蘇教《人的高貴在于靈魂》教案3

人的高貴在于靈魂

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

    1、 人的高貴在于靈魂，提倡人們在生活中應(yīng)保持純正的精神追求。

    2、 理解文章的說理方法。

    3、 學(xué)習(xí)議論文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸�，緊密的結(jié)構(gòu)。

二、教學(xué)設(shè)想

    1、 整體閱讀課文了解課文主要內(nèi)容

    2、 把握文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

    3、 準(zhǔn)確理解“靈魂”的內(nèi)涵。

    4、 課前了解并搜集一些感動自己的人或事。

三、教學(xué)時間 一課時

四、教學(xué)流程

    （一） 交流預(yù)習(xí)情況。

    1、 蘆葦（lú） 平庸(yōng) 赫赫(hè) 攜(xié)嘈雜(cáo) 沐浴(my) 緬懷(miǎn) 萎縮(wěi)2、 平庸：尋常而不突出；

    平凡卑鄙：（語言，行為）惡劣；不道德。

    赫赫：顯著盛大的樣子。

    無足輕重：無關(guān)緊要。

    顯赫：（權(quán)勢、名聲等）盛大。

    賢哲：賢明的人。

    緬懷：追想（以往的事跡）。

    （二） 導(dǎo)課：

    1、 讓學(xué)生談?wù)劯袆幼约红`魂深處的一些人或事，自然引出課題“人的高貴在于靈魂”。

    2、 作者簡介：周國平，中國社會科學(xué)院研究員，出版各類著作二十多種，其中《人與永恒》、《守望的距離》、《妞妞——一個父親的雜記》《尼采——在世界的轉(zhuǎn)折點上》等產(chǎn)生了極大的影響，是當(dāng)代具有號召力的學(xué)者、作家。

    （三） 整體感知：

    1、 自由讀課文、思考：

    （1）文章提出怎樣的觀點？

    （2）理出文章的思路。

    2、 學(xué)生討論交流：這是一篇談人的精神追求的哲理性議論文。

    文章可分為四部分。

    第一部分（第1段）：提出文章的論點——人的高貴在于靈魂。

    第二部分（第2、3段）：列舉事例

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