【必備】幼兒園大班教案范文集錦五篇
作為一名老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班教案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1 培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，表演能力并享受游戲的樂(lè)趣。
2 培養(yǎng)學(xué)生健康良好的生活習(xí)慣。
3 引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。
4 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
5 學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1 游戲情節(jié)的合理設(shè)置;
2 表演的生動(dòng)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《喜羊羊與灰太狼》片段的光盤(pán)。
活動(dòng)過(guò)程：
(1) 學(xué)生觀看《喜羊羊與灰太狼》片斷。
(2) 說(shuō)一說(shuō)：你最喜歡片中哪個(gè)角色，為什么?
(學(xué)生各抒己見(jiàn))
(3) 評(píng)一評(píng)：片中角色哪些行為好，哪些不好?
(教師在學(xué)生談的過(guò)程應(yīng)注意正確的引導(dǎo)，重點(diǎn)放在對(duì)懶羊羊行為的點(diǎn)評(píng)引導(dǎo)上。)
(4)想一想：如果懶羊羊來(lái)到我們班，我們?cè)撊绾瓮ㄟ^(guò)行動(dòng)教育他改掉懶惰的習(xí)慣。
(5)演一演：學(xué)生分小組上臺(tái)表演自己設(shè)計(jì)的幫懶羊羊改掉懶惰習(xí)慣的`情節(jié)。
(6)活動(dòng)總結(jié)。
教學(xué)反思：
在這個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，我遵循了幼兒的年齡心理特點(diǎn)，生活經(jīng)驗(yàn)以及認(rèn)知規(guī)律，因此孩子們的興趣特高，參與積極性特強(qiáng)。孩子們通過(guò)這次活動(dòng)認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)勤勞，不應(yīng)懶惰，同時(shí)很好地培養(yǎng)了孩子觀察能力，認(rèn)知能力，語(yǔ)言能力，表演能力等。
幼兒園大班教案 篇2
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
紙板是孩子在日常生活中常見(jiàn)到的又愛(ài)玩弄的物品，孩子喜歡拿它來(lái)剪剪貼貼，拿它來(lái)飛來(lái)飛去，拿它來(lái)做許許多多的的游戲，為了滿足孩子們需要，為了鼓勵(lì)孩子們大膽創(chuàng)新紙板新玩法，我在大班設(shè)計(jì)了《看誰(shuí)不濕鞋》這一體育活動(dòng)，宗旨是激發(fā)幼兒自主探索、自我建構(gòu)，讓大家在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，體質(zhì)增強(qiáng)，也體會(huì)到合作的快樂(lè)和成功的喜悅。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、練習(xí)在相隔的物體上行走;
2、鍛煉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性;
3、體驗(yàn)合作的成功與喜悅;
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、幼兒人手一塊紙板;
2、在場(chǎng)地內(nèi)畫(huà)兩條相距6米左右的平行線作為起點(diǎn)和終點(diǎn);
3、音樂(lè)錄音帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、熱身運(yùn)動(dòng)。
1、讓幼兒(隨音樂(lè))將紙板當(dāng)作方向盤(pán)，繞操場(chǎng)慢跑。
2、聽(tīng)老師信號(hào)站好隊(duì)形。
3、幼兒拿紙板，跟著老師做墊子操：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)……
二、游戲：看誰(shuí)不濕鞋。
1、師：天下雨了，地上有很多積水，我們大家想個(gè)辦法怎么走才能不濕鞋呢?
教師講解并示范游戲玩法和規(guī)則。
師：每人手拿兩塊紙板，先把第一塊紙板放在濕地上，兩腳踏在紙板上，接著將第二塊紙板放在第一塊紙板的前面，兩腳再踏在第二塊紙板上。這樣子連續(xù)換紙板前進(jìn)。換紙板前進(jìn)時(shí)，兩塊紙板投放的距離不要太遠(yuǎn)，以免夠不著紙板，兩腳要始終踏在紙板上，保證不濕鞋。
組織幼兒游戲：
將幼兒分成四組，分別站在濕地兩側(cè)的起點(diǎn)線后，以迎面接力的形式在紙板上前進(jìn)的游戲。
游戲以競(jìng)賽的形式進(jìn)行，以走得又穩(wěn)又快的`一組為勝!
2、合作比賽：讓幼兒兩個(gè)兩個(gè)一組，先讓幼兒B幫幼兒A交替放紙板，讓A過(guò)到終點(diǎn)，返回時(shí)讓A幫B交替放紙板，回到起點(diǎn)線，先到組為勝!
3、鼓勵(lì)幼兒利用紙板，發(fā)明新玩法�？珊献鳎赡７隆�
三、游戲結(jié)束。
1、游戲結(jié)束時(shí)，帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。
2、幼兒一起整理場(chǎng)地，(隨音樂(lè))走回教室。
【教學(xué)反思】
準(zhǔn)備充分;整堂課流程清晰，老師語(yǔ)言、要求簡(jiǎn)單明了，教師的示范準(zhǔn)確，幼兒明白易懂;老師是孩子的玩伴，學(xué)習(xí)氛圍愉悅;良好的同伴互助，孩子樂(lè)在其中;通過(guò)體育活動(dòng)，發(fā)展了幼兒的能力，還激發(fā)了幼兒主動(dòng)的學(xué)習(xí)，從而獲得新經(jīng)驗(yàn)的提升。但孩子的活動(dòng)量還是不夠，如果適當(dāng)增加一些集體活動(dòng)，量大一些，可以讓孩子得到更多的鍛煉。
幼兒園大班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察花的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，創(chuàng)作表現(xiàn)各種形狀的花朵。
2、能合理構(gòu)圖，在變化畫(huà)面安排時(shí)體會(huì)整體均衡感。
3、在活動(dòng)中感受大自然的美，激發(fā)幼兒喜愛(ài)花的情感。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：花朵綻放視頻、各種花朵圖片、幼兒作品范例、繪畫(huà)工具等
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┳屑�(xì)觀察
1、教師：最近我們一直在討論關(guān)于花的話題，今天我?guī)?lái)了一段關(guān)于花的視頻，一起來(lái)看看吧。
2、播放視頻：花朵綻放
3、討論花瓣的不同形狀與數(shù)量。
提問(wèn)一：剛才你看到哪些花，它的花瓣是怎么樣的？
提問(wèn)二：除了這種形狀的花瓣，你還看到什么不同的嗎？
提問(wèn)三：那這些花瓣的數(shù)量有什么區(qū)別嗎？
小結(jié)：你們看得很仔細(xì)，不同品種的花朵花瓣都不同，有半圓形的、橢圓形的、三角形的、菱形的，還有不規(guī)則的形狀。而且花瓣的數(shù)量也都不同，大的花瓣數(shù)量少一些，小的.花瓣數(shù)量多一些，其實(shí)不同品種的花朵大小也不同，有的花很大，而有的花很小，大自然太神奇了，有那么多美麗的花朵。
（二）幼兒創(chuàng)作
1、欣賞作品、學(xué)習(xí)構(gòu)圖
�。ǔ鍪痉独髌罚┯袔讉�(gè)小朋友和你們一樣喜歡花,他們畫(huà)了幾幅作品,請(qǐng)你們看一看,你喜歡哪一幅？為什么？
小結(jié)：原來(lái)我們要畫(huà)出各種不同形狀的花朵，朝著不同方向生長(zhǎng)，有的長(zhǎng)的高，有的長(zhǎng)的矮，這樣的作品看上去才漂亮。
2、提出要求，嘗試創(chuàng)作
前幾天每個(gè)小朋友都花了一個(gè)花瓶，你們想不想給自己的花瓶里添上許多美麗的花朵呀？
提出要求：創(chuàng)作繪畫(huà)不同品種的花朵，花朵有大有小，可以朝著各個(gè)方向，高高低低的生長(zhǎng)，用重疊的方法畫(huà)許多朵花。記住不要忘記畫(huà)花心、花瓣、花莖和花葉。
3、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)
�。ㄈ┓窒斫涣�
提問(wèn)：你覺(jué)得哪瓶花畫(huà)的最漂亮，能說(shuō)出理由嗎？
�。ㄖ攸c(diǎn)引導(dǎo)幼兒從構(gòu)圖以及創(chuàng)作力方面來(lái)加以點(diǎn)評(píng)。）
結(jié)束詞：我們的作品都太美了，我們舉辦一個(gè)花朵展覽會(huì)好嗎，讓大家都來(lái)參觀我們的作品吧。
幼兒園大班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、 探索動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，初步了解它們的用途。
2、 培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。
3、 發(fā)展幼兒良好的觀察力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、 使幼兒對(duì)探索動(dòng)物尾巴感興趣。
5、 能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解各種動(dòng)物尾巴的外形特征。
難點(diǎn)：初步了解它們的用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備：各種動(dòng)物圖片掛件若干、背景圖、多媒體課件、視頻、音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程
一、帶領(lǐng)幼兒講講動(dòng)物，了解動(dòng)物尾巴的不同
1.情境導(dǎo)入：小動(dòng)物們來(lái)到班級(jí)做客，同時(shí)觀察動(dòng)物的尾巴是怎樣的。（出示各種動(dòng)物圖片）
2.教師指導(dǎo)幼兒比較動(dòng)物尾巴的不同。
二、玩“捉迷藏”的游戲，進(jìn)一步了解動(dòng)物尾巴的特征
出示動(dòng)物已經(jīng)藏好的背景圖，讓幼兒根據(jù)動(dòng)物尾巴的特征，猜出是什么動(dòng)物。
三、初步了解動(dòng)物尾巴的作用
1.讓幼兒觀看《小壁虎借尾巴》的課件，之后并提問(wèn)，在幼兒回答中，總結(jié)出一些動(dòng)物尾巴的作用。
2.觀看關(guān)于老虎和袋鼠的視頻，讓幼兒猜想它們尾巴的作用。
3.小結(jié)：動(dòng)物的尾巴有著不同的`外形特征，也有著各自不同的作用。
四、活動(dòng)延伸
老師和幼兒在音樂(lè)聲中做《踩尾巴》的游戲。
活動(dòng)反思
這節(jié)課形象直觀，孩子們活動(dòng)的興趣很高，課件、視頻運(yùn)用的恰當(dāng)，使孩子們?cè)谟淇斓姆諊�，了解了有關(guān)動(dòng)物尾巴的知識(shí)，取得了較好的教學(xué)效果。
小百科：動(dòng)物分類學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征（形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）進(jìn)行分類，將動(dòng)物依次分為6個(gè)主要等級(jí)，即門(mén)、綱、目、科、屬、種。
幼兒園大班教案 篇5
設(shè)計(jì)意圖：
喜歡繪畫(huà)是幼兒的天性。在繪畫(huà)的時(shí)候，孩子們實(shí)際上是在用筆表達(dá)自己對(duì)生活的理解和感受�，F(xiàn)代心理學(xué)研究表明，繪畫(huà)對(duì)孩子的啟蒙作用是相當(dāng)大的。它能培養(yǎng)和發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力；同時(shí)也能開(kāi)闊他們的視野，豐富他們的知識(shí)，促進(jìn)他們語(yǔ)言功能的發(fā)展。摒棄傳統(tǒng)的繪畫(huà)教育觀念和模式，變“范例——示范——臨摹”為“觀察寫(xiě)生——語(yǔ)言引導(dǎo)——欣賞創(chuàng)作”，使幼兒繪畫(huà)活動(dòng)成為快樂(lè)的生活體驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)觀察毛絨玩具的外形特征，了解一種新的繪畫(huà)形式——寫(xiě)生，學(xué)習(xí)正面寫(xiě)生畫(huà)。
2、通過(guò)觀察、比較等了解畫(huà)正面寫(xiě)生畫(huà)的步驟與細(xì)節(jié)部分的表現(xiàn)。，嘗試用各種線條、形狀畫(huà)背景，豐富畫(huà)面。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，體驗(yàn)寫(xiě)生畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
絨毛玩具若干；各色毛巾、床單若干；筆、紙等。
活動(dòng)重難點(diǎn)
通過(guò)觀察比較學(xué)習(xí)正面寫(xiě)生畫(huà)的方法與細(xì)節(jié)的表現(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）出示毛絨玩具，引導(dǎo)幼兒觀察外形特征。
師：老師帶來(lái)了許多的'毛絨玩具，喜歡嗎？我們來(lái)給它畫(huà)個(gè)像，好不好？怎么畫(huà)呢？（幼兒回答）
小結(jié)：
先畫(huà)外輪廓再畫(huà)細(xì)節(jié)。
（二）出示圖片，欣賞寫(xiě)生作品，通過(guò)觀察并討論其特征，學(xué)習(xí)正面寫(xiě)生畫(huà)，引起幼兒對(duì)此種繪畫(huà)形式的興趣。
1、教師出示寫(xiě)生作品、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察、比較，了解什么是寫(xiě)生畫(huà)。
提問(wèn)：
這幅畫(huà)畫(huà)的是誰(shuí)呀？你是怎么知道的？
小結(jié)：
像這樣，把我們看見(jiàn)的東西真實(shí)的畫(huà)出來(lái)叫寫(xiě)生畫(huà)。（引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、比較發(fā)現(xiàn)毛絨玩具的細(xì)節(jié)部分）
2、幼兒嘗試畫(huà)出“毛的不同”。
師：小熊的毛有所不同，該怎么畫(huà)呢？
�。ㄓ變簢L試、教師范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)表現(xiàn)玩具的細(xì)節(jié)部分。）
（三）介紹創(chuàng)作要求，幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。
1、幼兒自由選擇一個(gè)絨毛玩具進(jìn)行寫(xiě)生畫(huà)。
師：請(qǐng)你們每個(gè)人選一個(gè)絨毛玩具給它畫(huà)像，摸一摸、玩一玩，看一看有沒(méi)有與別的動(dòng)物不同的地方。
2、引導(dǎo)幼兒添畫(huà)背景。
師：毛絨玩具可喜歡坐沙發(fā)了，老師為你們準(zhǔn)備了各種沙發(fā)床，請(qǐng)你們把它們放過(guò)來(lái)。（教師用各色毛巾、床單鋪在椅子上，幼兒自由選擇后添畫(huà)背景。）
（四）游戲“猜一猜”。
1、收集作品，個(gè)別點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)幼兒對(duì)應(yīng)找出毛絨玩具和它的畫(huà)像，重點(diǎn)引導(dǎo)：畫(huà)出玩具的細(xì)節(jié)部分。
2、共同評(píng)價(jià)，請(qǐng)幼兒找一位客人老師猜猜你畫(huà)的是哪個(gè)毛絨玩具。
活動(dòng)反思
很多孩子從不會(huì)畫(huà)到現(xiàn)在能自如地畫(huà)，從怕畫(huà)到喜歡畫(huà)，他們繪畫(huà)的水平有了很大的提高。在繪畫(huà)的過(guò)程中，他們可以盡情地表現(xiàn)自己的思想和對(duì)事物的感受，充分滿足了孩子們的表現(xiàn)欲。同時(shí)，孩子們的想象力、思維能力、觀察力都得到了發(fā)展。
總之興趣是最好的老師。孩子的興趣又是容易轉(zhuǎn)移的，他們有時(shí)會(huì)對(duì)某些突然發(fā)生的事感興趣。所以，老師應(yīng)及時(shí)抓住孩子的興趣點(diǎn)，即時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察寫(xiě)生。
【幼兒園大班教案】相關(guān)文章：
幼兒園大班教案幼兒園大班音樂(lè)教案12-16
大班幼兒園大班綜合教案10-05
幼兒園大班教案02-19
幼兒園大班的教案01-26
大班幼兒園教案03-10
幼兒園教案大班01-11
幼兒園大班教案09-16
幼兒園大班教案12-17
健康教案幼兒園大班教案02-08
幼兒園大班我上大班了教案02-07