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《晏子使楚》教案3

時(shí)間:2023-05-01 22:38:53 初中二年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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《晏子使楚》教案3

晏子使楚兩篇

《晏子使楚》教案3

設(shè)計(jì)思想:

⒈由于兩篇故事人物相同、情節(jié)相似,為便于分析課文,把兩篇故事看成一篇文章的兩個(gè)自然段進(jìn)行教學(xué)。

⒉教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生看注釋、查字典、深入思考的習(xí)慣和自學(xué)能力。

⒊重視朗讀的作用,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過朗讀把握文意的方法。

⒋采用復(fù)述故事和分角色朗讀的方式,引導(dǎo)學(xué)生在揣摩人物說話的語(yǔ)氣中,加深對(duì)人物形象的理解。

⒌采取趣味性原則來設(shè)計(jì)思考題,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,設(shè)計(jì)思考題注意分層次性、有梯度,從而激活學(xué)生思維,使每一個(gè)學(xué)生都有話可說,鼓勵(lì)他們積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來。

⒍指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀《晏子春秋》中的部分篇章,以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

教學(xué)目標(biāo) 

重點(diǎn):初步掌握一詞多義;

理解課文內(nèi)容,把握晏子這一人物形象。

難點(diǎn):學(xué)習(xí)文章通過對(duì)話展開情節(jié),刻畫人物的寫法。

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo) 

1、掌握難讀字音,流利通讀文章。

2、疏通文言字詞。

教學(xué)過程 :

(一)導(dǎo)入  

《晏子故事兩篇》敘述了晏嬰出使楚國(guó)的故事。春秋時(shí)期,諸侯爭(zhēng)霸,各國(guó)不僅在軍事上角逐,在外交上也常常展開激烈斗爭(zhēng),以顯示各自的實(shí)力。晏子出使楚國(guó)不辱使命的故事,正是這段歷史的反映。文章表現(xiàn)了晏子能言善辭的才能和機(jī)智勇敢,不辱使命,維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的精神。

下面,我們一起來學(xué)習(xí)《晏子故事兩篇》。

(二)學(xué)習(xí)課文

⑴播放錄音。

要求:①學(xué)生邊聽邊畫出疑難字詞。

      ②初步了解課文內(nèi)容。

   ⑵應(yīng)掌握的字、詞的幻燈片。

a.利用工具書及書下注釋,給下列加粗的字注音。

儐者 更道 閭 張袂成陰 比肩接踵 縛 賜 熙

b.借助工具書,排除文字障礙。

以,因?yàn)椋?nbsp;            坐,犯罪;

短,身材矮;         盜,偷竊;

延,迎接,引進(jìn);       賜,賞賜;

道,通“導(dǎo)”,引導(dǎo);   詣,到……去

辱之,羞辱他;         曷,同“何”;

   [4] 

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