《巴東三峽》教案7

巴東三峽

何明元

教學(xué)目標(biāo) 

    1、知識(shí)與技能

    A、通過(guò)學(xué)習(xí)，初步了解三峽的具體方位，在頭腦中形成總的印象。

    B、讓學(xué)生掌握游蹤順序。

    C、作者對(duì)三峽三處景點(diǎn)的介紹方法并不相同，比較三個(gè)景點(diǎn)描寫方法的不同之處。

    2、過(guò)程與方法

    自主……合作……探究

    3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

    A、了解祖國(guó)山河的壯麗可愛(ài)，培養(yǎng)更加熱愛(ài)祖國(guó)的感情。

    B、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心祖國(guó)建設(shè)事業(yè)。

C、通過(guò)自然景物感悟人生。

教學(xué)重點(diǎn)：

    了解旅游景點(diǎn)方位并掌握游蹤順序，了解游記特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生想象能力以及描述能力。

教學(xué)難點(diǎn) ：

讓學(xué)生比較不同景物的不同寫法以及作者滲透在文章中的感情，品味作者鮮明的語(yǔ)言風(fēng)格。

教   法：

    本課以合作、探究為主，結(jié)合自主等多種方法。以學(xué)生介紹三個(gè)峽為重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)教師的點(diǎn)撥和引導(dǎo)，了解游蹤以及景點(diǎn)方位。

教學(xué)課件：

運(yùn)用了Authorware技術(shù)，并將在網(wǎng)絡(luò)上下載的圖片以及有關(guān)三峽工程的資料應(yīng)用于課件中，達(dá)到身臨其境的效果。

課時(shí)安排：兩課時(shí)

教學(xué)過(guò)程 ：

                            第一課時(shí)  

教學(xué)內(nèi)容和步驟：

一、認(rèn)了解生字、解詞進(jìn)行基礎(chǔ)認(rèn)知自由認(rèn)知，了解生字、解詞

1、生字注音

鯉魚（lǐ）       怒吼（hǒu）        恐怖（bù）           渺�。╩iǎo）

   [4] [5] [6] 

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