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11、端午日
11、端午日
沈從文
教學(xué)理念:
這節(jié)課的設(shè)計(jì),我主要遵循了我校提出的“四自五步法”,在課堂上,要求學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生分組討論,合作探索的學(xué)習(xí)方式,積極創(chuàng)設(shè)了劃龍舟的情境,讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐,從而使學(xué)生有直接的體會(huì),寓學(xué)于樂,學(xué)生更容易掌握。
教材分析:
《端行日》這篇課文是蘇教版七年級(jí)第五單元的文章,屬于“民俗風(fēng)情” 專題。了解斑斕多彩的民間習(xí)俗和傳統(tǒng)節(jié)日,對(duì)作者如何表現(xiàn)這一節(jié)日進(jìn)行分析、學(xué)習(xí)是本課教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。文章情節(jié)描寫具體、而且熱鬧,可以使我們了解到湘西一帶過端午的氣氛。本課我們就以學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫為主。
學(xué)情分析:
學(xué)生已初讀過課文,對(duì)本文所記敘的幾件事學(xué)生已有所了解,但對(duì)于作者是如何利用自己的筆描寫本文所體現(xiàn)出民族特色的,這就為本課教學(xué)找到了比較有利的切入口,學(xué)生學(xué)起來也比較容易。
教學(xué)目標(biāo) :
1、了解端午節(jié)的習(xí)俗,欣賞賽龍舟的精彩場(chǎng)面。
2、學(xué)習(xí)按一定的順序有詳有略的描寫場(chǎng)面。
3、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想、想像的能力,感悟“團(tuán)結(jié)就是力量”這一精神。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、品味準(zhǔn)確、簡煉的語言。
2、學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫的方法。
3、收集本地的民風(fēng)民俗,感受家鄉(xiāng)人們過端午的氣氛。
教時(shí):一課時(shí)
教學(xué)過程 :
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