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幼兒園大班教案:布袋游戲

時(shí)間:2023-02-23 17:59:05 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班教案:布袋游戲

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班教案:布袋游戲,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班教案:布袋游戲

幼兒園大班教案:布袋游戲1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.發(fā)展幼兒通過聽覺判斷方向的能力,提高前庭功能,發(fā)展平衡能力和靈敏性。

  2.激發(fā)幼兒的想象力,讓幼兒積極嘗試?yán)貌即_展活動(dòng)的興趣。

  3.培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  環(huán)境的布置,了解“蠶吃桑葉”——“蠶吐絲”——“蠶作繭”——“蠶變飛蛾”的過程,布袋人手一只,打擊樂器4件,《我愛洗澡》伴奏。

  活動(dòng)過程:

  熱身運(yùn)動(dòng)。

  播放《我愛洗澡》伴奏帶,讓我們跟著音樂做運(yùn)動(dòng)吧!

  玩布袋。

  小朋友,你們看,地上有很多的布袋,讓我們一起來玩一玩吧!玩的時(shí)候要注意安全。(提醒幼兒注意安全,并注意觀察幼兒玩袋的.情況。)

  “蠶寶寶”游戲。

  小朋友玩的真不賴,現(xiàn)在讓我們鉆進(jìn)布袋,把自己變成一只蠶寶寶吧!來,變,變,變!你們知道蠶寶寶是怎么走路的嗎?(幼兒集體在地上做蠶寶寶走路)

 。7隆靶Q吃桑葉”——“蠶吐絲”——“蠶作繭”——“蠶變飛蛾”。蠶寶寶們爬了這么久,肚子一定餓了吧?看,那邊有桑葉,我們爬過去吃吧!

  剛才小朋友都從蠶寶寶變成了飛蛾,學(xué)的可真像!接下來我們玩?zhèn)游戲,好嗎?

  “盲人聽音走路”游戲。

  平時(shí)我們都是把布袋套在腳上玩的,今天我們要換種玩法,把布袋套在頭上玩。大家體會(huì)一下盲人走路時(shí)的感覺。

幼兒園大班教案:布袋游戲2

  目標(biāo):

  1.通過用身體遮擋不斷折疊起來的布袋進(jìn)行游戲來提高身體的平衡能力及協(xié)調(diào)能力。

  2.體驗(yàn)與同伴間相互合作和共同游戲所帶來的快樂。

  準(zhǔn)備:

  1.布袋若干,數(shù)量是幼兒人數(shù)的一半。

  2.鈴鼓一個(gè)。

  過程:

  1.準(zhǔn)備活動(dòng)。

  師生共同進(jìn)行游戲:找朋友。

  玩法:教師搖動(dòng)鈴鼓提醒幼兒找朋友,教師搖得快,幼兒就走(或跑)得快,教師搖得慢,幼兒就走(或跑)得慢,鈴鼓聲停止時(shí),聽教師口令:“兩個(gè)好朋友”或“三個(gè)好朋友”,幼兒就兩兩拉手站在一起或三人拉手站在一起。

  2.基本活動(dòng)。

  (1)教師出示布袋,請(qǐng)幼兒按要求嘗試不同的玩法。

 、俳處煂⒁粭l布袋鋪在地上供幼兒觀察。

  教師:孫悟空和二郎神玩捉迷藏了。孫悟空變成了布袋,可是二郎神要是看見了,就會(huì)知道是孫悟空變的。誰來想個(gè)辦法,把布袋擋起來,讓二郎神看不見。

  ②幼兒自由創(chuàng)造出各種想法,并且進(jìn)行大膽嘗試。若幼兒想出“睡”的方法,就鼓勵(lì)幼兒嘗試,并且提醒幼兒不要睡到地上。若幼兒想不出,教師可以進(jìn)行語言提示。(如果我們用身體把它擋起來,應(yīng)該怎么做呢?)

  (2)幼兒嘗試合作進(jìn)行多人遮擋布袋。

  教師提醒幼兒如果兩個(gè)人還擋不起來的話,可以再邀請(qǐng)其他好朋友,鼓勵(lì)幼兒積極與他人交往。

  (3)請(qǐng)幼兒2~3人一組用一條布袋合作游戲。

  游戲時(shí),教師要提醒幼兒注意將布袋對(duì)折后再嘗試將布袋遮擋起來?梢栽试S幼兒用多種方法進(jìn)行游戲,但是要提醒幼兒注意不要將身體的任何部位落在地上。

  (4)再次將布袋對(duì)折,請(qǐng)幼兒嘗試。這種方法一直持續(xù)到幼兒最少能夠兩人合作在一個(gè)布袋上進(jìn)行單腳獨(dú)立,并保持平衡。

  (5)在幼兒進(jìn)行嘗試活動(dòng)時(shí),教師注意觀察,并及時(shí)將幼兒的好方法展現(xiàn)給其他幼兒,讓大家有更多的創(chuàng)新,鼓勵(lì)幼兒之間的交往與合作。

  (6)教師:比一比,看一看誰的.布袋折得最小,站的時(shí)間最長,這樣二郎神就找不到孫悟空了。

  (7)如果時(shí)間允許,教師可以組織幼兒交換朋友再次進(jìn)行活動(dòng)。

  3、放松活動(dòng)。

  利用布袋進(jìn)行“毛毛蟲”游戲,教師當(dāng)毛毛蟲的頭,幼兒兩兩一起,身體前屈并躲在布袋下面當(dāng)毛毛蟲的身體,做一條長長的毛毛蟲,一個(gè)跟著一個(gè)去休息。

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