幼兒園大班新年聯(lián)歡會教案

　　作為一位杰出的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班新年聯(lián)歡會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班新年聯(lián)歡會教案1

　　【設(shè)計意圖】

　　新年是喧鬧的，新年是有意義的，孩子們通過參與演出，制作賀卡等形式來感受新年的節(jié)日氣氛，體驗成長的歡樂。邀請家長參與活動，真正實現(xiàn)家園共育。我設(shè)計了這節(jié)活動。

　　【活動目標】

　　1、體驗與爸爸媽媽一起過年的樂趣。

　　2、英勇地在集風光前表現(xiàn)自己，能急躁等待，按節(jié)目挨次表演。

　　【活動預(yù)備】

　　1、向家長發(fā)出邀請參與班級新年慶祝的邀請，請家長在家預(yù)備一些小節(jié)目。

　　2、各種各樣的頭飾、面具、氣球等表演道具。

　　3、“心”形紅色卡紙若干、紅繩、彩筆若干。

　　4、音響設(shè)備：麥克風、功放CD機、錄音機、伴奏帶等。

　　5、裝飾好活動室和舞臺。

　　6、事先與一名幼兒練好主持詞。

　　【活動過程】

　　1、播放音樂，教師和一名幼兒主持，共同歡送父母、家人來班級參與聯(lián)歡會。

　　2、家園同樂慶新年。

　�。�1）娃娃大拜年：根據(jù)事先排練好的.挨次，鼓舞幼兒輪番展現(xiàn)自己的特長和編排的小節(jié)目。內(nèi)容有所學(xué)的兒歌、律動、歌曲、歌表演等。教師留意引導(dǎo)幼兒大膽表演，幫忙幼兒戴頭飾、取放道具。

　�。�2）家長按挨次來表演：請家長表演預(yù)備好的節(jié)目，如歌曲，小魔術(shù)，家庭情景喜劇等。

　　（3）一起賀新年：親子嬉戲《踩氣球》

　　將氣球成束綁在家長的腳腕處，家長躲閃，幼兒追踩氣球。

　　規(guī)章：家長盡量躲閃不讓幼兒踩到氣球，幼兒努力去多踩氣球。家長、教師要提示幼兒留意安全，不與小朋友碰撞或摔倒。

　　3、共同的祝福。

　�。�1）請家長和寶寶共同裝飾“心愿卡”，由家長寫上心中的祝福和盼望。

　�。�2）共同演唱《新年好》，家長、幼兒相互向好朋友慶賀新年。

　　【活動延長】

　　1、“心愿卡”共同演示出來，供大家相互觀看。

　　2、將聯(lián)歡會的照片布置在活動室，供幼兒觀看、敘述。

幼兒園大班新年聯(lián)歡會教案2

　　活動目標：

　　1、了解新年的特別意義，知道新年是新的一年的開頭。

　　2、能用多種方法慶祝新年的到來，體驗新年給人們帶來的歡快。

　　活動預(yù)備：

　　1、請幼兒收集有關(guān)人們過新年的資料，如圖片、照片、新舊掛歷等。

　　2、幼兒已有過新年的閱歷。

　　3、錄像機、錄像：國內(nèi)外過新年的'趣聞。

　　活動過程：

　　1、幼兒唱《新年好》的歌曲邊拍手邊進教室。

　　2、幼兒爭論“什么是新年“。教師出示掛歷并運用新舊掛歷進展比照，讓幼兒知道新年是新的一年的開頭。

　　3、幼兒觀賞兒歌《新年》，讓幼兒更進一步理解新年究竟是什么。

　　4、組織幼兒爭論：

　�。�1）你喜愛新年嗎？你是怎樣過新年的？

　�。�2）人們是怎樣過新年的？請幼兒小組溝通向大家介紹自己收集來的有關(guān)人們過新年的資料，并推選一名最有意思的新年趣聞到集體中敘述。

　　5、教師播放有關(guān)人們過年的錄像，讓幼兒更進一步了解一些民族和國家過年的風俗。

　　6、幼兒爭論“我們應(yīng)當怎樣來慶祝新年�！�

　　7、幼兒跳邀請舞《請你和我跳個舞》及拿樂器演奏《咚咚鏘》完畢。讓幼兒感受新年帶來的歡樂。

幼兒園大班新年聯(lián)歡會教案3

　　活動目標：

　　1、認識幼兒園的周圍環(huán)境，了解環(huán)境與自己生活的關(guān)系。

　　2、能清楚連貫地講述自己收集的信息。

　　3、積極的參與活動，大膽的`說出自己的想法。

　　4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　活動準備：

　　1、經(jīng)驗準備：前期組織幼兒利用回家和來園的機會，觀察和記錄自己家到幼兒園之間，道路上的各種信息。例如，有哪些公交車，分別是多少路；要過幾條馬路；有什么典型建筑等。請家長配合，鼓勵幼兒進行相關(guān)記錄。

　　2、物質(zhì)準備：PPT課件、操作材料。

　　配套課件：大班社會課件《從家到幼兒園》PPT課件

　　活動過程：

　　1、引入話題：

　　這幾天，我們小朋友都在自己家到幼兒園的路途中進行調(diào)查和記錄，你們有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)幼兒能將自己的見聞大膽地講述。幫助幼兒了解這些內(nèi)容就是我們從家到幼兒園的環(huán)境，明白環(huán)境與我們生活的簡單關(guān)系。

　　2、討論：

　　我們上幼兒園的路上有什么地方？它們給我們的生活帶來什么方便？通過討論，幫助幼兒知道一些給生活帶來便利的信息，例如，是否有超市、醫(yī)院等，信號燈在哪里，可以運用什么交通方式，危險路段是哪里等。

　　4、請幼兒分小組向大家進行匯報：

　　引導(dǎo)幼兒運用句型：“從……到……”向大家清楚介紹。鼓勵幼兒清楚連貫地講述自己小組的信息。

　　5、幼兒操作材料。

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