狂熱。語言上三次重復(fù)\"金子\"，并說\"這交易劃得來\"。這是葛朗臺(tái)看到梳妝匣上鑲嵌金子時(shí)發(fā)出的狂叫，把原來對(duì)女兒將自己的積蓄送給查理的不滿變?yōu)榭裣�。這暴露了他把人與人之間的一切關(guān)系都看成交易的骯臟靈魂。

思考［4］：為什么太太暈倒，葛朗臺(tái)態(tài)度就變了呢？是不是他關(guān)心憐愛妻子呢？

明確：葛朗臺(tái)太太暈倒后，葛朗臺(tái)的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，語言是\"下次決不了\"，\"咱們講和啦\"，\"你要什么有什么\"等，動(dòng)作是扔梳妝匣，吻妻子手，拿出金路易，擁抱女兒。真是巴結(jié)討好一起來，誘哄發(fā)誓不間斷。但我們透過這裝模作樣的表面現(xiàn)象就可以發(fā)現(xiàn)，他只是擔(dān)心妻子突然死去，唯恐失掉太太的財(cái)產(chǎn)。他貪財(cái)吝嗇的本質(zhì)并沒有變，而且還可以看出他的虛偽狡詐，根本不是關(guān)心妻子。

四、小結(jié)：課文至此，情節(jié)是跌宕多變，環(huán)環(huán)緊扣。作者通過人物個(gè)性化的語言和動(dòng)作，在多變中將守財(cái)奴貪婪吝嗇的本質(zhì)刻畫得入木三分。

五、布置作業(yè)

完成\"思考和練習(xí)\"三。

守財(cái)奴［二］