中國石拱橋 教案示例

一、素質(zhì)教育目標(biāo)

(一)知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)按時(shí)間順序說明事物的寫法。

2.復(fù)習(xí)舉例子、列數(shù)據(jù)的說明方法。學(xué)習(xí)作比較、打比方的說明方法。

(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)

學(xué)習(xí)運(yùn)用準(zhǔn)確語言說明事物特征。

(三)德育滲透點(diǎn)

認(rèn)識(shí)我國勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造才能。

(四)美育滲透點(diǎn)

領(lǐng)略石拱橋的形式美。

二、學(xué)法指導(dǎo)

1.閱讀時(shí)在抓住中國石拱橋的主要特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，列出文章的結(jié)構(gòu)提綱，從而進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容。

2.理解本文為了說明事物的需要綜合采用多種說明順序。(師引導(dǎo)生總結(jié))

3.復(fù)習(xí)本文運(yùn)用的多種說明方法。(通過練習(xí)的方法)

4.體會(huì)本文語言的準(zhǔn)確性。(師范例、生舉例說明)

三、重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)及解習(xí)辦法

重點(diǎn)：1．按時(shí)間順序說明事物的寫法。

2．運(yùn)用準(zhǔn)確語言說明事物的特征。

難點(diǎn)：選取典型代表的實(shí)例說明事物的寫法

解決辦法：

1.討論、比較、分析歸納等方法。

2.用課件展示“趙州橋”和“盧溝橋”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

3.學(xué)生質(zhì)疑問難。

四、課時(shí)安排

3課時(shí)

五教具學(xué)具準(zhǔn)備

1.投影儀。 2．錄音機(jī)。磁帶(《北京的橋》)

六、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.充當(dāng)解說員。結(jié)合課件介紹“趙州橋”和“盧溝橋”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2.擬題訓(xùn)練。

3.學(xué)生說話訓(xùn)練。

4.調(diào)查身邊的各種橋梁，從圖書館、互聯(lián)網(wǎng)上搜集有關(guān)的文字資料或圖片資料。以“我所了解的橋”為題寫成介紹性的文字。

第一課時(shí)

導(dǎo)入  新課

在日常生活中見過許許多多的橋，你最喜歡的是哪一座橋，能生動(dòng)地說出它的美麗風(fēng)貌嗎?你感到有特點(diǎn)的又是哪一座橋，能清楚地說出它的特征嗎?(進(jìn)行說話訓(xùn)練)下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)诼犠x中搶答，下列內(nèi)容描述的橋梁專家是誰?“他生于1896年，世界上著名的橋梁專家，中國科學(xué)院學(xué)部委員，教授。1920年主持建造我國第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋。解放后又參加了武漢長江大橋的設(shè)計(jì)工作。他寫過大量介紹橋梁的文章，編著過《中國橋梁史》。”今天我們就學(xué)習(xí)茅以升寫的說明文——《中國石拱橋》。

(一)明確目標(biāo)

1.理清文章寫作思路。

2.概括中國石拱橋的特點(diǎn)。

3.認(rèn)識(shí)我國勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造才能。

(二)整體感知

學(xué)生朗讀課文(學(xué)生自愿)并思考“本文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容”。

《中國石拱橋》是一篇介紹石拱橋知識(shí)的說明文。作者在簡(jiǎn)樸的說明和淡雅的情趣之中，介紹了中國石拱橋的特點(diǎn)，歷史上的輝煌成就，以及新中國建立后的發(fā)展。處處流露出對(duì)勞動(dòng)人民的智慧和力量的贊美，對(duì)祖國悠久文化和新社會(huì)制度的歌頌，十分感人。全文簡(jiǎn)樸淡雅，理貫辭達(dá)，不失為說明文里的一篇佳作。

從全文的結(jié)構(gòu)來看，這篇文章采用了有總述有分述的方法；先概括說明石拱橋的外形、結(jié)構(gòu)和功用；接著，用例證說明和特征說明的方法，以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔�，分別說明它們的獨(dú)特構(gòu)造和高度藝術(shù)水平；最后綜述解放后我國橋梁事業(yè)，尤其是石拱橋的發(fā)展。以文章主體即介紹兩橋的部分而論，總是以橋的地理位置、修建時(shí)代和功用，一直說到橋的每一具體特點(diǎn)及其作用。全文條分縷析，井然有序。這種明晰的條理，是客觀事物自身各種關(guān)系的如實(shí)反映，也表明了作者對(duì)所說明對(duì)象有深刻明白的認(rèn)識(shí)。

“序”而多“變”。這從本文介紹趙州橋和盧溝橋的不同層次布局中可見一斑。介紹趙州橋，著重說明它“是世界上最偉大的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋”。因此，突出其修建年代之古，突出其使用時(shí)間之久。并由此而引出了一大段特點(diǎn)說明，介紹其設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理和巧妙的施工技術(shù)。而介紹盧溝橋，除了一般說明它的修建年代、堅(jiān)固等情況外，更重在介紹藝術(shù)上的價(jià)值和在中國人民斗爭(zhēng)史上的紀(jì)念意義。這樣在“大同”之中顯現(xiàn)“小異”，于平穩(wěn)之中又見起伏，避免了雷同、呆滯的弊病。

全文可分三部分：

第一部分(第1—2自然段)，概括介紹一般石拱橋的特點(diǎn)。

第二部分(第3-9自然段)，具體說明我國石拱橋的建筑特點(diǎn)以及在歷史上的光輝成就，并分析取得成就的原因，贊頌我國勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。

第一層(第3—8自然段)，先概括介紹我國石拱橋的光輝成就，然后以趙州橋、盧溝橋這兩座不同形式的石拱橋作為典型例子加以說明。

第二層(第9自然段)，分析取得如此光輝成就的原因。

第三部分(第10自然段)，介紹解放后我國石拱橋建設(shè)技術(shù)的飛躍發(fā)展。

(三)教學(xué)過程 

1.復(fù)習(xí)提問。

提問：閱讀說明文應(yīng)從哪些方面人手?

(對(duì)象、特征、順序、方法、語言等)

2.查字典，給下邊加粗字注音。

拱橋 洨河 和諧 張鶩 橋墩

3.具體研究文章內(nèi)容。

(1)朗讀課文理清文章的寫作思路。

答：石拱橋一中國石拱橋一趙州橋、盧溝橋——原因一橋梁發(fā)展史

(2)作者選取了哪些有代表性的例子，層層深入說明中國石拱橋的特點(diǎn)?

答：文中作者選取了代表性例子趙州橋、盧溝橋。首先介紹世界卜石拱橋的一般特點(diǎn)，然后概括介紹中國石拱橋的特點(diǎn)，并具體舉例進(jìn)行說明。中國石拱橋的特點(diǎn)是形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。

(3)文中介紹了趙州橋的哪些內(nèi)容?其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)怎樣?是按照怎樣順序來寫的?

答：文中介紹了趙州橋的位置，建造時(shí)間及解放后的修整；趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：(一)全橋只有一個(gè)大拱，長達(dá)37．4米，橋洞不是普通半圓形而是像一張弓。(二)大拱的兩肩上各有兩個(gè)小拱。(三)大拱由28道拱圈拼成。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱。介紹趙州橋的順序是先概括說明，然后再具體解說橋各個(gè)構(gòu)成部分。

(4)文中介紹了“盧溝橋”的哪些內(nèi)容?結(jié)構(gòu)特點(diǎn)怎樣?

答：介紹了盧溝橋的位置、建造時(shí)間、規(guī)模，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、形式優(yōu)美、特殊的歷史價(jià)值。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：由11個(gè)半圓形石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自16米到21．6米。每兩個(gè)石拱之間有

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