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幼兒園小班音樂教案《一只哈巴狗》

時間:2023-12-04 11:21:18 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園小班音樂教案《一只哈巴狗》

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班音樂教案《一只哈巴狗》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班音樂教案《一只哈巴狗》

幼兒園小班音樂教案《一只哈巴狗》1

  活動目標(biāo):

  1、樂意跟唱歌曲,初步學(xué)習(xí)音樂游戲《哈巴狗》。

  2、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  音樂、小狗頭飾、骨頭、房子

  活動過程:

  1、課前熱身,教師播放音樂幼兒跟著音樂動起來,引入主題。提問:教師扮演小狗汪、汪、汪,噓!你們聽這是誰來了呀?那你們喜歡小狗嗎?那我們一起來模仿下小狗的聲音:汪、汪、汪。

  2、幼兒完整欣賞歌曲。

  教師提問:

 。1)、剛剛你們聽到了歌曲里面唱了什么嗎?(哈巴狗等)

 。2)、哈巴狗蹲在大門口,眼睛怎么樣?(眼睛黑黝 黝)

 。3)、它想干什么?它怎么吃的`?(想吃肉骨頭,學(xué)一學(xué)小狗吃骨頭的樣子)

  3、幼兒學(xué)唱兒歌《一只哈巴狗》

 。1)幼兒聽老師唱一遍兒歌,然后跟著學(xué)唱兒歌

  一只哈巴狗,坐在大門口,眼睛黑黝黝,想吃肉骨頭。

  一只哈巴狗,吃完肉骨頭,尾巴搖一搖,向我點點頭。

 。2)教師播放音樂,幼兒跟著音樂一起唱兒歌。

 。3)再次播放音樂,幼兒邊唱邊跳。

  4、音樂游戲:小狗抓骨頭

 。1)講解游戲玩法:教師播放音樂,幼兒邊唱邊跳走到小房子旁邊蹲下拿起夠骨頭啃。

 。2)教師示范一遍游戲:小狗抓骨頭。

 。3)幼兒跟著教師玩游戲:小狗抓骨頭。

  游戲結(jié)束:

  播放安靜的音樂,今天小朋友扮演哈巴狗開心嗎?還想不想吃夠骨頭呀?那我們?nèi)フ移渌∨笥褌兌紒懋?dāng)哈巴狗,到外面找找去!

幼兒園小班音樂教案《一只哈巴狗》2

  活動目標(biāo):

  1、欣賞歌曲,感受歌曲活潑有趣的特點。

  2、學(xué)習(xí)用自然流暢的聲音演唱歌曲。

  3、體驗?zāi)7鹿凸穭幼鞯臉啡ぁ?/p>

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  材料準(zhǔn)備:

  毛絨小哈巴狗一只;小狗頭飾若干;音樂光碟一張;

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:

  幼兒學(xué)過發(fā)聲練習(xí)和歌詞

  活動重點難點:

  活動重點:

  感受歌曲的特點,學(xué)會演唱

  活動難點:

  能夠試著邊唱邊做動作,用自然流暢的聲音演唱歌曲

  活動過程:

  一、故事導(dǎo)入,引出課題

  1、故事:有一個小男孩,看到大門口有一只哈巴狗,他長得一雙黑黝黝的眼睛,一對大大的耳朵,他餓得一只摸自己的肚皮。小男孩一想,小狗肯定想吃肉骨頭了。小男孩跑回家拿了好多的肉骨頭給哈巴狗,哈巴狗吃完后,高興的又向小男孩點頭,又向他搖尾巴,小男孩就和哈巴狗成為了好朋友。

  2、教師提問:

 。1)小男孩在大門口看到了什么?(幼兒說出“哈巴狗”后,教師出示毛絨哈巴狗)

 。2)哈巴狗長什么樣子?

 。3)哈巴狗餓了,它想吃什么呀?

 。4)哈巴狗吃飽后,對小男孩做了什么?

  二、教師放音樂

  1、放音樂時,讓幼兒做律動,用手打節(jié)拍

  2、教師邊唱邊做動作給幼兒示范一遍歌曲,然后教師一句一句的教幼兒,教師唱一句,幼兒唱一句。并要引導(dǎo)幼兒:(1)哈巴狗除了像老師這樣蹲在大門口,還可以怎么蹲?(2)哈巴狗怎么吃肉骨頭?(3)哈巴狗吃完骨頭,怎么向小男孩搖尾巴和點頭的?要讓幼兒有自己獨特的動作,請表演有不同的幼兒上臺示范做給大家看。

  三、放音樂

  1、讓幼兒帶上小狗的頭飾,跟著音樂和老師一起試著邊做動作邊唱歌曲數(shù)遍

  2、請表演好的幼兒站上臺表演,臺下的小朋友可模仿的做,也可按自己的想法去做

  四、活動結(jié)束

  請小朋友們都來當(dāng)哈巴狗,想吃肉骨頭嗎?到外面找找去

  教學(xué)反思

  1、小班幼兒具有很強(qiáng)的模仿能力、想象力,當(dāng)他們聽到聽到音樂會,就會手舞足蹈。哈巴狗這個小動物能夠引起幼兒的注意,提高幼兒對此活動的`興趣,調(diào)動了幼兒的積極性。通過講故事的形式,讓幼兒了解并理解了歌曲每一句的特點。在授課中,我激發(fā)幼兒大膽表演,自由表達(dá)、想象和創(chuàng)造。在模仿小哈狗時,幼兒感到了樂趣。

  2、在授課中,幼兒有表現(xiàn)出不一樣、突出的模仿動作,沒有注意觀察到。

  3、教師應(yīng)該在教案中設(shè)計一個互動的游戲,讓幼兒能夠更好的感受歌曲特點,在模仿動作更加感到快樂。

  本文擴(kuò)展閱讀:巴哥犬(pug),原產(chǎn)于中國,國內(nèi)也稱之為哈巴狗,富有魅力而且高雅,18世紀(jì)末正式命名為"巴哥"其詞意古語為“錘頭”、“小丑”,獅子鼻或小猴子的意思。八哥犬容易有睫毛倒插的毛病,頭部皺折多,容易眼瞼內(nèi)翻,也容易淚管阻塞,而有兩條明顯的淚痕。

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