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語文教案-短文兩篇《荔枝圖序》《山市》
教學(xué)建議
《荔枝圖序》
一、主題思想
《荔枝圖序》是一篇詠物小品,是白居易為他身邊畫工所繪的荔枝圖寫的一篇序。文章運用簡潔的語言將荔枝的形、色、香、味等特點描繪得栩栩如生,為我們展示了荔枝獨特的風(fēng)采。
二、結(jié)構(gòu)內(nèi)容
第一段,介紹荔枝的特點
按照從整體到部分,從外到內(nèi),以及時間先后的順序,層次清楚地介紹了荔枝的總體特點。在指明荔枝的產(chǎn)地之后,按照從整體到部分的順序,介紹了樹形、樹葉、花朵、果實的顏色形狀和生長季節(jié)。再介紹果實,按照從外到內(nèi)的順序,介紹了荔枝果實的朵、核、殼、膜、瓤肉、漿液的形狀、顏色和味道。又按照時間的先后次序,介紹了荔枝果實離開本枝以后的變化。
第二段,說明作圖序的時間,過程和目的。
三、寫作特色
本文是一幅畫上的題詞,又似一篇植物標(biāo)本說明。全文通過對荔枝習(xí)性及其特點的描寫,將荔枝的情況介紹得一清二楚。
本文在狀物時有三個突出特點:
第一,層次清晰。文章先從大處落筆,介紹荔枝的產(chǎn)地。接著描繪樹形,給人一個總體印象。然后分別介紹它的葉色、開花和結(jié)果季節(jié)、果的形狀,顏色,外殼及果肉,味道特點和它離開樹枝后不易保鮮的特性,最后交代寫此序的緣由及目的。文章在介紹荔枝時采用從大到小、從整體到局部、外觀到內(nèi)部的順序,一一寫來,層次清晰,形象具體。
第二,詳略得當(dāng)。本文著墨較多的是荔枝開花及果熟季節(jié),果核的形狀,殼膜的顏色,果肉的顏色及味道等,這是文章的主體部分。因為這既是人們關(guān)注的東西,又是畫上傳達(dá)不出來的。而對作畫的時間、作者、及作序的目的次寫之,簡單交代就收筆。
第三,善用比喻。為使讀者能具體感受到形象,在寫荔枝的各部位時,用人們生活中可以感知的東西作比,每個比喻都恰如其分地表現(xiàn)出荔枝本身的特色,給人以直觀的印象,使人更容易理解。
四、譯文
荔枝生長在巴州和峽州之間一帶地方。它的樹形呈圓的形狀,很像古代用來遮蔽東西的“帷蓋”。葉像桂樹的葉,冬季還是綠色的;花像橘樹的花,在春天開放;果實的顏色像丹砂那樣紅,夏季成熟。果實聚成簇,像葡萄,核像枇杷的核,殼像紅綢,膜像紫綢,瓤肉像冰雪一樣晶瑩,潔白,漿液像醴那樣甜,像酪那樣酸。(關(guān)于荔枝的情況),大概也就如同前面所說的情形,那實際的情況比介紹的這些還要好。假如果實離開了枝體,一天顏色就變了,兩天香味就變了,三天味道就變了,四五天以后,色香味就全消失了。
元和十五年的夏天,南賓郡的太守樂天,讓官畫工畫成一幅荔枝圖,并寫上這篇序,這是為了告訴沒有見過(荔枝)的人以及雖然見過卻沒有看到它三天以內(nèi)的變化情況的人。
《山市》
一、主題思想
《山市》是一篇介紹山市蜃樓的妙文。文章將變幻莫測又而美妙奇特的山市蜃景由生成到消失的全過程,描繪得惟妙惟肖,歷歷如在眼前,展示了大自然美妙絕倫的景象。
二、結(jié)構(gòu)內(nèi)容
全文共14句,可分4個小層次。
第一層(第1、2句),寫“山市”是英山八景之一,而且?guī)啄瓴荒芤姷揭淮巍?/p>
第二層(第3句至第5句),寫孫公子與友人在酒樓吃酒時見到了“山市”。
第三層(第6句至第13句),寫“山市”中的“城廓”和“危樓”的形象及變化過程。
第四層(第14句)寫“山市”又名“鬼市”。
三、寫作特色
《山市》把變幻莫測的山市蜃景,及其變化過程這一動景描繪得極其生動。
文章在寫作方面有如下特點:
第一,懸念起筆。
作者開門見山,概括介紹“奐山山市,邑八景之一也”!叭粩(shù)年恒不一見!鼻稍O(shè)懸念,喚起讀者強烈的好奇心。
第二,層次清晰。
文章寫山市蜃景的變化以時間為序,恰當(dāng)?shù)厥褂昧吮硎緯r間的詞語,如:忽、無何、未幾、既而、逾時、倏忽等,把山市的變化寫得極有層次。
第三,以情襯景。
作者描繪山市蜃景的變化采用以情襯景的手法,文章通過孫禹年及朋友的眼睛,忽見奐山山峰上隱現(xiàn)出高聳的“孤塔”“相顧驚疑”,這種強烈的驚奇情緒,既是對離奇的山市初景的烘托,又是感染讀者的情感媒介,作者將變幻莫測的山市奇景在人們驚奇迷惑的情緒波動中層層鋪寫,使景物的變換與人們的感受自然融合,相輔相成。
第四,虛實、詳略、動靜相結(jié)合。
作者采用虛實、詳略、動靜相結(jié)合的筆法,具體描繪了山間蜃景中變幻莫測的一樓一景,一人一態(tài),寫得極有情味,令人目不暇接。
四、譯文
奐山的山市,是當(dāng)?shù)氐陌司爸,可?shù)年內(nèi)常常難得一見。(一次)孫禹年和友人在酒樓上吃酒,忽然看見對面山頭上有一座塔憑空高起,直插青天。大家你看看我,我看看你,驚疑不已,想來附近并沒有這么個寺院。不一會兒,眼前出現(xiàn)數(shù)十座宮殿,青綠色的屋瓦,高聳的屋脊連成一片,這才醒悟原來是山市。一會兒,又見高高低低的城墻,連綿六七里,竟是一座城廓啊。城中有像樓一樣的,像廳堂一樣的,像街巷一樣的建筑,清清楚楚出現(xiàn)在眼前,數(shù)以萬計。忽然狂風(fēng)驟起,塵土無邊無際,城廓變得模模糊糊了。不久風(fēng)定天晴,眼前的一切都消失了,只剩下一座高樓,直插云霄。樓共五間,窗戶都大開著;一排有五處明亮的地方,那是樓外的天空呀。一層一層數(shù)上去,樓越高,明亮的地方越少;數(shù)到第八層,僅像星星了;再往上,就昏暗模糊,無法數(shù)它的層次了。樓上的人來來往往,忙忙碌碌,或靠或站,各不相同。過了一段時間,樓房漸漸低下來,可以看見它的屋頂了;又慢慢地變得像一般的樓房了,接著又逐漸變得像一座大房子,突然間變得像拳頭,像黃豆般大小,接著就看不見了。又聽見早起趕路的人說,看見山上人家集市,與世上沒有兩樣,所以又叫“鬼市”。
《短文兩篇》教學(xué)設(shè)計示例
自讀要求
1.進(jìn)一步培養(yǎng)誦讀的習(xí)慣。
2.培養(yǎng)對文言文的語言感悟力,提高閱讀能力。
3.能用自己的語言清楚地講述荔枝的特色及山市蜃景。
4.掌握文中重要的文言詞句。
自讀重點
l.培養(yǎng)對文言文的語言感悟力。
2.把握文章語言簡潔,說明生動、條理清楚的寫作特點。
3.能準(zhǔn)確地劃分課文的層次結(jié)構(gòu)
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20山市05-01