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觀瀾中學(xué)04~05學(xué)年第二學(xué)期“優(yōu)質(zhì)一堂課”教案《我的母親》
我的母親
授課時(shí)間:2005-3-18 授課教師: 賈慧
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1. 了解有關(guān)胡適的文學(xué)常識(shí)及本文的寫作背景。
2. 理解文意,概括、提煉文中的母親形象,從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點(diǎn)。
3. 學(xué)會(huì)珍惜母愛,學(xué)會(huì)回報(bào)母愛。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn):理解文意,從文章所寫的具體事件中概括、提煉母親的品性和特點(diǎn)。
難點(diǎn):理解母親對(duì)“我”的做人訓(xùn)練,感受作者對(duì)母親的感情。
教學(xué)方法:自主思考、概括,合作探究,難處教師引導(dǎo)。
教具:多媒體
課型:講讀課。
教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)。
教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。
1、 給下面加點(diǎn)字注音。
文縐縐(zhoū) 綽號(hào)(chuò) 庶祖母(sh)
吹笙(shēng) 摹畫(mó) 眼翳(yì)
舔去(tin) 侮辱(w)
2、 給出釋義,讓學(xué)生說出課文中相對(duì)應(yīng)的詞語。
二、導(dǎo)人
母愛如水,母親是源,無論你奔騰到哪里,身上流淌的,依然有不盡的源頭之水。 同學(xué)們,你們長(zhǎng)這么大每天都和母親生活在一起,現(xiàn)在請(qǐng)你們回憶母親給你深刻影響的一個(gè)片斷。
母親是人生的第一位老師。她教給我們的東西可以讓我們享用一生,我們應(yīng)該感激她。我國(guó)的大作家,大學(xué)者胡適先生的《我的母親》,用樸實(shí)的文字表達(dá)了對(duì)母親深切的懷念。今天我們一起學(xué)習(xí)這篇課文,了解他的母親是一位怎樣偉大的母親,作者對(duì)母親感情怎樣。
作者簡(jiǎn)介
胡適(1891~1962),現(xiàn)代作家、學(xué)者,字適之,安徽績(jī)溪人。曾提倡文學(xué)改革, 是中國(guó)白話文的倡導(dǎo)者、新文化運(yùn)動(dòng)的開拓者,成為當(dāng)時(shí)新文化運(yùn)動(dòng)的著名人物, 1920年創(chuàng)作第一部新詩集《嘗試集》。曾榮獲三十五項(xiàng)美國(guó)博士桂冠。
三、閱讀課文.整體感知課文
(一)、默讀提示及要求:
1.抓住關(guān)鍵句、段。
2。注意字詞,讀準(zhǔn)字音。
3.讀完后,用一句話概括出母親在“我”眼中的形象。
4.課文主要寫了些什么?
明確:
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