- 相關(guān)推薦
《海燕》教學(xué)設(shè)計9
教學(xué)目標(biāo)
1．知識與能力：
領(lǐng)會作品深刻的象征內(nèi)涵，理解象征手法在文中的運(yùn)用及其作用。
2．過程與方法：
通過反復(fù)誦讀理解作品的詩情、詩理和詩味，品味本文語言激越奔放強(qiáng)烈的特點(diǎn)；體會比喻、擬人、反復(fù)等修辭手法對表達(dá)思想情感的作用；理解對比、襯托的運(yùn)用。
3．情感、態(tài)度與價值觀：
讓學(xué)生對革命斗爭的艱巨性和復(fù)雜性有一定的認(rèn)識，從而培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、迎難而上的無畏而樂觀的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
象征手法在文中的運(yùn)用及其作用；比喻、擬人、反復(fù)等修辭手法對表達(dá)思想情感的作用；理解對比、襯托的運(yùn)用。
教學(xué)難點(diǎn) ：
本文的象征意義。
教學(xué)課時安排：2課時
教學(xué)程序設(shè)計
第一課時
一、導(dǎo)入
方式：教師由《雷電頌》中的風(fēng)、雷、電的形象導(dǎo)入 。
[4] [5]
【《海燕》教學(xué)設(shè)計9】相關(guān)文章：
《海燕》教學(xué)設(shè)計05-01
《海燕》教學(xué)設(shè)計205-01
9海燕05-02
9．海燕05-02
《海燕》教案設(shè)計范文04-30
《海燕》的教案設(shè)計范文04-27
海燕記憶教案設(shè)計04-27
《海燕》公開課教案設(shè)計04-29
海燕04-28