《“諾曼底”號遇難記》教學(xué)設(shè)計8

《“諾曼底”號遇難記》教案示例

教學(xué)目標(biāo) 

1、掌握并運用本課出現(xiàn)的生字詞。

2、了解故事梗概，初步感受文學(xué)作品（小說）的魅力。

3、欣賞本文塑造的哈爾威船長這個高大的人物形象，從而獲得對人生的一點啟示。

4、品味文中優(yōu)美的語句。

教學(xué)重點和教學(xué)難點 

1、掌握并運用本課出現(xiàn)的生字詞。

2、欣賞本文塑造的哈爾威船長這個高大的人物形象，從而獲得對人生的一點啟示。

3、品味文中優(yōu)美的語句。

課前準備

學(xué)生課前準備：1、把全班學(xué)生分為若干小組，進行合作、探究式學(xué)習(xí)。

2、明確合作、探究式學(xué)習(xí)具體步驟：

①分組，組內(nèi)分工（記錄員、匯報人）。

②分組討論（明確問題、個人思考、組內(nèi)交流）。

③全班分享（匯報人報告、他人質(zhì)疑或補充）。

④教師總結(jié)。

教學(xué)設(shè)計

再讀課文，感知內(nèi)容

初讀課文，把握生字詞

揣摩情境，體驗角色

概括故事內(nèi)容

品味典型語言

分析人物形象

辯論交流，感受人物魅力

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