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幼兒園大班教案

時間:2023-09-14 07:15:56 幼兒教案 我要投稿

(經(jīng)典)實用的幼兒園大班教案4篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的幼兒園大班教案4篇,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)實用的幼兒園大班教案4篇

幼兒園大班教案 篇1

  活動目標:

  1.知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2.會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

  3.樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

  4.遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  活動準備:

  故事《胖熊的小禮物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。

  活動過程:

  一、介紹三八婦女節(jié):

  1.教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(20xx年3月8日)

  2.師:那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)

  3.教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節(jié),婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。

  4.提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)

  5.教師小結:哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日,也是媽媽們的節(jié)日。

  二、媽媽愛我,我愛她:

  1.媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋),對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

  2.當幼兒說到要送媽媽禮物時,可引導幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?

  三、傾聽故事,學會愛媽媽:

  1.(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》,幼兒傾聽。

  師:婦女節(jié)快來了,我們來聽一個關于胖胖熊的故事,聽聽看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個怎樣的故事。

  2.提問:

  (1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?

 。2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?

 。3)胖胖熊只有一塊錢,最后胖胖熊用一塊錢買了什么?

 。4)媽媽喜歡嗎?為什么?

  3.教師小結:熊媽媽不在乎禮物是什么,而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的一片心意。

  4.在聽故事的基礎上,請幼兒再次設想怎樣愛媽媽,知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的'笑,都可以表達自己愛媽媽的情感。

  三、情景創(chuàng)設:表達自己對媽媽的情感

  老師扮演媽媽,請幼兒上臺來向“媽媽”表達一下愛媽媽的情感。

  教學反思:

  幼兒通過活動了解了贈送禮物和接受禮物的相關禮儀,并懂得了與他人分享的快樂,活動難點基本解決,活動重點如果設置一個情感體驗的環(huán)節(jié)就更好了。

幼兒園大班教案 篇2

  活動目標

  1.探究、發(fā)現(xiàn)各種形狀的紙片在快速轉動時都會呈現(xiàn)出圓形。

  2.在討論、記錄、交流中積累和提升有關轉動的經(jīng)驗。

  3.樂意針對問題作進一步的探究,體驗愉快的情緒和探究的樂趣。

  活動準備

  1.圓形、橢圓形、三角形、正方形的紙片(中心有小孔)、可制作陀螺的塑料小棒、蠟筆等各若干。

  2.猜測記錄表一張、課件。

  趣味練習

  活動過程

  一、導入

  激發(fā)探究興趣

  1.課件展示各種圖形,幼兒觀察講述都有哪些圖形和我們玩轉陀螺的游戲。

  2.請幼兒結合自己的生活經(jīng)驗,說說什么形狀的紙片比較適合做陀螺。

  二、展開

  在做做、玩玩中發(fā)現(xiàn)圓形的紙片在轉動時也是圓形的。

  1.提出制作與觀察的要求:

  先選一張圓形的紙片把它做成陀螺玩一玩,

  看看它轉動起來是怎樣的。

  2.幼兒制作、玩耍陀螺

  引導幼兒觀察陀螺轉動起來是怎樣的。

  3.請幼兒說一說陀螺轉動起來是怎樣的。

  4.猜猜,試試,說說。

  發(fā)現(xiàn)不同形狀的紙片在快速轉動時都呈現(xiàn)出圓形

 。1)出示記錄表,介紹記錄方法:

  把我們的.猜想畫在問號下面,等一會兒把嘗試后的結果畫在小手下面。

  (2)讓幼兒猜一猜三角形、橢園形、正方形的紙片轉動起來是什么形狀的,

  并把自己的猜想記錄在表格中。

 。3)個別介紹自己的猜想。

  4實驗驗證并記錄結果。

  引導幼兒仔細觀察不同形狀的紙片在快速轉動時是什么形狀的,

  并把實驗結果記錄在表格中。

  5.表達與講述。

  一方面請猜想與實驗結果一致的幼兒進行交流,

  另一方面特意請剛才猜想錯誤的幼兒到上面來展示自己的驗證結果,

  從而幫助幼兒自我建構正確的知識。

  幼:我試下來發(fā)現(xiàn)三角形、橢圓形、正方形的紙片轉動起來都是圓形的。

  它們在快要停下來的時候,就又回到原來的樣子了。

  6.結合幼兒的講述,教師簡單小結。

  三、延伸

  1.請幼兒去活動區(qū)試試其他的物體在快速轉動時,形狀會發(fā)生什么變化。

  2.在紙片上涂上美麗的顏色,在區(qū)域中觀察、感知陀螺轉動后色彩的變化。

幼兒園大班教案 篇3

  活動目標:

 。保兄獡u動裝入不同物品的瓶子會發(fā)出不同的聲音效果。

 。玻灾聘鞣N瓶子樂器,并演奏簡單的樂曲。

  活動準備:

 。保鞣N飲料瓶、色紙、膠水、豆子、米、沙、石子等等。

  活動過程:

  一、教師以變魔術的形式吸引幼兒注意,導入課題。

 。保處熞宰兡g的形式出示一個瓶子,一邊搖動一邊說:“這是一個會唱歌的瓶子,聽,我的瓶子發(fā)生什么聲音了?”

 。玻疄槭裁次移孔訒俺?”

 。常乱徊缕孔永锩嬗惺裁矗

 。矗處煶鍪玖硪粋瓶子,問:“怎樣才能使這個瓶子也唱歌?”

  二、幼兒自制瓶子樂器

  教師說:“待會兒,小朋友每人拿一個瓶子,選一種你喜歡的.東西,裝一勺子放入你的瓶子里,然后擰好蓋子,就做好了一個瓶子樂器!

  三、幼兒感知瓶子發(fā)出的不同聲音。

 。保愕臉菲魇怯檬裁醋龅模克麜l(fā)出什么聲音?

 。玻∨笥炎龅臉菲靼l(fā)出的聲音都一樣嗎?為什么?

  小結:不同的東西放入瓶子里會有不同的聲音效果。

  四、用自制的樂器演奏樂曲

  教師問:“我們可以用這些瓶子樂器做什么?”(表演/演奏)

  “我們的瓶子樂器除了會唱歌、還會跳舞。”幼兒演奏樂器《洋娃娃和小熊跳舞》

  五、幼兒裝扮自制的樂器

  “我們的瓶子棒棒?”(棒)“那我們好好為它打扮打扮。請小朋友利用這些色紙打你的瓶子樂器打扮的漂漂亮亮的!”

  教師為幼兒準備各種色紙,幼兒根據(jù)自己意愿裝飾樂器,發(fā)揮想象。

幼兒園大班教案 篇4

  活動目標:

  1、了解刮刮畫的獨特作畫方式,掌握刮刮畫的方法,表現(xiàn)深海里的魚。

  2、嘗試運用點、線、面進行刻畫創(chuàng)作,體會畫中色彩和構圖的美。感受奇特效果和成功喜悅。

  3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

  4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  活動準備:

  16K刮刮紙、牙簽若干支、課件一個。

  活動過程:

  1、引題激趣:

 。1)出示刮刮畫,激發(fā)幼兒對刮刮畫的興趣。

 。2)出示蠟筆畫、水彩筆畫,與刮刮畫作比較,使幼兒初步了解刮刮畫的獨特風格。

  2、觀察討論:

  (1)運用課件,展示刮刮畫的作畫步驟。

 。2)教師示范畫深海里的魚。

 。3)幼兒相互討論自己想要畫什么樣子魚。

  3、自由創(chuàng)作:

 。1)放音樂,幼兒自由創(chuàng)作。

 。2)教師巡回指導,及時發(fā)現(xiàn)幼兒在創(chuàng)作過程中的情況。

  4、交流體驗:把幼兒作品貼到展示欄中,相互欣賞。

  活動反思:

  活動設計中,我結合大班幼兒的'想象力、學習能力比較強的特點,將想象和創(chuàng)造作為活動的重點,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作潛能。整個活動設計流程順暢、步驟清晰、層層引入、環(huán)環(huán)相扣。

  學習過程中,努力創(chuàng)設良好的學習氛圍,并通過有效的提問,提供充分探索的空間。利用和調動幼兒已有的美術學習經(jīng)驗和水平,鼓勵幼兒大膽地用圖案和線條變化魚的外形,表現(xiàn)魚兒獨特的外形特征和動態(tài),合理添畫線描圖案,并適當進行涂色,創(chuàng)造性地進行創(chuàng)作活動。最后讓幼兒在“!钡沫h(huán)境中與同伴、老師互相欣賞作品,相互交流,讓幼兒體會到探索的快樂與成功的喜悅。

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