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幼兒園大班社會(huì)教案:我的電話簿

時(shí)間:2024-03-06 15:24:28 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班社會(huì)教案:我的電話簿

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班社會(huì)教案:我的電話簿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園大班社會(huì)教案:我的電話簿

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)現(xiàn)電話號(hào)碼的多樣性,知道電話簿的作用。

  2、了解電話簿的基本樣式,能用自己的方式設(shè)計(jì)、制作好朋友電話簿。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解家人及親戚的電話號(hào)碼。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:不同電話簿圖片、白紙、水彩筆人手一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲?qū)?/strong>

  1、播放《小老鼠打電話》,幼兒表演。

  小朋友們,今天來(lái)了這么多客人老師你高興嗎?(高興)我們前幾天學(xué)了一個(gè)好玩的游戲,《小老鼠打電話》,今天我們表演給客人老師看好嗎?(好)播放音樂(lè)幼兒表演。

  2、教師提問(wèn):小老鼠是怎么和朋友聯(lián)系的?

  (打電話)小朋友想和好朋友玩時(shí),你們是怎么聯(lián)系的?(打電話、視頻、發(fā)信息、微信、qq、直接去他家)

  師:小朋友和伙伴們聯(lián)系的方式可真多,你覺(jué)得哪種方式最方便呢?(打電話)

  打電話要撥什么?(電話號(hào)碼)

  二、了解電話號(hào)碼的多樣性。

  1、小朋友,你知道誰(shuí)的電話號(hào)碼?(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶......)

  邢x(chóng)xx,你來(lái)說(shuō),我來(lái)幫你做記錄,媽媽的電話是......

  邢x(chóng)x:

  喬xx:

  陳xx:

  小朋友快看,這些號(hào)碼一樣嗎?(不一樣)哪里不一樣?(有的多,有的少)手機(jī)號(hào)碼有幾位數(shù)字?(9位)這是什么號(hào)碼?(家庭座機(jī))它有幾位?這一個(gè)呢?0531是區(qū)號(hào),不同地區(qū)有不同的區(qū)號(hào),泰安的區(qū)號(hào)是0538,你還知道哪里的區(qū)號(hào)?我們?cè)趽艽蛲獾刈鶛C(jī)時(shí)需要撥打區(qū)號(hào)。

  2、除了這些號(hào)碼你還見(jiàn)過(guò)哪些不同的號(hào)碼?

  急救電話:119、120、110

  銀行電話:95599、95566

  三、制作電話簿,了解電話簿的作用,知道保存電話號(hào)碼的方法。

  1、制作電話簿,了解它的作用。

  小朋友,老師在這些電話號(hào)碼上加上表格(老師添上表格),它就變成了什么?一個(gè)電話簿。你知道電話簿的作用嗎?(記住電話號(hào)碼,忘了可以在電話簿上找到號(hào)碼)。

  2、你還知道有哪些方法可以保存電話號(hào)碼嗎?(存在手機(jī)上,電腦上)

  3、小結(jié)

  四、幼兒制作電話簿

  1、展示各種漂亮的電話簿圖片,激發(fā)幼兒創(chuàng)作愿望。

  討論:你想記錄誰(shuí)的電話?不會(huì)寫字怎么辦?(做標(biāo)記)你想把它裝飾成什么樣的?強(qiáng)調(diào)記錄電話號(hào)碼的準(zhǔn)確性。

  2、展示自己的電話簿,說(shuō)說(shuō)好朋友的電話。

  五、活動(dòng)延伸

  小朋友,回家后用媽媽的手機(jī)撥打電話簿上的電話號(hào)碼,嘗試給同伴打電話。

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