幼兒園大班愛護(hù)牙齒健康教案(7篇)
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總歸要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園大班愛護(hù)牙齒健康教案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班愛護(hù)牙齒健康教案1
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
由于我班的幼兒在進(jìn)行身體健康檢查時(shí)，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一部分幼兒的牙齒變成齲齒了。于是為了讓幼兒知道怎樣愛護(hù)自己的牙齒而設(shè)計(jì)的活動(dòng)，讓故事內(nèi)容和幼兒自身體驗(yàn)相溶合達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解齲齒形成的原因和預(yù)防齲齒的知識(shí)。
2、掌握正確的刷牙方法，認(rèn)識(shí)早晚刷牙的重要性。
3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。
5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：知道牙齒的重要作用，學(xué)會(huì)刷牙的正確方法。
2、難點(diǎn)：通過本次活動(dòng)引起幼兒對(duì)牙齒愛護(hù)的重視，達(dá)到愛護(hù)牙齒的作用。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、牙模具一只，主題活動(dòng)錄音帶學(xué)前班2（秋季）一盒，錄音機(jī)一臺(tái)。
2、活動(dòng)前兩天把雞蛋浸泡在醋里（師生都有），每人一面鏡子
活動(dòng)過程
（一）謎語導(dǎo)入
認(rèn)識(shí)牙齒
1、孩子們，你們喜歡猜謎語嗎？
2、今天老師就帶來了一個(gè)謎語，看誰聰明又能干，能很快猜出來。
3、師說謎語：“小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞�！�
4、生猜
5、孩子們真聰明！牙齒的本領(lǐng)可大啦，你們知道牙齒可以做什么嗎？（吃飯、嚼東西、說話也離不開牙齒，牙齒還影響美觀······）
6、師小結(jié)：牙齒有這么多用處啊，那我們可要好好的愛護(hù)我們的牙齒了。
�。ǘ┝私恺x齒的形成
1、如果我們的牙齒壞了，變成齲齒了會(huì)怎么樣呢？
2、請(qǐng)幼兒傾聽故事《沒有牙齒的大老虎》，回答問題：老虎的齲齒是怎樣形成的你呢？老虎為什么沒有牙齒了？
讓幼兒回答后，知道糖果雖然好吃，但不宜多吃，要注意口腔衛(wèi)生，吃糖后要漱口或刷牙，不含著糖睡覺。
3、請(qǐng)幼兒拿出課前準(zhǔn)備好的“醋泡雞蛋”小實(shí)驗(yàn)。
師引導(dǎo)幼兒了解，齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好，細(xì)菌繁殖所致。
�。ㄈ⿶圩o(hù)牙齒的方法
1、孩子們有齲齒嗎？請(qǐng)你們拿出鏡子，看看自己有沒有齲齒？（師提醒有齲齒的幼兒去看牙醫(yī)；表揚(yáng)沒有齲齒的幼兒，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)愛護(hù)牙齒。）
2、小組討論：如何預(yù)防齲齒？并與其他組交流。
3、師總結(jié)：牙齒是保護(hù)我們的'健康衛(wèi)士，所以我們從小就要學(xué)會(huì)愛護(hù)牙齒。牙齒的成長不但需要營養(yǎng)，平時(shí)不挑食，多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類；平時(shí)要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，少吃甜食和含糖的飲料等等。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)刷牙，掌握方法
師：刷牙很重要，但不正確的刷牙會(huì)損害健康的牙齒（出示牙模具）
幼兒上臺(tái)演示自己平時(shí)刷牙的方法
幼兒評(píng)判這樣刷牙是否會(huì)損害牙齒
拿出鏡子觀察自己的牙齒
小組內(nèi)交流正確刷牙的方法
引導(dǎo)總結(jié)正確刷牙的方法
�。ㄎ澹┳x唱《刷牙歌》
幼兒聽歌曲《刷牙歌》，邊做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)正確刷牙，讓幼兒在愉快的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園大班愛護(hù)牙齒健康教案2
設(shè)計(jì)意圖：
保護(hù)牙齒是大班幼兒必須了解的內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容較抽象，教學(xué)設(shè)計(jì)我主要從兩個(gè)方面入手，一是從幼兒熟悉的事例入手，讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。二是利用圖片、視頻等多種操作材料來提高教學(xué)效率和效果。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)牙齒的知識(shí)。了解換牙是一種正常的生理現(xiàn)象。
2、學(xué)習(xí)和掌握簡單的保護(hù)牙齒的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)過程：
一、視頻觀看幾種類型的牙齒：了解有關(guān)牙齒的知識(shí)。
�。�1）嬰兒無牙
�。�2）小朋友換牙（缺門牙）
（3）小朋友滿口整齊牙
�。�4）小朋友有蛀牙
1、談話：
�。�1）小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來？在換牙的時(shí)候要注意什么？幼兒以自身經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)開展討論。
師總結(jié)：5-6個(gè)月時(shí)就會(huì)換牙，會(huì)長出新的'牙齒——恒牙，恒牙會(huì)伴隨小朋友一生，如果掉了就再也不會(huì)長了
2、講述故事《換牙的故事》
3、故事后討論：牙齒活動(dòng)了怎么辦？怎樣保護(hù)剛剛長出的新牙？乳牙還沒掉，新牙就長出來了怎么辦？
活動(dòng)從幼兒的討論開始。讓幼兒成為活動(dòng)的主體，使保護(hù)牙齒真正成為幼兒的需要。
師生共同小結(jié)：嬰兒出身時(shí)不長牙——5-6個(gè)月開始長出乳牙——乳牙長全后5-6歲開始換牙——老了就開始掉牙。牙齒對(duì)于每個(gè)人來說都很重要，一個(gè)健康的人必須有健康的牙齒，因此每年的9月20日被定為“愛牙日”。
4、“怎樣刷牙才是正確的方法？”根據(jù)幼兒說的編成歌詞填入“健康歌”節(jié)奏譜并唱一唱）
二、參與活動(dòng)：
1、情景創(chuàng)設(shè)：“今天你刷牙了嗎？
利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。
師生聽音樂做律動(dòng)：學(xué)習(xí)《刷牙歌》
（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
�。�2）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。
師：把你們的牙齒露出來，稱贊：你們的牙齒又干凈又整齊。
活動(dòng)延伸：
回家和爸爸媽媽每天早晚各一次做一做牙齒保健操。
幼兒園大班愛護(hù)牙齒健康教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。
2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能積極、愉快參與活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)過程：
一、猜謎引題。
1、猜謎語。
兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。重點(diǎn)提問：大家猜猜看是什么？
2、小結(jié)：都猜對(duì)了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，
二、讓幼兒了解牙齒的作用。
三、學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。
結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。
剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法，誰來說說我們每天應(yīng)該什么時(shí)候刷牙？（早、晚各一次）除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外，還應(yīng)該怎樣做，才能不得齲齒？（飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖）
四、活動(dòng)總結(jié)：
小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今天學(xué)的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過硬的東西，這樣我們才能保護(hù)好自己的牙齒。讓每個(gè)小朋友的牙齒既美觀，又健康。
五、活動(dòng)效果：
保護(hù)牙齒是健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容，應(yīng)該從小做起，樹立保護(hù)牙齒的意識(shí)，但是還有較多的幼兒不會(huì)刷牙，更沒有保護(hù)牙齒的`意識(shí)，因此通過此次活動(dòng)讓幼兒知道保護(hù)牙齒的重要性，并學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，產(chǎn)生保護(hù)牙齒的良好愿望，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
幼兒園大班愛護(hù)牙齒健康教案4
一、活動(dòng)背景：
9月20日是第xx個(gè)全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí)，整齊而潔白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的`健康和美麗。所以我們將通過這次活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng)，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性，增強(qiáng)了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識(shí)，從小建立口腔健康的行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。
二、前期準(zhǔn)備：
1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識(shí)。
2、與保健老師事先商量，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識(shí)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。
2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月19日
活動(dòng)班級(jí)：小一班小二班
五、活動(dòng)方法和形式：
1、以猜謎的形式引出主題，請(qǐng)幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。
2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。
3、邀請(qǐng)保健老師教幼兒怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌，通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。
幼兒園大班愛護(hù)牙齒健康教案5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道9月20日是國際愛牙日
2、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。
3、幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月20日下午2點(diǎn)40分
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、《給爸爸媽媽的一封信》人手一份
2、護(hù)牙宣傳橫幅
3、故事視頻《沒有牙齒的'大老虎》和護(hù)牙知識(shí)視頻
四、活動(dòng)流程
1、教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境。
2．幼兒了解愛牙日的來歷和主題。
3．20日下午2點(diǎn)40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護(hù)牙知識(shí)視頻，學(xué)習(xí)正確刷牙方法。
4、師幼一起學(xué)習(xí)宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口、健康牙齒”，由幼兒將自己的“護(hù)牙心愿”以簽名或者標(biāo)記的形式（根據(jù)幼兒能力實(shí)施），在橫幅上做標(biāo)記宣誓。
5、放學(xué)分發(fā)《給爸爸媽媽的一封信》，請(qǐng)家長和孩子一起看宣傳資料書簽，了解愛牙日的相關(guān)信息及護(hù)牙知識(shí)。
6、每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動(dòng)后發(fā)給年級(jí)組長。
五、相關(guān)人員安排
1、視頻收集及播放：沈思裔姜雅芝
2、方案撰寫及活動(dòng)報(bào)道：黃斌斌
3、橫幅制作：黃斌斌
4、《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打�。狐S斌斌
5、幼兒簽字及護(hù)牙知識(shí)宣傳分發(fā)：大班組各班班主任
幼兒園大班愛護(hù)牙齒健康教案6
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解什么是蛀牙，以及它的壞處。
2、怎樣預(yù)防蛀牙。
3、培養(yǎng)幼兒愛牙意識(shí)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
使幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害，掌握正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
牙齒模型、牙刷、鏡子、蘋果等
活動(dòng)過程
1、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)和功能
�。�1）從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。
�。�2）請(qǐng)幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用。
�。�3）小結(jié)。
2、認(rèn)識(shí)齲齒的原因和預(yù)防
�。�1）這么重要的牙齒為什么會(huì)變成蛀牙呢？
請(qǐng)患有齲齒的`幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
�。�2）怎樣才能不讓自己的牙齒生病。
3、教幼兒正確的刷牙方法。
教學(xué)反思
通過這節(jié)活動(dòng)，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。
幼兒園大班愛護(hù)牙齒健康教案7
活動(dòng)由來：
最近一段時(shí)間，很多幼兒開始換牙。六七歲正是幼兒換牙的時(shí)期，所以孩子們經(jīng)常在一起談?wù)撗例X的話題。同時(shí)，齲齒問題在幼兒中也嚴(yán)重存在， 針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們開展了一周的“愛牙周”活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)
2、 幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣
3、 幼兒學(xué)習(xí)記錄和統(tǒng)計(jì)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 在“每周論壇”中布置“愛護(hù)牙齒專題”，展示有關(guān)保護(hù)牙齒的知識(shí)。
2、 牙齒模型
3、 刷牙記錄表
4、 嗽口記錄表
5、 活動(dòng)課件活動(dòng)一
牙齒的故事活動(dòng)過程：
1、 談話：
（1）小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來？請(qǐng)有換牙體驗(yàn)的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經(jīng)過。
�。�2）在換牙的時(shí)候要注意什么？幼兒以自身經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)開展討論。
2、 講述故事《換牙的故事》（見《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》第15頁）
3、 故事后討論：牙齒活動(dòng)了怎么辦？怎樣保護(hù)剛剛長出的新牙？乳牙還沒掉，新牙就長出來了怎么辦？活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現(xiàn)，早冶療。引導(dǎo)幫助幼兒減少換牙的恐懼感。活動(dòng)反思：家長在幼兒的換牙期會(huì)傳授一些知識(shí)給幼兒，但都很零星。
活動(dòng)中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗(yàn)，使經(jīng)驗(yàn)更完整�；顒�(dòng)從幼兒的討論開始。讓幼兒成為活動(dòng)的主體，使保護(hù)牙齒真正成為幼兒的需要。
活動(dòng)二
刷牙歌活動(dòng)過程：
1、 利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。
2、 學(xué)習(xí)《刷牙歌》
�。�1） 欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
�。�2） 跟唱歌曲。
�。�3） 在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙�；顒�(dòng)延伸：請(qǐng)家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對(duì)刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣�；顒�(dòng)反思：經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒，但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙�；顒�(dòng)中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請(qǐng)家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現(xiàn)了對(duì)幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫，只有讓幼兒意識(shí)上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。
活動(dòng)三 酸性大怪物活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、鏡子、食物（蘋果）、牙簽、記錄紙 �；顒�(dòng)過程：
1、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)和功能
�。�1）（出示牙齒標(biāo)志）從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。
�。�2）請(qǐng)幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用。
3）小結(jié)。
2、認(rèn)識(shí)齲齒的原因和預(yù)防
�。�1）這么重要的牙齒為什么會(huì)變成蛀牙呢？ A。觀看片子：酸性大怪物 B。請(qǐng)患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
�。�2）怎樣才能不讓自己的牙齒生病。 A．幼兒講述B。 小結(jié)。
3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎？請(qǐng)你對(duì)著鏡子，張開嘴巴數(shù)數(shù)看吧！把看到的情況記錄在紙上。
活動(dòng)延伸：
1、請(qǐng)幼兒講述自己的記錄結(jié)果。
2、小實(shí)驗(yàn)：將雞蛋放入醋中浸沒，觀察醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。
活動(dòng)反思：
孩子們都明白愛護(hù)牙齒的道理，但是在行動(dòng)上卻不是那么主動(dòng)。所以，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)我始終抱著趣味性和教育性相結(jié)合的原則。動(dòng)畫是幼兒最感興趣的一種形式，所以我借助多媒體設(shè)計(jì)了課件，在活動(dòng)中起到了很大的作用，幼兒很感興趣。活動(dòng)分成三個(gè)大環(huán)節(jié)。
一、認(rèn)識(shí)牙齒的'結(jié)構(gòu)和功能；
二、認(rèn)識(shí)齲齒的原因和預(yù)防；
三、觀察并紀(jì)錄自己的牙齒。
三個(gè)環(huán)節(jié)分工清晰，環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒，認(rèn)識(shí)齲齒的原因、危害，從而主動(dòng)地去保護(hù)牙齒。活動(dòng)采用了經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)物觀察、親身體驗(yàn)、了解原因、表述總結(jié)、統(tǒng)計(jì)記錄等教學(xué)方式，讓幼兒多方面地感知，感受，從而使知識(shí)內(nèi)化為幼兒的主動(dòng)行為�；顒�(dòng)的效果良好�；顒�(dòng)后繼續(xù)開展的醋蛋實(shí)驗(yàn)、跟蹤紀(jì)錄使活動(dòng)有頭有尾，真正達(dá)到保護(hù)牙齒的效果。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，記錄的難度偏大，因?yàn)橛變簾o法看到自己的上牙，所以無法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)自己的牙齒總數(shù)。在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)更多的以幼兒實(shí)際經(jīng)驗(yàn)為參考，不能紙上談兵而無法實(shí)施�；顒�(dòng)四 我要愛護(hù)牙齒在日常生活中，幼兒為自己的“愛牙行動(dòng)”做記錄。
注：幼兒每嗽一次口就在自己號(hào)數(shù)后的格子里做一個(gè)記號(hào)。
表二：早晚要刷牙
注：幼兒早晚刷牙就給相應(yīng)的圖案上色
活動(dòng)反思：培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣，不是紙上談兵，應(yīng)該是落實(shí)于行動(dòng)中。表“你嗽口了嗎？”和表“早晚要刷牙”通過記錄讓幼兒實(shí)現(xiàn)了自我監(jiān)督。
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