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幼兒園大班親子活動(dòng)教案

時(shí)間:2023-03-17 12:11:29 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班親子活動(dòng)教案

  作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編幫大家整理的幼兒園大班親子活動(dòng)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班親子活動(dòng)教案

幼兒園大班親子活動(dòng)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒和家長利用廢舊材料共同制作時(shí)裝。

  2、要求服裝設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特。

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽表演。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 請家長設(shè)計(jì)好服裝制作圖

  2、 每個(gè)家庭準(zhǔn)備好制作服裝的材料(如舊報(bào)紙、光碟、空煙盒等)

  3、 寫通知,打圖片,記錄表

  4、 準(zhǔn)備場地,已做好的環(huán)保時(shí)裝

  活動(dòng)過程:

  1、 引導(dǎo)幼兒和家長共同觀看圖片及服裝時(shí)裝分為裙子、上衣、褲子,他的線條有簡單,有復(fù)雜的,請李老師現(xiàn)場制作出漂亮的時(shí)裝。

  問:李老師是用些什么廢舊材料制作的?你想成為一名小設(shè)計(jì)時(shí)嗎?請和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)出你喜歡的`時(shí)裝。

  2、 家長和幼兒共同制作時(shí)裝,發(fā)放記錄表,請家長記錄孩子的制作過程。

  3、 家長和幼兒上臺表演。(故事、兒歌、歌曲、舞蹈)

  1) 有序的上臺。

  2) 隨音樂節(jié)奏做動(dòng)作。將時(shí)裝展示出來。

  3) 請家長填活動(dòng)反饋表,反思心得。

幼兒園大班親子活動(dòng)教案2

  1、套圈

  玩法:每人手里拿一個(gè)圈,站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。誰套得多誰就獲勝。

  2、二人三足跑

  規(guī)則:爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。

  玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請幾對父子站在起跑線上,媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

  3、踩氣球

  玩法:幼兒在腳上系四個(gè)氣球,家長去踩其他幼兒的氣球(一分鐘),最后看誰剩下的氣球多為勝利,得星。

  4、吹球進(jìn)筐

  規(guī)則:桌沿下放只塑料筐,桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進(jìn)筐?凑l進(jìn)球多。

  建議:家長可以指導(dǎo)孩子吹球時(shí),要掌握方向和力度。

  5、過小河

  玩法:家長與孩子利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長與孩子的腳不能接觸地面。三個(gè)家庭為一組,先過小河的勝利,得星。

  6、趕小豬

  準(zhǔn)備:自制高爾夫球棍4條,小皮球2只,拱門兩個(gè)。

  玩法:家長和幼兒各拿一條棍子,互相交替趕小球向前走?梢允菍殞毎研∝i趕給家長,家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走,最快穿過拱門的那組為勝。

  7、快活呼啦圈

  準(zhǔn)備:小動(dòng)物木偶若干、呼啦圈玩法:地上擺放若干小動(dòng)物木偶,每個(gè)木偶之間的間隔為20厘米,游戲者站在規(guī)定的.地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少獲得不同的禮物。

  8、玩報(bào)紙

  準(zhǔn)備:報(bào)紙

  玩法:親子站在起點(diǎn),游戲開端家長把兩張報(bào)紙依次展在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對面,以速度快慢獲得不同的禮物。

幼兒園大班親子活動(dòng)教案3

  一、指導(dǎo)思想

  本次活動(dòng)圍繞“快樂總動(dòng)員、幸福你我他”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。

  2.在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

  3.通過形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,更好地達(dá)到家園同步。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月下旬——xx月上旬。

  四、活動(dòng)主題

  快樂總動(dòng)員、幸福你我他。

  五、活動(dòng)場地

  體育場。

  六、活動(dòng)程序

  1.幼兒入場(播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)。

  2.致開幕詞,宣布運(yùn)動(dòng)開始。

  3.幼兒操展示。

  4.組織親子游戲。

  七、活動(dòng)要求

  1.幼兒熱身活動(dòng)內(nèi)容。(由各班教師自選)

  2.各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項(xiàng)目,做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的`報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

  3.游戲中所需物品由各項(xiàng)組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

  4.各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

  5.游戲場地、音響、話筒由專人負(fù)責(zé)安排。

  6.各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

  7.每個(gè)教師在本周五之前選好一個(gè)項(xiàng)目(游戲,舞蹈、競賽、等任選一)把選好的項(xiàng)目名稱,及其需要準(zhǔn)備的道具,活動(dòng)目標(biāo)和規(guī)則,上交到辦公室。

  8.各班需編排一個(gè)集體體操(要求:童趣、動(dòng)感)。

  9.各班要組織幼兒進(jìn)行進(jìn)退場的演練,確;顒(dòng)的有序開展。

幼兒園大班親子活動(dòng)教案4

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日上午8:30。

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx植物園。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng),增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。體驗(yàn)xx愉快、熱鬧的氣氛。

  四、活動(dòng)方式

  集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合。

  參加對象:大班幼兒和家長。

  參加形式:自愿報(bào)名。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。

  2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

  3.布置活動(dòng)場地。

  4.獎(jiǎng)品。

  六、具體活動(dòng)方案

 。ㄒ唬┗顒(dòng)流程:

  1、xx月xx日上午八點(diǎn)家長自愿帶幼兒到植物園門口集合,8:30活動(dòng)開始,參加親子游戲比賽的幼兒與家長進(jìn)入比賽場地。

  2、主持人致歡迎詞。

  3、主持人講游戲規(guī)則與注意事項(xiàng)。

 。1)、請您在活動(dòng)中注意照顧保護(hù)好您的寶寶,以免其受到傷害。

 。2)、請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

  (3)、在活動(dòng)中請勿擁擠。

 。4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到由我們提供的小禮品哦!

  4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

  活動(dòng)一:袋鼠媽媽。

  目的.:培養(yǎng)幼兒與媽媽的親密程度與協(xié)調(diào)配合能力。

  玩法:孩子雙手抱著媽媽的脖子,雙腳夾住媽媽的腰,媽媽抱住寶寶快速向前跑,最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

  活動(dòng)二:袋鼠爸爸。

  目的:培養(yǎng)幼兒與爸爸的親密程度與協(xié)調(diào)配合能力。

  玩法:孩子雙手抱著爸爸的脖子,雙腳夾住媽媽的腰,爸爸抱住寶寶快速雙腳向前跳躍,最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

  活動(dòng)三:大腳小腳。

  目標(biāo):訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。

  玩法:

  家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動(dòng)寶寶向前邁步。

  5、為幼兒及家長頒獎(jiǎng)。

  6、活動(dòng)結(jié)束。

  七、安全保障措施

  1、游戲分小組進(jìn)行,每組不超過六人,避免因擁擠產(chǎn)生跌倒、摔傷的事故。

  2、事先通知家長為自己和孩子準(zhǔn)備便于運(yùn)動(dòng)的平底鞋和衣服,穿高跟鞋的家長不能參加親子游戲比賽活動(dòng)。

  3、陪同幼兒參加親子游戲比賽的必須是幼兒的爸爸或者媽媽,體力較好,能適應(yīng)游戲的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,對孩子極為熱愛,活動(dòng)中能把孩子的安全放在首位。

  4、事先整理清掃場地,排除不安全的隱患。

  5、備有急救箱,如有幼兒或家長輕微擦傷、摔傷可以及時(shí)處理。

幼兒園大班親子活動(dòng)教案5

  活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:

  又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié),為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的社會(huì)文化,我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

  2、嘗試包粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,感受中國的社會(huì)文化。

  3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的`傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

  邀請會(huì)包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

  活動(dòng)過程:

  1、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié)。

  "今天是什么節(jié)日?"幼兒和同伴交流。

  請個(gè)別幼兒表述,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。

  師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。

  2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

  "端午節(jié)是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說?"幼兒相互交流。

  組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

  "在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動(dòng),為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?"幼兒分組交流。

  請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

  教師小結(jié):端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng),如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

  3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。

  "你們吃過或者見過哪些粽子?"幼兒和同伴交流。

  教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。

  4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。

  "小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會(huì)包粽子的家長,我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料,邊看邊交流。

  "包粽子的順序是什么?包粽子時(shí)需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?"

  5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。

  教學(xué)反思:

  在這個(gè)有意義的活動(dòng)中,孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,獲益匪淺。

幼兒園大班親子活動(dòng)教案6

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  釣魚、夾珠子、旋轉(zhuǎn)蓮花

  二、活動(dòng)目的:

  1、體驗(yàn)參與娛樂游戲的樂趣。

  2、掌握簡單的`用筷子的技能,并能按意愿選擇材料進(jìn)行游戲。

  三、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:魚、釣魚竿、玻璃珠、筷子、半個(gè)的乒乓球等若干。

  環(huán)境準(zhǔn)備:三盆水、三組夾珠子、兩組旋轉(zhuǎn)蓮花。

  四、 活動(dòng)過程:

  1、以游戲的口吻引入,激發(fā)幼兒的興趣.師:今天,小象要來和我們班的小朋友進(jìn)行游戲比賽,在比賽之前小朋友要先學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)----用筷子夾珠子

  2、師講解示范使用筷子的簡單技能。

  師: 先拿起一雙筷子,大拇指在筷子的上方,食指繞過筷子和大拇指輕輕碰在一起,中指輕輕靠在筷子上,其它兩指自然放著.現(xiàn)在小象要來夾珠子,一起數(shù)數(shù)看它夾了多少?小象夾完了,它還想再玩,就用筷子再把珠子一個(gè)一個(gè)的夾回去,然后接著再玩.等一下小朋友也可以像它一樣,邊夾邊數(shù),夾完以后,再把它夾回去

  3、師介紹場景布置,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

幼兒園大班親子活動(dòng)教案7

  目標(biāo):

  1.嘗試與同伴組成臨時(shí)家庭,協(xié)商、分工、合作制作一份披薩。

  2.在共同制作披薩的過程中感受家庭的幸?鞓沸枰胰说南嗷ズ献骱腕w諒。

  準(zhǔn)備:

  1.大任務(wù)單,制作披薩的視頻及流程圖。

  2.小任務(wù)單和筆各4份,工具盒(安全刀具、砧板、毛刷、毛巾)4套,分隔盤4個(gè),夾子若干。

  3.披薩餅皮、披薩醬、芝士各4份;小番茄、彩椒(青、紅、黃)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干;香腸、培根、蝦(焯過水)等葷菜若干。

  過程:

  一、談話導(dǎo)入。產(chǎn)生興趣

  1.回憶《朱家故事》的內(nèi)容。

  (教師出示繪本第26~27頁,引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容,進(jìn)一步意識到家庭的幸福快樂需要家人共同努力。)

  師:我們都已經(jīng)看過《朱家故事》,你有什么感受?

  師(小結(jié)):《朱家故事》告訴我們,家里的事要共同分擔(dān),這樣全家人才會(huì)幸?鞓贰

  2.了解活動(dòng)要求,萌發(fā)參與興趣。

  師:今天,我們要組成4個(gè)臨時(shí)家庭,進(jìn)行“家庭披薩大比拼”的活動(dòng),比比哪個(gè)家庭做披薩又快又好。

  師:你們覺得怎樣才能做得又快又好?

  (教師引導(dǎo)幼兒遷移《朱家故事》中的經(jīng)驗(yàn),了解合作的重要性。)

  師(小結(jié)):全家人一起分工合作才能干得又快又好。

  二、解讀制作流程和任務(wù)單,了解如何分工合作

  1.觀看視頻,了解做披薩的流程和方法。

  師:我們先看一段視頻。(幼兒觀看制作披薩的視頻。)

  師:披薩是怎么做的?

  2.共同解讀制作流程圖和任務(wù)單。

  師:①今天做披薩前要完成幾個(gè)步驟?②第一步干什么?任務(wù)單上的圖片和文字是什么意思?③這么多事情,大家可以怎么做?哪些食材是必選的?哪些是可挑選的?挑選時(shí)有什么要求?(3素2葷。)

  師:如果一家人喜歡吃的`東西不一樣怎么辦?

  師(小結(jié)):全家人商量好各自做什么,理清做事的順序,就一定會(huì)成功。

  三、組織臨時(shí)家庭制作披薩,體驗(yàn)分工合作的重要

  1.了解要求。

  師:大家制作的時(shí)間為10分鐘,最后2分鐘時(shí)大屏幕上會(huì)有倒計(jì)時(shí)提醒大家。先制作好的家庭把披薩放在前面的桌上,并把任務(wù)單掛在掛鉤上。

  2.幼兒自由組成臨時(shí)家庭進(jìn)行制作,教師巡回觀察。

  (教師主要從以下方面進(jìn)行指導(dǎo):①提醒幼兒注意成功合作的要點(diǎn)

幼兒園大班親子活動(dòng)教案8

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月29日(星期六)下午3點(diǎn)整

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過中秋知識競答的形式,了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文化習(xí)俗。

  2.通過一起過中秋,共同分享節(jié)日的快樂,加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。

  3.動(dòng)手操作能力的鍛煉。

  4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

  5.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓

  2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識,(中秋節(jié)的來歷或者古時(shí)候的人怎樣過中秋節(jié)的知識,月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)

  3.關(guān)于中秋節(jié)的知識小問答

  4.盤子若干

  活動(dòng)流程:

  各位家長好,感謝大家能來參加今天的活動(dòng),明天就是中秋節(jié)了,今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識,知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的,下面我們來欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。

  流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

  看完故事老師總結(jié):在一個(gè)月的時(shí)間里,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

  流程二:中秋知識問答小比拼

  有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多,下面就來考考我們家長和小朋友,來個(gè)"中秋知識問答小比拼"

  1.八月十五又稱什么節(jié)?(b)

  a月餅節(jié) b團(tuán)圓節(jié) c故鄉(xiāng)節(jié) d詩人節(jié)

  2.中秋節(jié)又可以稱為什么?(a)

  a仲秋 b月夕 c秋節(jié) d追月節(jié)

  3.在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?(a)

  a唐 b宋 c元 d明

  4.月餅最初是用來做什么的?(a)

  a祭奉月神的祭品 b饋贈(zèng)親友的禮物 c節(jié)日食品 d地方小吃

  5."春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還"是誰的佳作?(a)

  a王安石 b李白 c杜甫 d白居易

  6.在典故中,吳剛伐的是什么樹? B

  a槐樹 b桂樹 c柳樹 d楊樹

  7.以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說? D

  a嫦娥奔月 b吳剛伐桂 c玉兔搗藥 d迎濤神說

  8.中秋節(jié)在亞洲其他國家也很盛行,在( b ),中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。

  a 日本 b 韓國 c 新加坡 d 馬來西亞

  9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(a)

  a悲歡離合 b天氣的好壞 c兇吉的象征 d身體是否健康

  10."人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。"這是描寫中秋節(jié)的'千古名句,它出自( a )

  a 蘇軾《水調(diào)歌頭》 b 蘇軾《中秋月》

  c 王建《十五夜望月》 d 辛棄疾《太常引》

  游戲三 《猜燈謎》

  1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落

  2. 請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片,讓寶寶進(jìn)行觀察,知道去找什么樣子的卡片)

 。1)有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像圓盤,有時(shí)像鐮刀---月亮

  (2)中秋歸來---八歸

 。3)嫦娥下凡---月季

 。4)中秋菊開---花好月圓

 。5)明月照我還---歸有光

  (6)舉杯邀明月---賞光

 。7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)

  3. 找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時(shí)最短的家庭獲勝。

  流程四:合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演

  為了慶祝中秋節(jié),我們小朋友學(xué)了一首新歌,一起來唱給爸爸媽媽聽。

  老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學(xué)習(xí)了新的兒歌和歌曲,歡迎大家到前面來表演。

  流程四:親子制作月餅

  我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅,下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅,請大家一起欣賞,看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來,當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。

  流程五:月餅展示

  故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。

  過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊,你又長胖了。⒉每p師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。"

  原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只是在晚上才悄悄地露面。

  小問題:

  1.月亮姑娘為什么要做衣裳?

  2.月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳?

  3.月亮姑娘她是怎么變的呢? 故事里把月亮姑娘比作什么?

  教學(xué)反思:

  中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn),對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶;顒(dòng),更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

  小百科:中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。根據(jù)史籍的記載,“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時(shí),有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日!短茣ぬ谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為中國的主要節(jié)日之一。這也是中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

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