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《論語》八則 教學(xué)設(shè)計(jì)
一、 教學(xué)目的:
1. 體會(huì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。
2. 了解古代語錄體散文的特點(diǎn)。
3. 誦讀欣賞。
二、 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
1. 掌握基本字詞的含義
2. 理解其中蘊(yùn)涵的思想內(nèi)容。
三、 課前準(zhǔn)備:
1. 布置學(xué)生搜集有關(guān)古人談學(xué)習(xí)的成語、明言警句,課上交流。
2. 準(zhǔn)備本課的朗讀磁帶,收錄機(jī)。
3. 《論語》、孔子等有關(guān)文化常識(shí)。
四、 教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)。
五、 學(xué)法指導(dǎo):指導(dǎo)朗讀,讓學(xué)生在反復(fù)朗讀中體會(huì)含義。背誦、積累,要求熟讀成誦,正確默寫,并能靈活運(yùn)用。
六、 教學(xué)過程 :
(一)、導(dǎo)入 :學(xué)生交流課前搜集的有關(guān)古人談學(xué)習(xí)的成語、明言警句,抓住其中的“學(xué)而不厭”“誨人不倦”“溫故知新”“不恥下問”“舉一反三”等成語引入《論語》。
(二)、教師簡(jiǎn)介《論語》、孔子等有關(guān)文化常識(shí),播放朗讀磁帶,指導(dǎo)學(xué)生自讀課文,并要求學(xué)生利用工具書解決字詞問題。
(三)、誦讀欣賞。
1. 學(xué)生齊讀。
2. 教師針對(duì)齊讀中存在的問題一一指正;范讀;領(lǐng)讀。
3. 聽朗讀磁帶,自讀兩遍;齊背一遍。
4. 教師指導(dǎo)美讀,指名學(xué)生朗讀。
(四)、指名學(xué)生翻譯,教師適當(dāng)點(diǎn)撥,扼要分析,最后歸納總結(jié)。
(五)、鞏固。進(jìn)行背誦默寫比賽。
《論語》八則 教學(xué)設(shè)計(jì)
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