《我愛這土地》教學(xué)設(shè)計3

時間：2023-05-02 00:04:41 初中三年級語文教案我要投稿

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一、教學(xué)目的

1、引起同學(xué)對新詩的興趣

《我愛這土地》教學(xué)設(shè)計3

2、增加對新詩的了解

3、體會本詩

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：教學(xué)目的1、3

2、難點(diǎn)：教學(xué)目的1

三、教學(xué)設(shè)想

由同學(xué)分小組自主備課，選出優(yōu)勝組所推薦出的一名小老師上臺授課（說明：在我校課改年段每班都分成若干個學(xué)習(xí)小組）

四、教學(xué)過程（以下內(nèi)容為授課同學(xué)的教案）

（一）、導(dǎo)入

中國有五千年的歷史，在這悠久的歷史過程中，蘊(yùn)育了豐富的中華文化。唐詩、宋詞、元曲，這些都是我國古代文明的精華。宋詞是唐詩的進(jìn)化，他們的不同在于宋詞的每個句子長短不一，而且不那么講究押韻。而元曲是宋詞的進(jìn)化，為了適應(yīng)老百姓的需要，變成了唱的，為普通百姓所接受，那么新詩是怎樣誕生的呢？今天我們就要為《我愛這土地》找找媽媽。

（二）、新詩

1、提問：同學(xué)們都有備課，你們能說說嗎？（由同學(xué)各顯身手）

總結(jié)：關(guān)于新詩的產(chǎn)生也即現(xiàn)代詩的產(chǎn)生主要有三點(diǎn)：（1）、“五四運(yùn)動”的“白話文運(yùn)動”使規(guī)律的古詩變成了文學(xué)圣地的LKK，放進(jìn)了“博物館”；（2）喝了洋墨水的文人把現(xiàn)代主義移植了過來；（3）“五四運(yùn)動”時期，胡適的《嘗試集》出現(xiàn)了新詩花園的第一只玫瑰。

2、提問：那么請同學(xué)們說說：什么是新詩呢？

明確：現(xiàn)代詩有幾個特點(diǎn)：（1）自由，不押韻，不必對仗，不論平仄；（2）抒情，“以我手寫我口”，著重個人的直覺；（3）新的手法----要顛覆，要新穎，要不俗，不膚淺；（4）要能向人的心靈進(jìn)軍----感動人心。來讓我們看看這首詩：

心弦

丟失了陽光海浪的沙灘

殘留著的是蝕人的黑暗

就好像是

丟失了的心靈

殘留著迷茫的無知

終于

在那一天

發(fā)燙的淚水就那樣奪眶而出

像落了一地的透明的玻璃珠