《項鏈》..
授課班級03級染整一班授課時間
內(nèi)容、課題新授課課 時2課時
教學目的1、把握故事情節(jié),分析人物形象,領(lǐng)悟作品思想意義。
2、欣賞心理描寫藝術(shù)和結(jié)尾處理的藝術(shù)方法。
重點、難點精巧的構(gòu)思(重點)、人物形象的把握(難點)
教 具第一堂課聽《項鏈》的錄音
課后小結(jié)
主 要 教 學 內(nèi) 容 及 時 間 分 配教學方法及應(yīng)用
組織教學:
3分鐘口語練習
導入 授課:
初中時,我們學過一篇短篇小說《我的叔叔于勒》,作者從“我”的視角暴露了資本主義社會中人與人之間的丑惡與冷酷。同學們還記得這篇小說的作者嗎?
教授新課:
一、作者簡介
莫泊桑(1850—1893),原名居伊德莫泊桑,法國批判現(xiàn)實主義
作家。出生于一個沒落貴族家庭,童年隨母親在諾曼底的農(nóng)村長大,中學畢業(yè)后,入大學學習法律。這一年正值普法戰(zhàn)爭爆發(fā),他又應(yīng)征入伍。戰(zhàn)后,先后在海軍部和教育部里做了九年小職員。這些經(jīng)歷使他對這個動蕩不安的時代,對于社會的黑暗與腐敗,有了深刻的了解。
1880年后,莫泊桑開始發(fā)表作品,以《羊脂球》登上法國文壇,一舉成名。在短短十年間,寫了三百多篇中、短篇小說,六部長篇小說,還有詩歌、劇本等各種作品。他的短篇小說在世界文學史上享有盛名,是舉世公認的短篇小說大師,被人們稱為“短篇小說巨匠”。
簡介作品
《羊脂球》《項鏈》《我的叔叔于勒》(短篇小說)
《一生》《漂亮朋友》(長篇小說代表作)
二、探討情節(jié)(讓學生在接觸原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上初步理清思路,概括情節(jié)大意)
談話法
講授法
講授法
山 東 省 絲 綢 工 業(yè) 學 校 教 案 紙
1、在聽完錄音的基礎(chǔ)上,探討小說記敘事件的順序
明確:以事件的自然進程為序
2、找出小說的線索
明確:以物線——項鏈為線索
3、給分開的部分擬小標題
明確:背景、得請柬、借項鏈、丟項鏈、賠項鏈、還債務(wù)、明真相
二、探討悲劇原因
4、任何事情的發(fā)展,都有它內(nèi)在的原因,是什么導致了瑪?shù)贍柕碌谋瘎。?/p>
明確:可以允許多種答案
有人認為是命運悲劇,亦有人認為是性格悲劇——虛榮,我們按虛榮性格悲劇來講述。
5、我們說瑪?shù)贍柕碌谋瘎∈怯捎谔摌s性格導致的,這一點在文中是如何表現(xiàn)的?(板書)
現(xiàn)實 &nb
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