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幼兒園大班教案

時間:2023-11-29 08:24:11 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班教案5篇【薦】

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的幼兒園大班教案5篇,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班教案5篇【薦】

幼兒園大班教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、通過欣賞中國的古典建筑與其他國家的經(jīng)典建筑,初步了解中外建筑的風(fēng)格與特點(diǎn),并進(jìn)行簡單的比較。

  2、在集體中大膽的表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),并耐心傾聽別人的意見。

  3、在欣賞過程中,對各式各樣的建筑物感興趣。

  4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。

  5、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  活動重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):通過欣賞中國的古典建筑與其他國家的經(jīng)典建筑,初步了解中外建筑的風(fēng)格與特點(diǎn)。

  2、難點(diǎn):通過收集各種建筑圖片,豐富對中外建筑特征的認(rèn)識,并用語言大膽地講述自己的感受。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒用書,掛圖

  2、各種建筑圖片

  活動過程:

  一、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒欣賞。

  1、你們知道這些圖片上是什么么?

  2、你最喜歡哪一個建筑?你看到這些建筑有什么感覺?

  二、請幼兒自由選擇自己喜歡的建筑,進(jìn)行欣賞。

  1、看圖說說:圖片上建筑是什么樣子的?像什么?上面有什么樣的圖案?

  2、你最喜歡這個建筑的什么地方?為什么?

  3、教師小結(jié):這里的建筑有的.高高大大的像巨人,像連起來的大山;有的小小的,很美麗……

  三、比較與欣賞中國的古典建筑和國外的經(jīng)典建筑。

  1、那你們猜一猜這些建筑哪些是我們中國的?哪些是外國的?為什么?

  2、與幼兒討論:你們同意誰的猜測?不同意誰的猜測?為什么?

  3、教師小結(jié),重點(diǎn)介紹古建筑的特點(diǎn):中國古典建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料,以木結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式;平面布局具有一種簡明的組織規(guī)律;造型優(yōu)美;裝飾豐富多彩;特別注意跟周圍自然環(huán)境的協(xié)調(diào)。

  四、欣賞具有代表性的中外建筑,感知交流不同風(fēng)格的建筑藝術(shù)。

  活動反思:

  面對這個繪畫內(nèi)容,我們首先想到的是避免教師傳統(tǒng)的講解示范,而是更多的發(fā)揮孩子自己的主動性和創(chuàng)造性。因此,在《我是建筑師》的課堂上,我們沒有對孩子進(jìn)行面對面的示范繪畫。我們用ppt先讓孩子認(rèn)識了許多造型各異的房子,讓他們從中獲取靈感,然后讓大家來講一講自己的想法和設(shè)想,最后進(jìn)行自己的創(chuàng)造。

  我們發(fā)現(xiàn)ppt對孩子的啟發(fā)不是很夠,雖然里面圖片很多,房子的造型的很多,但是我們只局限在對外形的認(rèn)識上,沒有讓孩子對房屋外表的基本構(gòu)造進(jìn)行認(rèn)識。因此,呈現(xiàn)出來孩子們有很多的想法,但是卻脫離了房屋本身的使用意義上,很多孩子房屋的造型都很特別,但是出現(xiàn)了沒有門、沒有窗的問題。而且很多孩子沒有空間的概念,畫出來的房子都是飄在半空。

  于是,我們下午就對課進(jìn)行了修改。先用一條為“未來小區(qū)”設(shè)計(jì)有特色的房子為引題,并將ppt的圖片進(jìn)行了精減,著重選取了幾張?jiān)谕庑紊嫌刑厣且材鼙3謭D基本構(gòu)造的圖片,而且在觀看圖片時,教師會有意識的引導(dǎo)幼兒認(rèn)識這些房屋的窗戶和門都設(shè)置在什么位置。同時,我們制作了一個“未來小區(qū)”的迷你圖,在幼兒完成作品后,將房子剪下黏貼在自己覺得合適的位置上,這樣就解決了孩子們房屋的空間關(guān)系,并且讓大家的作品有了一個整體的呈現(xiàn),也利于最后環(huán)節(jié)的講評和相互的欣賞。

  當(dāng)然,我們也發(fā)現(xiàn)了修改后的教案并不是完美的,小小的瑕疵還是存在,比如我們在作畫時可以給幼兒提供勾線筆,讓他們來先勾畫房子的外輪廓,這樣的畫,幼兒做平呈現(xiàn)出來的線條會更清晰。

幼兒園大班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、通過欣賞《鐘表店》這首樂曲,讓幼兒感受音樂歡快的節(jié)奏,知道這首樂曲是“A-B-A”三段體的結(jié)構(gòu)。

  2、創(chuàng)編動作表現(xiàn)生活中的各種鐘表形象。

  3、在表演中能與同伴配合、協(xié)調(diào)。

  活動準(zhǔn)備:

  鐘表圖片、音樂、圖譜

  活動過程:

  一、欣賞歌曲

  1、(音樂)師:看看,這里都有什么?對了,這里就是鐘表店,讓我們看看鐘表店里都有些什么吧。

  2、師:剛剛放了一首非常好聽的音樂呢,我們坐下來靜靜的聽一聽。

  二、傾聽音樂

  1、 師:剛才鐘表店放的音樂還會講故事呢。會講什么故事呢,讓我們仔細(xì)的聽一聽。

  2、師:你覺得這首音樂會講一個什么故事呢?(幼兒猜想)

  3、教師講述故事。

  (每當(dāng)午夜鐘聲響起的時候,鐘表店里就會發(fā)生有趣的事兒。一個個鐘表就會離開貨架,和伙伴們跳起鐘表舞。滴答滴答動動頭,滴答滴答扭扭腰,今天它們召開了一個鐘表舞會,它們的好朋友灰姑娘來了,小鐘表們和灰姑娘唱啊跳啊,玩的可開心了。時間一到灰姑娘就回去了,小鐘表們又跳起了鐘表舞。滴答滴答動動頭,滴答滴答扭扭腰。天亮了,小鐘表們回到了貨架,又恢復(fù)成原來的模樣。)

  4、師:現(xiàn)在我們來聽音樂給我們講這個故事,邊聽音樂教師邊講述。

  三、聽音樂學(xué)習(xí)鐘表舞

  1、師:小鐘表們都干什么了呀?(出示圖譜1)

  說說看,這是一段怎么樣的音樂?你知道這個動作是什么意思嗎?讓我一起聽著音樂學(xué)一學(xué)小鐘表來跳舞吧。

  2、師:舞會上來了一位非常美麗的客人,她是誰呀?(灰姑娘)(出示圖譜2)

  這一段又是怎樣的音樂?這是一段歡快得音樂。你們愿意和我一起跳舞嗎?今天跟你們玩得很開心,再見。

  3、師:灰姑娘回家了,小鐘表們又跳起了快樂的鐘表舞,F(xiàn)在又是幾點(diǎn)鐘?

  4、幼兒看著圖譜跳舞。

  5、師:這首好聽的音樂有幾段?哪幾段音樂是一樣的?最歡快的音樂是第幾段?

  6、教師:原來音樂會給我們講這么好聽的'故事呢,這是發(fā)生在鐘表店的故事,我們就給它起個名字叫鐘表店。

  四、鐘表舞會

  1、師:現(xiàn)在我們?nèi)ョ姳淼耆∫粋喜歡的鐘表,打扮一下,去參加鐘表舞會吧。

  2、師:小鐘表們,請你變出和鐘表一樣的造型,當(dāng)天亮的時候,我們要迅速的恢復(fù)成現(xiàn)在的模樣。鐘表舞會結(jié)束了,你們表演的真棒,給自己鼓鼓掌。我們?nèi)グ押寐牭囊魳方探o其他小朋友,好嗎?

幼兒園大班教案 篇3

  《跨越障礙》

  活動目標(biāo):

  1、充分利用小椅子做運(yùn)動,學(xué)會跨障礙跑。

  2、樂于參與競爭,具有集體榮譽(yù)感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地) 2、輕柔音樂磁帶、錄音機(jī)

  3、小型體育器械---跨欄

  活動流程:

  一、 進(jìn)入活動場地,做熱身運(yùn)動

  1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地。幼兒自由散開,教師組織在相應(yīng)的位置上站好。

  2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動:擴(kuò)胸運(yùn)動、頭頸運(yùn)動、腹背運(yùn)動、跳躍運(yùn)動、分別活動腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。(教師可根據(jù)幼兒體力或者天氣變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動)

  二、 談話、教師引導(dǎo)幼兒簡說與奧運(yùn)會有關(guān)的`內(nèi)容

  師:今天我們進(jìn)行一項(xiàng)體育運(yùn)動,誒,小朋友,請你想一想你知道哪些體育運(yùn)動?

  幼:打籃球、打排球、跳高、跨欄······

  師:小朋友真厲害知道這么多的體育運(yùn)動,老師聽說這么多的體育運(yùn)動湊到一塊的時候,就叫做“奧運(yùn)會”,小朋友知道嗎?

  幼:知道。我知道奧運(yùn)會的郭晶晶是跳水冠軍·

幼兒園大班教案 篇4

  活動目標(biāo)

  1.初步了解長輩的工作、生活情況,知道孝敬老人的做法。

  2.感受老人行動不便,懂得應(yīng)尊重老人,關(guān)愛老人。

  活動準(zhǔn)備

  1.請家里的一位老人到園(最好是經(jīng)常帶孩子的老人),每人自帶一條紗巾,小糕點(diǎn)、紙、筆等與幼兒人數(shù)相等,網(wǎng)上下載公益廣告片《family》。

  2.室內(nèi)場地準(zhǔn)備:老人在外圍,幼兒在內(nèi),一對一前后坐。

  室外場地準(zhǔn)備:較寬的25米直跑道,根據(jù)幼兒園場地實(shí)際設(shè)計(jì)從外場地回班級的路線,最好有臺階、窄路、拐彎等路況。

  3.事先與有才藝的老人聯(lián)系,請他們準(zhǔn)備廣場舞、抖空竹、打太極拳等可現(xiàn)場表演的節(jié)目。

  4.事先與老人溝通,孩子與自己分享食物時,不要拒絕或只做做樣子。

  5.學(xué)習(xí)資源③第14~15頁。

  活動過程

  1.認(rèn)識爺爺奶奶。

 。1)幼兒與老人共同進(jìn)入班級,老師為他們現(xiàn)場拍照。在幼兒與老人就座時將照片傳人電腦。

  (2)請幼兒用熱烈的掌聲歡迎爺爺奶奶們的到來,教師播放部分合影照片,請幼兒介紹自己的家人,讓大家說一說他們哪里長得比較像,為什么。

  小結(jié):因?yàn)橛辛藸敔斈棠滩庞辛税职;因(yàn)橛辛死牙牙褷敳庞辛藡寢專灰驗(yàn)橛辛税职謰寢,才會有了小朋友。所以,小朋友要感謝長輩。

  2.采訪爺爺奶奶,幫助幼兒較為深入地了解自己的長輩。

 。1)建議提問:誰知道爺爺奶奶以前是做什么工作的,請幼兒說一說。

  (2)請幼兒當(dāng)小記者采訪自己的爺爺奶奶,如:年前時做什么工作、興趣愛好,喜歡吃什么等,邊采訪邊用符號、繪畫等方式記錄在畫紙上。

 。3)教師請2~3名小朋友介紹自己的家人。

  3.美食家人共享。

  4.相依相偎家人親。

 。1)請老人表演才藝,幼兒可在旁邊學(xué)一學(xué)他們的.動作。

 。2)游戲:我扶老人過馬路。

 。3)觀看公益廣告《family》。

  小結(jié):每個人都是在父母長輩的照顧下長大的,但是長輩卻會慢慢變老。

  我們不要惹他們生氣,要想辦法實(shí)現(xiàn)他們的愿意。

  5.請爺爺奶奶說出愿望,讓幼兒了解長輩的想法。

  請幼兒說一說自己怎樣幫助爺爺奶奶實(shí)現(xiàn)愿望。

  小結(jié):九月九日是重陽節(jié),又叫老人節(jié)。家人要想辦法讓老人開心、高興,因?yàn)檫@是老人的節(jié)日。

  活動延伸:

  1.老人離園后,教師與幼兒討論,回家后如何給老人一個驚喜。

  2.幼兒把送給老人的驚喜通過繪畫的方式表達(dá)出來,并將全班小朋友的畫裝訂成冊,投放到閱讀區(qū)。

幼兒園大班教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛構(gòu)造、用途。

  2、教育幼兒保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

  活動準(zhǔn)備:

  眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)活動過程:

  一、謎語導(dǎo)入上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

  上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。

  二、了解眼睛的構(gòu)造,用途1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

  提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來干什么的?

  2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的`感覺。

  小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

  三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

  1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

  提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

  小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

  2、欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

  提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?

  小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

 。2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

  提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時還要注意什么事情?

  小結(jié):看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

  四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

  1、教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

  2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

  附故事:眼鏡和鼻梁夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:"疼,疼,疼死我了!"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,"誰在哭?"耳朵問,鼻梁哭泣著說"明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說:"討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!"耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:"眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!"眼鏡理直氣壯地說:"是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務(wù),累也是應(yīng)該的!"……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報仇!

  第二天,明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:"不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見,才請眼鏡來幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛護(hù)眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會很開心!"

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