欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

第2課囚綠記(語(yǔ)文社九年級(jí)上教案)

時(shí)間:2023-05-01 23:09:42 初中三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

第2課囚綠記(語(yǔ)文社九年級(jí)上教案)

第2課囚綠記

教學(xué)內(nèi)容

第2課囚綠記(語(yǔ)文社九年級(jí)上教案)

    本課內(nèi)容在教材第7~ll頁(yè)。《囚綠記》是現(xiàn)代散文家陸蠡的散文名篇,表現(xiàn)了作者對(duì)不屈服于黑暗、頑強(qiáng)抗?fàn)幍拿褡寰竦纳钋匈澝馈?/p>

教學(xué)目標(biāo) 

    ◆知識(shí)與能力

    1.了解散文的相關(guān)知識(shí),包括敘事散文的基本特點(diǎn),以及“言在此而意在彼”的表現(xiàn)手法。

    2.體會(huì)作者表達(dá)的深刻的思想內(nèi)涵。   

    3.了解如何運(yùn)用象征的手法,并能在寫(xiě)作中進(jìn)行模仿。

    ◇過(guò)程與方法   

    1.介紹本文的寫(xiě)作背景,即作者當(dāng)時(shí)所處的歷史環(huán)境,以便學(xué)生能夠準(zhǔn)確、快速地理解本文的內(nèi)涵。

    2:組織學(xué)生分組討論對(duì)“綠”的認(rèn)識(shí)、感受和理解。

    3.設(shè)計(jì)問(wèn)題,結(jié)合學(xué)生對(duì)“綠”的理解,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)本文作者對(duì)“綠”的感受以及由此而抒發(fā)的對(duì)不屈服于黑暗、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木竦馁澝馈?/p>

    4.結(jié)合作者的身世,引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)本文內(nèi)涵的理解。

    ◆情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

    1.理解中華民族和一切進(jìn)步勢(shì)力不屈服于任何黑暗勢(shì)力、頑強(qiáng)抗?fàn)、永不氣餒的民族精神。

    2.樹(shù)立民族自尊和自信心,樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。   

    教學(xué)重,難點(diǎn)及突破

    ◇重點(diǎn)

    1.有感情地朗讀散文,尤其注意節(jié)奏和語(yǔ)氣的運(yùn)用。

    2.體會(huì)散文“形散神聚”、“言在此而意在彼”的寫(xiě)作特點(diǎn),理解托物言志的象征寫(xiě)作手法。

3.體會(huì)作者在散文中寄托的感情、散文的內(nèi)涵美及其象征意義!綦y點(diǎn)1.理解“綠”的在本文中的象征意義及作者賦予“綠”的深刻思想內(nèi)涵。2.結(jié)合作者贊美“綠”的歷史環(huán)境,樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)!艚虒W(xué)突破1.發(fā)揮學(xué)生的想象力,分組討論“我心中的綠”。2.通過(guò)講解,引導(dǎo)學(xué)生感受作者“言在此而意在彼”的散文寫(xiě)作手法。

教學(xué)準(zhǔn)備

    ◆教師準(zhǔn)備

    1.課前將學(xué)生分組,提出預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求,讓學(xué)生查找有關(guān)贊美綠的文章,并將本文與之進(jìn)行比較;查找有關(guān)抗戰(zhàn)前期中國(guó)歷史的資料。

    2.搜集一篇托物言志的散文,與本課在寫(xiě)法、語(yǔ)言上進(jìn)行比較。

    ◆學(xué)生準(zhǔn)備

    1.練習(xí)有感情地朗讀課文,思考自己對(duì)于綠的認(rèn)識(shí),并與作者的認(rèn)識(shí)進(jìn)行比較;標(biāo)出課文中難理解的字詞句,以便共同討論。

    2.復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,準(zhǔn)確地把握本文的寫(xiě)作目的和贊美對(duì)象,同時(shí)體會(huì)作者的寫(xiě)作手法。

教學(xué)步驟 

(第1課時(shí))

    教學(xué)流程設(shè)計(jì)

    教師活動(dòng)    學(xué)生活動(dòng)1.以人們對(duì)綠的認(rèn)識(shí)導(dǎo)入  新課。    1.進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。2.朗讀教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生正確地朗讀課文。  2.學(xué)習(xí)有感情地朗讀散文。    .3.組織學(xué)生探究作者的用詞技巧。    3.探究作者的用詞技巧。4.提出相關(guān)問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生回答。    4.體會(huì)作者的感情變化,并思考原因。

一、交流預(yù)習(xí)心得,導(dǎo)入  新課(約    分鐘)

    教師活動(dòng)

    學(xué)生活動(dòng)

1.提出上節(jié)課所學(xué)的有關(guān)散文的

1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,積極回答教師的提問(wèn)。

  知識(shí),并請(qǐng)學(xué)生回答。

2.總結(jié)學(xué)生的回答,從人們對(duì)綠的各種

  不同認(rèn)識(shí)人手,導(dǎo)入  新課。

3.結(jié)合學(xué)生的回答,介紹現(xiàn)代散文作家

  陸蠡及其寫(xiě)這篇文章時(shí)的社會(huì)、歷史

  環(huán)境,然后放《囚綠記》的朗讀帶,或

  者教師自己有感情地朗讀課文,指導(dǎo)

  學(xué)生注意字音、停頓、重音和朗讀的

  技巧。

4.給學(xué)生3—4分鐘時(shí)間默讀課文,細(xì)

  細(xì)體會(huì)文章表達(dá)的意境。

2.積極發(fā)表自己對(duì)綠的認(rèn)識(shí)和看法,如有

  的說(shuō)“綠象征聲睨”,有的說(shuō)“綠象征希

  望”,等等。

3.結(jié)合歷史知識(shí)想象當(dāng)時(shí)社會(huì)惡劣的歷

  史環(huán)境,感受當(dāng)時(shí)人們的生活狀況和精

  神狀態(tài),交流自己對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)歷史狀況

  的認(rèn)識(shí);注意課文中生字的讀音及朗讀

  技巧。

4.閱讀課文,劃出不能理解的字句,體會(huì)

  散文的意境。

   [4] 

【第2課囚綠記(語(yǔ)文社九年級(jí)上教案)】相關(guān)文章:

高考語(yǔ)文囚綠記教案04-30

《囚綠記》教案05-18

《囚 綠 記》教案04-25

囚綠記教案04-25

《囚綠記》教案01-03

囚綠記 教案04-25

《囚綠記》教案范文10-30

《囚綠記》預(yù)習(xí)教案01-09

《囚綠記》教案104-25

《囚綠記》教案304-25