第六冊十九課一個都不能少(節(jié)選)
19一個都不能少(節(jié)選)
施洋生
教學(xué)目的
1．認(rèn)識電影劇本的一般常識。
2．學(xué)習(xí)文中運用人物的動作、表情、語言的描寫來展開情節(jié)、表現(xiàn)人物性格的寫法。
3．通過本文故事，了解我國農(nóng)村貧困地區(qū)的教育狀況和問題，認(rèn)識為“希望工程”獻愛心的現(xiàn)實意義。
重點難點
1．重點：復(fù)述本文故事，學(xué)習(xí)描寫人物的方法。
2．難點：培養(yǎng)閱讀和欣賞電影劇本的能力。
教學(xué)時間
二課時
教學(xué)過程
第一課時
一、預(yù)習(xí)
1．通讀全文，初步掌握課文內(nèi)容。
2．給下列生字注音：
招攬(1an3) 慷慨解囊(nang2) 營業(yè)額(e2)
3．解釋下列詞語。
招攬：招引(顧客)。
木然：一時癡呆不知所措的樣子。
自強不息：自己努力向上，永遠(yuǎn)不懈怠。
茫然四顧：完全不知地四下里看。
慷慨解囊：毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人。
二、導(dǎo)人
許多人都喜歡看電影，因為電影有很強的直觀性，聲像兼?zhèn)洌芙o人身臨其境的感受。一部好電影給人的藝術(shù)享受總是十分強烈、經(jīng)久難忘的，而好電影首先來源于好劇本。電影劇本的表述形式與一般故事的表述形式有相同點，也有不同點。相同在于都要有完整的故事情節(jié)和尖銳集中的矛盾沖突，不同在于電影劇本還要適應(yīng)電影是視覺藝術(shù)這一特點，細(xì)節(jié)要具體真實，避免靜止的冗長的人物對話，要把抽象的思想化為直觀的電影畫面。電影劇本中的人物對話要精辟簡短，要與畫面結(jié)合起來。下面我們就來學(xué)習(xí)一個電影文學(xué)劇本的片斷。
三、正課
1．默讀課文，各用一句話概括每一個部分的主要內(nèi)容。
討論并歸納：(1)電視臺里張老師深情尋學(xué)生 (2)大排擋中李
望水有幸遇好人 (3)師生團圓、滿載回鄉(xiāng)。
2．提問：第一段中寫到：“導(dǎo)演安排她(張春花)跟主持人坐在一起，她看看主持人，把身子往外移移，主持人對她笑笑，她也想笑，可怎么也笑不出來�！边@里她“把身子往外移移”是為什么?又為什么她“怎么也笑不出來”?
討論并歸納：“把身子往外