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《天上的街市》教學(xué)設(shè)計(jì)2
天上的街市
洪里初中 朱繼勝
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1. 聯(lián)想想象的學(xué)習(xí)及應(yīng)用。
2. 理解詩歌的內(nèi)涵。
3. 朗誦詩歌，讀出詩味。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
朗誦詩歌，讀出詩味；理解詩歌的內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)方法：導(dǎo)出理論，了解內(nèi)容，把握背景，讀懂詩歌；緊扣感情讀出詩味。
學(xué)習(xí)過程：
一、 回味《賣火柴的小女孩》，理解小女孩的現(xiàn)實(shí)遭遇與美麗幻想之間的關(guān)系。
現(xiàn)實(shí)中的小女孩又冷又餓，沒有人疼愛，感受不到絲毫的快樂。而幻想中卻擁有溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈愛的奶奶……這些美麗反映了小女孩對(duì)美好生活的向往，作者對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的抨擊。
交流考試成績(jī)不理想地的心理。
小結(jié)：丑的現(xiàn)實(shí)能激發(fā)人們追求美的理想。
二、 教師范背詩歌，學(xué)生初步感受詩歌的美。
三、 小組自由朗讀，討論交流詩歌的美。
景美：璀璨的街燈和明星（實(shí)景）
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