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幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案:《我們是一家》

時(shí)間:2023-02-20 08:35:58 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案:《我們是一家》

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案:《我們是一家》,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案:《我們是一家》

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案:《我們是一家》1

  一、提示:

  家是孩子們最熟悉的,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶是孩子們最親近的人,通過活動(dòng),讓孩子進(jìn)一步熟悉自己的家,了解自己的家人,了解自己爸爸媽媽工作的辛苦,體驗(yàn)爸爸媽媽、爺爺奶奶對自己的愛和關(guān)心。引發(fā)幼兒關(guān)心家人的'情感,感受家庭的溫暖與美好,激發(fā)幼兒熱愛家的情感。

  二、目標(biāo):

  1、懂得家人之間要相互關(guān)心,相互愛護(hù)。

  2、感受家庭的溫暖與美好,激發(fā)幼兒熱愛家的情感。

  三、準(zhǔn)備:

  短文《我們是一家》《我愛我家》歌曲磁帶,各種手工材料和繪畫材料。

  四、過程:

  1、聽歌曲《我愛我家》導(dǎo)入,提問:小朋友,你愛你的家嗎?你愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶嗎?他們愛你嗎?------幼兒自由回答。

  過渡:有個(gè)小朋友已經(jīng)告訴我們了,我們聽聽他是怎么說的?

  2、欣賞短文,老師誦讀短文,引導(dǎo)幼兒欣賞。

  3、談話:

 、佟⒗蠋熞龑(dǎo)幼兒組討論自己有家庭成員,以及其職業(yè)和每天做的事情,問:小朋友們,你的家里都有誰?他們每天都做什么?幼兒自由和同伴們說一說,老師來回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒圍繞主題進(jìn)行談話。

 、、老師引導(dǎo)幼兒園集體談話,請幼兒用日常談話方式在大家面前說一說自己對家人的感情。

  提問:小朋友們,爸爸媽媽、爺爺奶奶是怎么愛你的?你愛自己的爸爸媽媽、爺爺奶媽嗎?你用什么方式表達(dá)你對他們的愛?幼兒自由討論,老師注意事項(xiàng)激發(fā)幼兒對家人愛的情感,引導(dǎo)幼兒說己愛的表達(dá)方式,如:給爺爺奶奶捶背,給爸爸倒水,幫媽媽擇菜等。

 、、過渡:小朋友,我們今天就給爸爸媽媽、爺爺奶奶制作一個(gè)小禮物來表達(dá)我們對他們的愛吧!你可能畫一幅畫,折一只小動(dòng)物,也可以捏一個(gè)小泥人等等。

 、堋⑹止ぶ谱鳎豪蠋熣堄變鹤杂蛇x擇材料。制成小禮物。

  五、建議:激發(fā)對家人愛的情感,并想到用什么方式來表達(dá)自己對他們的愛,可請幼兒表演爸爸媽媽、爺爺奶奶的動(dòng)作,活躍課堂氣氛。

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案:《我們是一家》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、懂得家人之間要相互關(guān)心,相互愛護(hù)。

  2、感受家庭的溫暖與美好,激發(fā)幼兒熱愛家的情感。

  3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

  4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  短文《我們是一家》《我愛我家》歌曲磁帶,各種手工材料和繪畫材料。

  活動(dòng)過程:

  1、聽歌曲《我愛我家》導(dǎo)入,提問:小朋友,你愛你的家嗎?你愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶嗎?他們愛你嗎?——幼兒自由回答。

  過渡:有個(gè)小朋友已經(jīng)告訴我們了,我們聽聽他是怎么說的?

  2、欣賞短文,老師誦讀短文,引導(dǎo)幼兒欣賞。

  3、談話:

 、、老師引導(dǎo)幼兒組討論自己有家庭成員,以及其職業(yè)和每天做的事情,問:小朋友們,你的家里都有誰?他們每天都做什么?幼兒自由和同伴們說一說,老師來回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒圍繞主題進(jìn)行談話。

 、凇⒗蠋熞龑(dǎo)幼兒園集體談話,請幼兒用日常談話方式在大家面前說一說自己對家人的`感情。

  提問:小朋友們,爸爸媽媽、爺爺奶奶是怎么愛你的?你愛自己的爸爸媽媽、爺爺奶媽嗎?你用什么方式表達(dá)你對他們的愛?幼兒自由討論,老師注意事項(xiàng)激發(fā)幼兒對家人愛的情感,引導(dǎo)幼兒說出自己愛的表達(dá)方式,如:給爺爺奶奶捶背,給爸爸倒水,幫媽媽擇菜等。

 、邸⑦^渡:小朋友,我們今天就給爸爸媽媽、爺爺奶奶制作一個(gè)小禮物來表達(dá)我們對他們的愛吧!你可能畫一幅畫,折一只小動(dòng)物,也可以捏一個(gè)小泥人等等。

  ④、手工制作:老師請幼兒自由選擇材料。制成小禮物。

  活動(dòng)建議:

  激發(fā)對家人愛的情感,并想到用什么方式來表達(dá)自己對他們的愛,可請幼兒表演爸爸媽媽、爺爺奶奶的動(dòng)作,活躍課堂氣氛。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)我采用欣賞班級(jí)照片和歌曲《大中國》,讓幼兒逐步了解家的概念,大家庭是由一個(gè)一個(gè)小家庭組成的,感受到大家庭的溫暖。在學(xué)習(xí)兒歌中采用填空式加深幼兒對兒歌內(nèi)容的理解,第一個(gè)環(huán)節(jié)我分三個(gè)等次讓幼兒發(fā)揮自己的長處,這個(gè)環(huán)節(jié)我是從幼兒的年齡特點(diǎn)來安排的,這就體現(xiàn)了《綱要》中提到的個(gè)體差異中的水平發(fā)展的差異,能力傾向差異,學(xué)習(xí)方式的差異,原有經(jīng)驗(yàn)差異。幼兒有了想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的心理特征,這樣幼兒自然而然地積極參與到活動(dòng)中。

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