《如夢令》教案

《如夢令》教案

一、教學(xué)目標(biāo) 

1、了解掌握詞的有關(guān)知識。

2、理解領(lǐng)悟本首詞的內(nèi)容和意境，并當(dāng)堂背誦。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

目標(biāo)2

三、德育教育目標(biāo)

1、競爭意識的培養(yǎng)。

2、培養(yǎng)積極，樂觀的生活態(tài)度。

四、教法學(xué)法

圈點(diǎn)勾畫法,情景繪畫法,啟發(fā)式，討論式。

五、教學(xué)過程 

（一）導(dǎo)入  

同學(xué)們，大家會不會唱《童年》這首歌？(會！)

我們請一位同學(xué)起來為大家唱一唱這首歌，好不好？(指名學(xué)生唱歌)

唱得非常好!這首歌好聽嗎？(好聽！)

對！這首歌非常的動(dòng)聽，多年來，它不知道打動(dòng)過多少人的心。特別是那樸實(shí)優(yōu)美的歌詞，讓人回憶起無憂無慮的童年，給人以無限的遐思，所以有人說“旋律是美感的延伸，歌詞卻是情感的載體�！爆F(xiàn)代是這樣，在古代就更是這樣。這節(jié)課，我們就來看看古人是怎樣用歌詞來表達(dá)情感的。

（二）完成目標(biāo)1

如夢令和我們這篇課文學(xué)過的 三首古代詩歌有一點(diǎn)不同，這是一首詞。那么，什么叫做詞呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容。(板書目標(biāo)1)

關(guān)于詞的知識，大家可以看到老師上課前發(fā)給大家的資料。（多媒體顯示）請同學(xué)們迅速的閱讀一下，注意勾畫知識要點(diǎn)，并回答下面幾個(gè)問題：

1、什么叫詞牌？          2、詞怎樣進(jìn)行分類的？   （指名回答）      

在了解了有關(guān)詞的一些基本內(nèi)容之后，我們學(xué)了就用，試著用初學(xué)的知識來看一看《如夢令》這首詞的詞牌名是什么？它屬于詞中的哪一類呢？

（由學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)：詞牌名如夢令，屬于小令，因?yàn)樗�只�?3個(gè)字）

（三）完成目標(biāo)2

下面，我們就具體的來看我們今天要學(xué)的課文，完成我們本節(jié)課的第二個(gè)目標(biāo)（板書目標(biāo)2）

【《如夢令》教案】相關(guān)文章：

如夢令,如夢令趙鼎,如夢令的意思,如夢令賞析 -詩詞大全03-13

如夢令,如夢令許有壬,如夢令的意思,如夢令賞析 -詩詞大全03-13

如夢令,如夢令許有壬,如夢令的意思,如夢令賞析 -詩詞大全03-13

如夢令,如夢令許有壬,如夢令的意思,如夢令賞析 -詩詞大全03-13

如夢令,如夢令許有壬,如夢令的意思,如夢令賞析 -詩詞大全03-13

如夢令教案范文匯總7篇04-16

如夢令作文06-12

如夢令作文08-09

如夢令作文04-30

如夢令作文04-09