欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-06-30 08:04:06 幼兒教案 我要投稿

(通用)幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案5篇

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案5篇

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、喜歡有趣的對(duì)比歌,愿意參與到表達(dá)活動(dòng)中來(lái)。

  2、聯(lián)系生活實(shí)際,能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反義詞。

  3、理解兒歌內(nèi)容,并嘗試仿編兒歌。

  4、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí),感悟生活。

  5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  各種動(dòng)物圖片、實(shí)物(粗細(xì)的繩子、長(zhǎng)短不同的格尺、鐵絲)

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反義詞。

  難點(diǎn):仿編兒歌。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、活動(dòng)引入:

  悄悄地告訴你們一個(gè)小秘密,今天我們要學(xué)習(xí)一首兒歌叫《對(duì)比歌》。學(xué)了對(duì)比歌你就會(huì)交好多反義詞朋友。小動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)我們要交反義詞朋友,都著急了,什么是反義詞呢?你們想不想知道?跟小動(dòng)物們一起尋找反義詞吧。

  二、朗讀兒歌,理解反義詞:

  1、出示圖片駱駝和羊。第一對(duì)趕到我們班的好朋友是誰(shuí)呢?

 。1)觀察駱駝和羊的外形,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出駱駝高,小羊矮。

 。2)引導(dǎo)幼兒讀第一句歌詞:一個(gè)高,一個(gè)矮,駱駝小羊站一排。多種方式讀幾遍。

 。3)駱駝和小羊?qū)W會(huì)了第一對(duì)反義詞,你知道是什么嗎?(高矮)用動(dòng)作表示高和矮。

 。4)找找圖片中還有誰(shuí)高誰(shuí)矮?并試著仿編一句兒歌(一個(gè)高,一個(gè)矮,大樹(shù)小草站一排)

  (5)想想我們班中誰(shuí)高誰(shuí)矮?試著仿編一個(gè)句兒歌。

  2、第二對(duì)來(lái)到我們班級(jí)的'好朋友是大象和金絲猴。

 。1)觀察大象和金絲猴的外形,你能想到哪對(duì)反義詞?

 。2)引導(dǎo)幼兒讀第二句歌詞:一個(gè)胖,一個(gè)瘦,大象馱個(gè)金絲猴。多種方式讀幾遍。

  (3)胖和瘦是一對(duì)反義詞,你還能想到誰(shuí)胖誰(shuí)瘦?把胖瘦的小朋友請(qǐng)到臺(tái)前來(lái),大家仿編兒歌。

  3、依次出示圖片:烏龜、兔子,烏鴉、仙鶴,鴿子、小鳥(niǎo)。學(xué)習(xí)反義詞:快、慢,黑白、多少。

  4、據(jù)圖片帶領(lǐng)幼兒完整地讀兒歌。

  5、小結(jié):你都認(rèn)識(shí)了哪幾對(duì)反義詞?

  三、聯(lián)系實(shí)際,尋找生活中的反義詞。

  1、尋找班級(jí)中能用反義詞表示的物品。

  2、出示實(shí)物,讓幼兒用反義詞來(lái)表示。(長(zhǎng)短不同的格尺、粗細(xì)不同的繩子、鐵絲等)

  四、游戲活動(dòng)

  1、唱反調(diào)

  老師:“我說(shuō)高”

  幼兒:“我說(shuō)----”

  邊說(shuō)邊做動(dòng)作。(高矮、胖瘦、大小、快慢、哭笑、前后等)

  2、比比誰(shuí)找得多

  全班幼兒分成兩組,老師出示圖片,一組幼兒說(shuō):“西瓜大”,另一組幼兒說(shuō):“蘋果小”……

  五、總結(jié)

  聽(tīng),小動(dòng)物們說(shuō)什么?他們說(shuō)今天學(xué)到了好多的反義詞,你們學(xué)會(huì)了嗎?一起來(lái)跟小動(dòng)物們背背反義詞歌吧。

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解“循環(huán)”的概念,對(duì)“循環(huán)”的故事感興趣。

  2、根據(jù)畫面線索創(chuàng)編成循環(huán)往復(fù)的說(shuō)不完的故事,有序、連貫地講述。

  3、愿意并能夠使用“綠油油”、“嘩啦啦”、“一顆一顆”等詞語(yǔ),讓創(chuàng)編出的故事更加生動(dòng)。

  4、在理解故事的基礎(chǔ)上,嘗試?yán)m(xù)編故事。

  5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT、圖片(樹(shù)、蠶、雨、食物、牙齒等等。)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、以傳統(tǒng)的故事導(dǎo)入課題,激發(fā)幼兒對(duì)循環(huán)故事的.興趣。

  1、提問(wèn):誰(shuí)喜歡聽(tīng)故事?你喜歡聽(tīng)短故事還是長(zhǎng)的故事?你覺(jué)得聽(tīng)多長(zhǎng)的故事才過(guò)癮呢?

  2、教師結(jié)合PPT講述經(jīng)典的循環(huán)故事《從前……》

  從前有座山,山里有個(gè)廟,廟里有個(gè)老和尚給小和尚講故事,講什么故事呢?……

  二、集體創(chuàng)編循環(huán)故事。

  1、提問(wèn):你們可以編一個(gè)這樣循環(huán)、講不完的故事嗎?

  2、出示春、夏、秋、冬不同季節(jié)的樹(shù)木圖片,幼兒教師進(jìn)行編故事PK,創(chuàng)編周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)、說(shuō)不完的故事。

 。1)請(qǐng)個(gè)別幼兒根據(jù)四季的樹(shù)木圖片,創(chuàng)編循環(huán)故事。

  (2)教師和幼兒PK創(chuàng)編循環(huán)故事,讓幼兒進(jìn)一步感受故事的獨(dú)特結(jié)構(gòu)特點(diǎn)――循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始。

  三、分組創(chuàng)編循環(huán)故事

  1、教師提供蠶的生長(zhǎng)過(guò)程、大自然中的自然現(xiàn)象等主要關(guān)系圖片,作為幼兒創(chuàng)編循環(huán)故事的素材。

  2、幼兒自由分成四組,創(chuàng)編自己感興趣的主題循環(huán)故事。

  3、每組請(qǐng)一位幼兒做代表或集體講述小組創(chuàng)編的循環(huán)故事,教師根據(jù)相應(yīng)的要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)。

  四、運(yùn)用游戲的形式和已有的創(chuàng)編故事經(jīng)驗(yàn),根據(jù)一幅圖片創(chuàng)編循環(huán)故事。采用接龍的方式請(qǐng)幼兒用“我要去……看……”的句式說(shuō)出自己的所見(jiàn)所聞,最后把幼兒所編故事變成一個(gè)大的循環(huán)的、說(shuō)不完的故事。

  五、活動(dòng)結(jié)束。  玩“開(kāi)汽車”的游戲,帶領(lǐng)幼兒離開(kāi)活動(dòng)室。

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓幼兒知道送禮物的意義,禮物不在輕重而在于心意。

  2.培養(yǎng)幼兒的講述能力,使幼兒能根據(jù)故事大膽地表演故事。

  3.理解故事中角色的情感。

  4.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  5.發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.多媒體課件。

  2.字卡:生日衣服禮物。

  3.幼兒用書每人一本。

  4.小兔灰灰和小兔白白頭飾各一個(gè)、衣服道具若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.音樂(lè)引入主題

  師:⑴小朋友們知道剛才的《生日快樂(lè)》歌是給誰(shuí)唱的嗎?誰(shuí)要過(guò)生日了呢?

 、平裉彀,森林里的小兔灰灰就要過(guò)生日了,它的好朋友小兔白白想要送給它一件禮物,你們想知道它送了什么禮物給小兔灰灰嗎?我們一起來(lái)看一下吧!

  2.觀看故事視頻

  教師播放視頻,幼兒初步理解故事。

  提問(wèn):故事的`名稱是什么?

  故事講了一件什么事?

  3.看圖片講述,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

  ⑴述第一段

  師:誰(shuí)要過(guò)生日了?白兔準(zhǔn)備送一件什么禮物?買的還是自己做的?灰兔聽(tīng)了以后心情會(huì)怎么樣?(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)字詞“生日、衣服、禮物”)

 、浦v述第二、三段

  師:①白兔做過(guò)衣服沒(méi)有?晚上做衣服時(shí)出了什么事情?

 、侵v述第四、五段

  師:①這次又發(fā)生了什么事?白兔感覺(jué)怎么樣?②第二天白兔對(duì)灰兔說(shuō)了什么?灰兔怎么說(shuō)的?(幼兒學(xué)講白兔和灰兔的對(duì)話)

 、戎v述第六、七段

  師:①這次剪之前白兔對(duì)自己說(shuō)了什么?帽子做成了沒(méi)有?白兔自言自語(yǔ)說(shuō)了些什么?②第三天白兔碰見(jiàn)灰兔說(shuō)了什么?灰兔又是怎么說(shuō)的?引導(dǎo)幼兒模仿對(duì)話。

 、芍v述第八段

  師:白兔送給灰兔什么禮物?白兔為什么難過(guò)?灰兔的表現(xiàn)是什么?白兔為什么又不難過(guò)了?(講一講白兔的糟糕心情和灰兔收到禮物的高興心情)

  小結(jié):因?yàn)槭纸伿前淄糜H手做的,禮物不在輕重而在于是否用心去準(zhǔn)備。

  4.幼兒看書再次理解故事內(nèi)容,啟發(fā)幼兒討論。

 、虐淄脼槭裁匆徒o灰兔禮物?

 、瓢淄瞄_(kāi)始要送給灰兔一件衣服,最后怎么變成一塊手絹了呢?每次剪壞的時(shí)候,白兔的心情怎么樣?為什么會(huì)難過(guò)?

 、腔彝寐(tīng)說(shuō)白兔送給她一件衣服,最后收到了一塊手絹,灰兔為什么還是很高興?

  5.角色扮演(小劇場(chǎng))

  請(qǐng)兩位小朋友,一位扮演小兔灰灰,一位扮演小兔白白進(jìn)行表演,教師旁白。

  6.延伸活動(dòng):請(qǐng)小朋友回家與家長(zhǎng)共同作畫,作為禮物送給小兔灰灰。

  附故事:

  送給小兔灰灰的禮物

  再過(guò)幾天就是小兔灰灰的生日了,小兔白白想做件衣服作為生日禮物送給她。

  可是白白從來(lái)沒(méi)做過(guò)衣服。

  剛剪了幾下,就剪壞了布。唉!看來(lái)衣服是做不成了,只能做件背心了。

  第二天,白白碰到灰灰時(shí)有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“嗯,做衣服太慢了,我想還是做件背心送給你吧!

  晚飯后,白白就開(kāi)始做背心了。這次,他小心多了,可還是剪壞了,F(xiàn)在只能做頂帽子了。

  第三天,白白又碰見(jiàn)了灰灰,說(shuō):“嗯,我覺(jué)得那塊布更適合做一頂帽子,我該做頂帽子送給你吧!

  這天晚上,白白的運(yùn)氣糟糕透了,因?yàn)樗旨魤牧,這下連帽子也做不成了。“唉,我真是一個(gè)大笨蛋!”白白生氣的自言自語(yǔ)。

  灰灰的生日到了,當(dāng)白白把一塊手絹送給灰灰時(shí),他難過(guò)得差點(diǎn)掉下眼淚!巴郏嫫!這真是我收到的的、最特別的生日禮物。謝謝你!”看到灰灰這樣高興,白白一點(diǎn)也不覺(jué)得難過(guò)了。

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.解讀畫面中長(zhǎng)頸鹿和鱷魚因不同特點(diǎn)而給對(duì)方帶來(lái)的樂(lè)趣,體會(huì)天生一對(duì)的美好。

  2.感受朋友、親人之間和諧的情感。

  3.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  4.發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

  5.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  PPT、標(biāo)志、愛(ài)心

  活動(dòng)過(guò)程

  一、理解生活中的各種配對(duì)

  1.教師出示2副手套)這里有4只手套,哪2只手套是一對(duì),為什么?

  2.教師出示2只外形不同的手套、花朵、葉子)這里也有4樣?xùn)|西,請(qǐng)你也兩個(gè)、兩個(gè)把它們配成一對(duì)。誰(shuí)和誰(shuí)是一對(duì)?為什么?

  小結(jié):無(wú)論是相同的東西,還是不同的東西,只要有合理的理由,我們都能把它們配成一對(duì)。

  二、分段講述故事

  1.提出問(wèn)題

  教師:瞧,誰(shuí)來(lái)了?鱷魚先生和長(zhǎng)頸鹿小姐可以成為一對(duì)嗎?覺(jué)得它們可以成為一對(duì)的坐在左邊,覺(jué)得不可以的坐到右邊。

  幼兒:......

  教師:這是一個(gè)理由(貼上愛(ài)心),我們來(lái)看一看到最后是覺(jué)得它們可以成為一對(duì)的理由多,還是不可以成為一對(duì)的理由多。

  2.講述第一段故事

  教師:到底鱷魚先生和長(zhǎng)頸鹿小姐可不可以成為一對(duì)呢,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。(教師講述故事第一段)

  教師:它們可以成為一對(duì)嗎,你在故事里找到了哪些新的理由,商量一下。想法改變的小朋友可以換一下位置。

  3.講述第二段故事

  教師:你們兩邊講得都很有道理,我到底聽(tīng)誰(shuí)的?還是繼續(xù)聽(tīng)故事吧。ń處熤v述故事第二段)

  教師:現(xiàn)在你們覺(jué)得它們可以成為一對(duì)嗎,有人改變主意嗎?

  4.講述第三段故事

  教師:這下子鱷魚先生和長(zhǎng)頸鹿小姐的心里更難受了,因?yàn)槟銈兇蠹叶加X(jué)得它們不可以在一起。(教師講述故事第三段)

  教師:有要換位置的嗎?理由是什么?

  5.講述第四段故事

  教師:故事里誰(shuí)的看法也變了?變得和你們一樣,覺(jué)得鱷魚先生和長(zhǎng)頸鹿小姐簡(jiǎn)直是天生一對(duì)。(教師講述故事第四段)

  三、回歸生活

  1.教師:寧?kù)o的夜晚,當(dāng)你回到家時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)跟誰(shuí)是天生一對(duì)?還有誰(shuí)和誰(shuí)也是天生的'一對(duì)?你和誰(shuí)是天生的一對(duì)?

  2.教師:老師要告訴你們一個(gè)秘密:你家里,天生一對(duì)的越多,你們家的生活就會(huì)過(guò)得越幸福越美滿;在幼兒園里,和你天生一對(duì)的朋友越多,你在幼兒園的日子就過(guò)得越快樂(lè)。

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.喜歡幼兒園的情感。

  2.能說(shuō)出幼兒園里自己的好朋友的名字。

  3.復(fù)習(xí)重點(diǎn)字詞“幼兒園“、”布娃娃“。

  4.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  5.發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.材料配備:教學(xué)掛圖、教學(xué)光盤、大小字卡(幼兒園、布娃娃)。

  2.教師自備:教師自制的紙制房子。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、愛(ài)的萌發(fā)(激情感染)。

  教師激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

 。1)教師:“小朋友們,你們的好朋友布娃娃來(lái)到我們班了,她在哪兒了?找一找!苯處煶鍪窘虒W(xué)掛圖和幼兒一起欣賞。

 。2)教師:“布娃娃和誰(shuí)在一起?她的好朋友是誰(shuí)?在和她說(shuō)什么?”鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

  二、愛(ài)的體驗(yàn)(創(chuàng)意想象)

  欣賞兒歌,講述自己的好朋友。

 。1)教師:“小朋友們的.想象真豐富,現(xiàn)在我們看一看她和好朋友都說(shuō)了什么好聽(tīng)的話?“教師播放教學(xué)光盤中的律動(dòng)和幼兒一起欣賞。

 。2)教師:“為什么豆豆剛剛開(kāi)始哭的時(shí)候頭頂上有一片云?后來(lái)又變成了幾片?為什么呢?”

  教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)教師的提問(wèn)大膽想象和表達(dá)。

  三、愛(ài)的表達(dá)(快樂(lè)游戲)

  游戲:送字寶寶回家。

  游戲準(zhǔn)備:大字卡、小字卡、紙制的房子。

  游戲過(guò)程:

 。1)教師激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  教師:“今天有許多字寶寶來(lái)到了我們班,它們?cè)谀牧四?找一找!“教師提前把小字卡放到幼兒的椅子下!闭业剿鼈兞嗣矗磕銈冋J(rèn)識(shí)這些漢字么?“教師出示大字卡。

 。2)教師和幼兒一起游戲,在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)漢字。

  教師:“和小朋友們玩了這么久,它們要回家了,我們送它們回家吧,家在哪里呢?“教師出示房子,房子上貼有大字卡”幼兒園“、”布娃娃“。

  教師:“請(qǐng)小朋友學(xué)著小鳥(niǎo)飛的樣子把它們送回家吧!”

【幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案】相關(guān)文章:

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案01-02

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案09-26

【精選】幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案07-05

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案09-21

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案01-08

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案【精】12-26

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案【薦】12-27

【薦】幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案12-26

【精】幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案12-26

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案【推薦】12-21