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《差半車麥秸》教案

時(shí)間:2023-05-01 23:10:00 初中三年級(jí)語文教案 我要投稿
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《差半車麥秸》教案

 

《差半車麥秸》教案

《差半車麥秸》教案

教學(xué)目標(biāo) 

1、 理解細(xì)節(jié)描寫在塑造人物形象及發(fā)展情節(jié)中起到的作用。

2、 了解本文語言風(fēng)趣幽默,善用群眾語言的特點(diǎn)。

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)為理解“差半車麥秸”人物形象的典型意義。

教學(xué)難點(diǎn) 為細(xì)節(jié)描寫的作用。

教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)

教學(xué)步驟 及內(nèi)容

一、導(dǎo)入  

作者簡(jiǎn)介:   姚雪垠(1910-1999),現(xiàn)、當(dāng)代作家,河南鄧縣人,其作品《李自成》1976年出版的第二卷獲首屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

 

二、檢查預(yù)習(xí)

1、給下列字詞注音 

嚏    擤    癟    舐    嗝    瞟    謾   諂媚    茶盅    霹靂

2、解釋詞語

哽咽   瞟   謾罵     諂媚

 

三、研讀課文

1、閱讀課文,梳理小說的故事情節(jié),理清小說的脈絡(luò)。

討論并歸納:全文分為四個(gè)部分。

 

第一部分(從開頭到“不由地想起一段動(dòng)人的故事來”):寫游擊隊(duì)員用“差半車麥秸”這個(gè)綽號(hào)打趣,以及由小煙袋引出的生活片斷。

第二部分(從“一個(gè)寒冷的黃昏”到“從一個(gè)同志的頭上飛了過去”):寫與“差半車麥秸”初次相見的情景。

第三部分(從“隔了一天”到“不敬神也能當(dāng)菩薩啊”)寫“差半車麥秸”參加游擊隊(duì)后受到的教育和鍛煉。

第四部分(從“從此他越發(fā)活潑起來”到結(jié)束)寫“差半車麥秸”為革命差點(diǎn)犧牲。

2、“差半車麥秸”初到游擊隊(duì)時(shí),思想行為有哪些特點(diǎn)?后來他發(fā)生了哪些變化?

 

討論歸納:初到游擊隊(duì)時(shí)給人的感覺是憨厚

   

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