《唐雎不辱使命》教學設(shè)計4

22、唐雎不辱使命

 陶運先

教學目標 ：

知識目標：讀一讀寫一寫本文的字詞；

能力目標：借助注釋和工具疏通文意。

重點難點：體會秦王和唐雎這兩個對立的人物在性格上的反襯作用。

策略和方法：朗讀法

第一課時

教學過程 ：

    一、導入      由電影《我的一九—九》中著名外交家顧維均的故事?引出他“不辱使命”，然后，列舉眾多“不辱使命”的外交者，如碩相如、魯仲連、周恩來等，以引出唐雎和課題。   

    二、簡介作者，釋題

    1．《戰(zhàn)國策》：戰(zhàn)國時代國別體史書。原有《國事》《國策》《短長》等不同名號，共有33篇。西漢成帝時，劉向根據(jù)戰(zhàn)國末年的縱橫家著作整理編輯而成。

    2．辱：辱沒。

   [4] [5] [6] 

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