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幼兒園大班教案

時間:2023-11-22 10:24:11 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班教案3篇[薦]

  作為一名老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班教案3篇[薦]

幼兒園大班教案 篇1

  【教材分析】

  筆是幼兒學(xué)習(xí)、畫畫的必備用品,形形色色的筆讓孩子們愛不釋手。本活動從幼兒生活中常見的筆入手,引導(dǎo)幼兒了解其名稱、特征、用途,掌握正確的執(zhí)筆安勢,探究發(fā)現(xiàn)功能奇特的筆的秘密,如:錄音功能、驗鈔功能等,感受各種各樣的筆給我們生活帶來的方便與樂趣。

  【活動目標(biāo)】

  1、知道各種筆的名稱、特征和用途,了解筆的發(fā)展史。

  2、嘗試使用不同的水彩筆和鉛筆進(jìn)行繪畫和寫數(shù)字等活動,掌握正確的執(zhí)筆姿勢。

  3、體驗筆給人們帶來的方便,懂得愛護筆。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、與幼兒一起收集各種各樣的筆(毛筆、記號筆、粉筆、蠟筆、鉛筆、鋼筆、圓珠筆水彩筆、錄音筆、驗鈔筆等)。

  2、筆的發(fā)展及演變圖片。

  3、搜集用不同的筆創(chuàng)作的各類作品,如:簽字筆畫的線描畫、水彩筆畫、蠟筆畫、水墨畫、鋼筆字、鉛筆寫的數(shù)字等。

  【活動建議】

  1、請幼兒展示自己收集的筆,同伴間相互交流各種筆的名稱、形狀及用途。

  2、通過觀察與嘗試,尋找筆的秘密。

  (1)每人選一支筆,在紙上寫寫、畫畫,找出藏在筆身體里面的秘密。

  并說出生活中什么時候會用到筆,它給我們帶來了哪些方便,如:各種各樣的鉛筆能幫助我們學(xué)習(xí)寫字,水彩筆和蠟筆能畫出漂亮的圖畫,錄音筆能記錄下人們講的'話,驗鈔筆能幫助人們分辦錢幣的真?zhèn)蔚鹊取?/p>

  3、結(jié)合筆的發(fā)展及演變圖片,引導(dǎo)幼兒了解筆的發(fā)展過程。

  請幼兒觀察圖片并說一說:古代的人是用什么寫字的?后來人們又發(fā)明了什么樣的筆

  小結(jié):世界上最原始的文字是刻畫在黏土塊上的,所以,當(dāng)時的筆,也就是一種前端很尖的硬物。自從古埃及人發(fā)明了草紙以后,他們就用蘆葦?shù)那o做成蘆葦筆。歐洲技術(shù)越來越先進(jìn),筆的種類也越來越多,成為人們生活中不可缺少的用品,不同職業(yè)的人、不同的場合都會用到它。

  4、欣賞用不同的筆創(chuàng)作的作品,選擇自己喜歡的水彩筆和鉛筆畫畫,寫字。

 。1)出示簽字筆畫的線描畫、水彩筆畫、蠟筆畫、水畫、鋼筆字、鉛筆寫的數(shù)字等用不同的筆創(chuàng)作的作品。引導(dǎo)幼兒欣賞并說出這些作品是用什么筆完成的。

 。2)引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的水彩筆和鉛筆畫畫、寫字,提醒幼兒正確的握筆姿勢,用完了的筆要收好,愛惜給我們帶來方便的各種各樣的筆。

幼兒園大班教案 篇2

  活動目標(biāo):學(xué)習(xí)按事物外形特征、生活習(xí)性或功用編出短句提高幼兒概括事物的能力。

  活動準(zhǔn)備:動物圖片或?qū)嵨铩?/p>

  活動過程:

  1、教師說謎語引導(dǎo)幼兒編謎興趣。

  “年紀(jì)不大,胡子一把,愛吃青草,愛叫媽媽。”

  2、分析謎語的四句話。

  3、出示大象圖片試編練習(xí)。

  教師提示幼兒:“想一想大象什么樣子?大象愛吃什么?大象有什么本領(lǐng)?想出它和其它動物有什么不一樣的`地方?說一句話。”

  “組成一句話要盡力押韻!

  告訴幼兒謎面,一定不能說出這種動物的名字。

  4、分組練習(xí)編謎:教師將全班幼兒分成五組,每組共同編一個謎語?梢跃帯靶⊥谩、“小鴨”、“小雞”等。

  5、每組說謎語、教師將每組謎語記錄下來幫幼兒分析并調(diào)整,供幼兒猜謎用。

幼兒園大班教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、喜歡玩中國的民間游戲,按玩法進(jìn)行梳理,。

  2、游戲中了解愛老敬老是中國人的傳統(tǒng)美德,體驗和老人共同游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備: 1、幼兒回家了解爺爺奶奶小時候喜歡的活動。

  2、送給爺爺奶奶的小禮物。

  3、為爺爺奶奶表演武術(shù)操。

  活動過程: 1、幼兒自由講述交流學(xué)了哪些民間游戲,事先用符號表示出來。

  2、去社區(qū)和爺爺奶奶一起做游戲,爺爺奶奶年紀(jì)大了可以玩些什么民間游戲

  (1)按自己畫的游戲圖示,選擇游戲內(nèi)容。

 。2)選擇適合爺爺奶奶大家一起玩得有些內(nèi)容,并按次序排列。

  (3)這些游戲一下在來不及做,爺爺奶奶還要教我們一些其他游戲,選擇四種,游戲需要些什么東西呢?

 。4)將游戲符號前后的順序串起來幫助孩子梳理歸類。

 。5)學(xué)說禮貌用語。

  幼兒自由談?wù)摽匆娎先丝梢哉f些什么話。(第一次已經(jīng)和爺爺奶奶互相介紹過自己,做好朋友了,那么今天再次見到,你怎么打招呼呢)

  3、外出和爺爺奶奶一起做民間游戲。

  4、欣賞爺爺奶奶表演的中國戲曲,也可以嘗試模仿著跟唱幾句,我們也為他們表演自己準(zhǔn)備的`節(jié)目。

  5、送上自己做的有中國特色的小禮物。

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