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幼兒園大班教案:老虎拔牙

時間:2023-07-18 11:15:41 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班教案:老虎拔牙

  作為一名教師,時常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班教案:老虎拔牙,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班教案:老虎拔牙

幼兒園大班教案:老虎拔牙1



  一、活動目標

  1、引導幼兒能自主觀察圖片中老虎表情神態(tài)的變化。

  2、鼓勵幼兒大膽地講述,表達自己的情感。

  3、體驗與同伴合作討論結果的快樂。

  二、活動準備

  課件

  三、活動過程

 。ㄒ唬⿲牖顒,引出故事

  1、師:今天,老師帶來了一個故事,要和小朋友一起講一講,大家比一比,誰講得生動有趣。

  2、師:從前,在大森林里,住著一只“老虎”。(出示圖2)

  提問:誰來講一講,老虎是什么樣子的?幼兒講述。

 。ǘ├斫夤适

  1、師:有一天,小動物們聚在一起商量,怎樣來對付兇惡的老虎,可是誰也想不出什么好辦法。(出示圖3)

  提問:你們會楊什么好辦法來幫助小動物們對付考慮呢?幼兒自由講述。

  2、出示圖4,師講述圖4內容。

  3、出示圖5,提問:狐貍想了個什么好辦法來對付老虎?幼兒自由講述。

  4、提問:請你們想一想,老虎白天、晚上都吃糖,老虎會發(fā)生什么事情呢?(出示圖7)幼兒講述。

  5、提問:老虎牙疼了,狐貍會對老虎做什么事情呢?幼兒討論講述。(出示圖8)幼兒講述。

  6、出示圖9,提問:被拔掉牙齒的老虎是什么樣子的呀!幼兒講述。

 。ㄈw驗老虎表情神態(tài)的變化,幼兒表演

  1、師:請幼兒為故事取名字

  2、師:老虎的牙齒沒被拔掉之前,他是一只兇惡的老虎,他看到小動物們會說什么呢?“啊嗚”(集體、個別)

  3、師:狐貍送糖給老虎吃,老虎的心情怎樣?他會說什么呢?“嘿嘿”(個別)

  4、師:老虎因為吃糖太多導致牙疼,他會怎樣呢?“啊喲”(個別)

  5、師:最后,老虎的牙齒被狐貍會拔掉之后,他又會怎么說呀?“唉”(集體)

 。ㄋ模┯變和暾v述

  師:這個故事有趣嗎?

  現(xiàn)在我們一起來講一講這個故事,要講得又生動又有趣。

 。ㄎ澹┙Y束活動

  師:你們回家想一想,還有什么好辦法可以來對付老虎,把他編成一個又生動又有趣的故事,好嗎?

  評析:

  1、應該強調幼兒用完整的.話講述圖片中的內容。

  2、教師不要在引導圖片的時候將主要情節(jié)告訴幼兒,讓幼兒在自主的情況下觀察出圖片的主要內容。

  3、最后環(huán)節(jié)可以請幼兒個別講述一下。

幼兒園大班教案:老虎拔牙2

  活動目標

  通過情景演示、分角色表演感受壞習慣帶來的惡果,培養(yǎng)幼兒正確的衛(wèi)生觀,學會刷牙,體驗游戲的樂趣。

  探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

  教學重點、難點

  通過游戲活動讓幼兒掌握正確刷牙的方法,明白不刷牙的害處,要從小養(yǎng)成刷牙的好習慣。

  活動準備

  老虎、狐貍、小猴子、小兔子、獅子的頭飾 ,多媒體課件。

  活動過程

  1、導入 :展示多媒體課件,有一只老虎又瘦又沒牙,一點也不歷害,老師用肢體語言表現(xiàn)老虎癟嘴的樣子,它這是怎么了?引出故事。

  2、教師有表情地講述故事。老虎的牙齒很歷害,小兔子、小猴是怎么說的?請幼兒表演。

  教師表演狐貍:你們都怕大老虎,但我不怕,我還要把它的牙齒拔下來呢。出示課件。

 。1)狐貍想到了什么辦法? (請個別幼兒說,集體模仿狐貍的樣子:。∽鹁吹拇笸,我給你帶來了世界上最好吃的`東西——糖)

  (2)老虎是怎么做的?

  老虎吃了一粒又一粒,連睡覺的時候,嘴里還含著糖呢。

 。3)誰又去勸的?

  請一名幼兒扮演老虎,其余幼兒模仿獅子:哎呦呦,糖吃得太多,又不刷牙,牙齒會爛掉的。狐貍最狡猾,你可別上他的當呀。

  (4)狐貍是怎樣騙老虎的?

  集體模仿狐貍:啊,你把牙齒上的糖全刷掉了,多可惜呀;別人的牙怕糖,你大老虎的牙齒這么厲害,鐵條都能咬斷,還會怕糖!

 。5)討論:大老虎的牙齒是不是真的不怕糖呢?

 。6)老虎牙疼的時候找過誰?它們是怎么做的?最后誰來了(狐貍),狐貍是怎么做的?(拔牙)

  最后老虎一顆牙也沒了,很多東西都吃不了,變成了一只癟嘴的瘦老虎。

  3、教師總結:不刷牙,牙齒就會得齲齒,會爛掉。教小朋友正確刷牙,還要堅持天天刷。檢查幼兒看誰的牙長了齲齒,誰的牙又白又亮,請他們說說自己是怎么愛護牙齒的。做得好的要堅持,做得不好的要改正。

  教學反思

  活動能根據(jù)幼兒的年齡特征,以刷牙為線索,圍繞老虎不刷牙帶來的后果告訴幼兒要堅持天天刷牙,在游戲活動中得出結論,活動層層遞進,環(huán)環(huán)相扣,但在活動中老師說得太多了,還可以更開放些,讓幼兒自己探索,師幼互動更強。

  活動設計背景

  在幼兒期就要養(yǎng)成講衛(wèi)生,每天刷牙的好習慣,而農(nóng)村的低齡兒童多由老人照顧,大多沒有養(yǎng)成刷牙的好習慣,所以要加強衛(wèi)生保健,教育孩子愛護牙齒。

  小百科:老虎是典型的山地林棲動物。

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