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幼兒大班森林防火安全教育教案范文(通用11篇)
作為一名人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的幼兒大班森林防火安全教育教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒大班森林防火安全教育教案 1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道森林防火的重要性,懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。
2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,以及森林火災(zāi)的危害。
3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí),初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
森林防火的課件、故事。
三、活動(dòng)過程:
1、出示圖片:
2、提問:
、龠@是什么地方?(森林)
、谶@么美麗的森林,我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢?
3、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。
4、提問:
①看到圖片你有什么感受?
、谀阒罏槭裁磿(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?
③森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的'圖片。
5、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。
。1)怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?
①清明節(jié)掃墓時(shí),要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
②不能在山上點(diǎn)火、玩火。
、鄄荒茉谏缴习逊艧熁ㄅ谡。
、懿灰阶栽谝巴膺M(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。
。2)看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?
6、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。
一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,自己便走開了。
還沒有滅了的煙頭,從小火苗到了熊熊大火。
樹上的小松鼠看到了,連忙拿起電話撥了火警電話119,小松鼠說“陽光花園著火了”
森林消防隊(duì)馬上趕到,并滅了火,森林中的小動(dòng)物們嘆了口氣說“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”
小朋友們,你們身邊有抽煙的人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!
幼兒大班森林防火安全教育教案 2
一、活動(dòng)分析:
隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富,有了一定的自我保護(hù)技能,但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí),他們會(huì)感到束手無策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識(shí)處,更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時(shí),知道自己應(yīng)該怎樣做,學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救。
二、活動(dòng)目的:
1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。
2、向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。
3、一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護(hù)和如何自救。
4、增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
三、活動(dòng)過程:
活動(dòng)一
1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。
小結(jié):紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)、我們的生活中離不開火,請(qǐng)幼兒說出火的.用途。(燒飯、取暖、照明等)
(2)、火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)
3、組織幼兒討論:
(1)、 發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)
(2)、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?
(3)、如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
a:如果所在房間有電話,趕快打119報(bào)警,并說明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。
b:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。
c:受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
d:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
e:遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
f:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,不可盲目跳樓。
2、逃生演習(xí)老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào),幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。
教學(xué)反思:
幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。
幼兒大班森林防火安全教育教案 3
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、蠟燭、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)重難點(diǎn):
讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
活動(dòng)過程:
一、從一些物品中找出易燃、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
師:小朋友請(qǐng)你們從籃子里找找看,這里面有哪些東西是易燃的,易爆的,使用方法不當(dāng)容易引起火災(zāi)的?(請(qǐng)幾個(gè)孩子上來找一找)師:小朋友都很棒,能把一部分易燃的物品找出來,例如:打火機(jī),蠟燭、樹葉、積木、紙、蚊香等。
小結(jié):
(1)什么是易燃易爆物。指遇火、受熱、受潮、撞擊、摩擦或與氧化劑接觸容易燃爆的物質(zhì)。在生活中要遠(yuǎn)離這兩種危險(xiǎn)物品。
(2)除了以上的這幾樣,平時(shí)生活中還有哪些易燃易爆物品?(幼兒思考,討論、說)
二、(1)引導(dǎo)幼兒觀看課件,加深印象,那些是易燃物。
(2)引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。
師:那請(qǐng)小朋友跟老師一起來看看,生活中比較常見的一部分易燃物。并且看看這些危險(xiǎn)的的東西會(huì)引起什么災(zāi)害?(播放課件;引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的'危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。)
三、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。
(強(qiáng)化危險(xiǎn)意識(shí),有這些標(biāo)志的地方都很危險(xiǎn),)
師:(1)易燃物品很危險(xiǎn),給我們帶來的災(zāi)害也很嚴(yán)重。那你們知道"防火"的標(biāo)志有哪些嗎?(課件:認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。)
(2)有這些標(biāo)志的地方都很危險(xiǎn),平時(shí)看見一定要遠(yuǎn)離它們。那你們生活中在哪里見過這些防火標(biāo)志呢?(幼兒討論)
四、簡(jiǎn)要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
師:剛才我們了解了火容易引來的災(zāi)害,以及認(rèn)識(shí)了一些防火標(biāo)志;那我們生活中還是離不開火的,火的用途還有很多。(課件例如:燒飯、取暖、照明等。)所以平時(shí)使用到火的時(shí)候,只要我們方法適當(dāng),注意安全就可以了。
五、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?
師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?(先放圖片,讓孩子先說,老師總結(jié))
1、趕快打119報(bào)警,并說明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。
2、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
3、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
4、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
5、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。
六、游戲:"安全防火自救"(拿濕毛巾捂鼻有序逃生。)
游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
師:(起火課件)起火啦!我們?cè)趺崔k?逃跑吧!(教師拿毛巾帶頭有序逃離教室)
幼兒大班森林防火安全教育教案 4
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。
2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的.勇敢,能夠保護(hù)自身安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備
字卡圖片,火災(zāi)場(chǎng)面范畫,自救圖解.
活動(dòng)過程
1、出示‘火’字的字圖卡,請(qǐng)幼兒觀察。
提問:這是什么字?“火”
首先出示圖片讓幼兒觀看,其次讓幼兒用知道“火”字是象形字,能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。
。1)我們的生活中離不開火,請(qǐng)幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)
。2)火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)
3、組織幼兒討論并出示圖片:
。1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)
。2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?
如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
①穿過濃煙逃生時(shí),使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
②如果身上著火,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
、廴缬龌馂(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。
④如果室外著火,不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫,并潑水降溫。
⑤若逃生線路被大火封鎖,立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)。
4、防火自救游戲:
小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他們的衣服著火啦。“著火”的小朋友迅速想辦法自救,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,走到圈外,游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
幼兒大班森林防火安全教育教案 5
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道森林防火的粗淺知識(shí),激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。
2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。
3、強(qiáng)化教育,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事情。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護(hù)的VCD、錄音機(jī)、磁帶、森林防火知識(shí)宣傳圖書
活動(dòng)過程:
一、啟發(fā)談話,激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。
森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救,森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期,9月15日到11月15為森林防火期內(nèi),森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。
二、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的VCD課件。森林防火知識(shí)——《森林的作用》。
1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基。森林是人類最早的故鄉(xiāng),是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史,實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史,沒有森林就等于沒有人類。
2、森林是人類的資源寶庫(kù)。森林除了提供大量木材以外,還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸,更是不勝枚舉。
3、森林是土壤的綠色保護(hù)傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,減弱水流對(duì)土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯(cuò),對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用。另外,森林還能抵御風(fēng)暴對(duì)土壤的浸蝕。
4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,釋放出二氧化碳。植物通過光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,釋放出大量的氧氣,這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,人們才不會(huì)受到缺氧的威脅。
5、森林是巨型蓄水庫(kù)。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的`林地土壤里,會(huì)被蓄積起來,就像水庫(kù)蓄水一樣。雨過天晴,大量的水分又通過樹木的蒸騰作用,蒸發(fā)到大氣中,使林區(qū)空氣濕潤(rùn),降水增加。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用。
6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,風(fēng)速就會(huì)降低,一部分塵粒降落地面,另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。
7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染,嚴(yán)重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠,表面粗糙的樹干,對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。
8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中,葉面上的氣孔敞開著,空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織,儲(chǔ)存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。
三、創(chuàng)設(shè)情境師:(出示城市背景圖)有一只猴子,從森林來到大城市,小猴子非常開心,它為什么很開心?
1、講述故事、啟發(fā)提問、討論:
(1)師講述第一、二段。提問:小猴子為什么會(huì)得這種病?(幼:小猴在大森林里從來不生這種病)
(2)醫(yī)生說最好的藥是什么?
2、繼續(xù)講述。提問:
(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?
(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論,想各種辦法)(幼:煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠,又應(yīng)該怎么辦?)
四、完整講述
師:(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一遍(放錄音<<空氣變新鮮了>>)。
五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識(shí)宣傳》圖書。
幼兒對(duì)森林防火的粗淺知識(shí)有初步的了解,如:《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》
活動(dòng)反思:
活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。
幼兒大班森林防火安全教育教案 6
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。
2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。
3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
三、活動(dòng)過程:
1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險(xiǎn)的,容易引起火災(zāi)嗎?
教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。
2、觀看視頻,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。
師:你們看,圖畫中怎么了?
師:發(fā)生火災(zāi)可能會(huì)造成哪些危害?
小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。
3、通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。
師:預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
師:你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險(xiǎn)?
師:蚊香不能靠近容易著火的物品。
小結(jié):小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
教師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
4、讓幼兒知道幾種自救逃生的`方法與技能。
師:萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?
師:困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?
小結(jié):小朋友遇到到火災(zāi)時(shí),不要慌張,跟著大人跑向室外空曠的地方走,找一個(gè)布或者毛巾,把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。
活動(dòng)反思:
活動(dòng)開始,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力;顒(dòng)中,通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí),為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能?傊谡麄(gè)教育活動(dòng)中,堅(jiān)持面向全體,尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒,給所有幼兒提供開放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者,豐富了幼兒防火知識(shí),提高了自我保護(hù)能力。
幼兒大班森林防火安全教育教案 7
活動(dòng)目標(biāo):
1. 引導(dǎo)幼兒了解森林火災(zāi)的危害性,知道森林防火的重要性。
2. 教授幼兒基本的森林防火知識(shí),學(xué)會(huì)預(yù)防森林火災(zāi)的簡(jiǎn)單方法。
3. 增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 森林火災(zāi)的圖片或視頻資料。
2. 森林防火安全教育的PPT或宣傳冊(cè)。
3. 防火安全標(biāo)志圖片。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入(5分鐘)
1. 激發(fā)興趣:播放一段關(guān)于美麗森林的視頻,讓幼兒感受森林的美麗和重要性。
2. 提出問題:森林這么美,如果森林著火了,會(huì)發(fā)生什么?引導(dǎo)幼兒思考并回答。
二、新課呈現(xiàn)(10分鐘)
1. 展示圖片:展示森林火災(zāi)的圖片,讓幼兒直觀感受火災(zāi)的嚴(yán)重性。
2. 講解危害:詳細(xì)講解森林火災(zāi)的危害,如破壞生態(tài)環(huán)境、威脅野生動(dòng)物生存、影響人類生活等。
3. 傳授防火知識(shí):
告訴幼兒不要在森林里玩火或亂丟易燃物品。
提醒幼兒如果看到有人在森林里吸煙或玩火,要及時(shí)告訴大人或報(bào)警。
教授幼兒認(rèn)識(shí)防火安全標(biāo)志,并知道其含義。
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)(10分鐘)
1. 角色扮演:分組進(jìn)行角色扮演游戲,模擬森林火災(zāi)的情境,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)如何報(bào)警、疏散等。
2. 知識(shí)問答:針對(duì)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,進(jìn)行知識(shí)問答環(huán)節(jié),檢驗(yàn)幼兒對(duì)森林防火知識(shí)的掌握情況。
四、總結(jié)歸納(5分鐘)
1. 總結(jié)要點(diǎn):重申森林防火的重要性,以及今天學(xué)到的防火知識(shí)和方法。
2. 布置作業(yè):讓幼兒回家后向家長(zhǎng)講述今天學(xué)到的森林防火知識(shí),并一起討論如何在生活中做到防火安全。
五、延伸活動(dòng)(可選)
1. 繪畫創(chuàng)作:組織幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,主題為“我心中的`綠色森林”,鼓勵(lì)幼兒用畫筆表達(dá)自己對(duì)森林的熱愛和保護(hù)。
2. 實(shí)地參觀:如果條件允許,可以組織幼兒到附近的森林公園進(jìn)行實(shí)地參觀,讓幼兒親身體驗(yàn)森林的美麗和脆弱,進(jìn)一步加深對(duì)森林防火的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)建議:
1. 在教學(xué)過程中,要注重引導(dǎo)幼兒思考,鼓勵(lì)他們提出自己的問題和看法。
2. 在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,要確保每個(gè)幼兒都能參與到游戲中來,提高他們的參與度和積極性。
3. 在延伸活動(dòng)中,可以根據(jù)實(shí)際情況選擇適合的活動(dòng)形式,以達(dá)到更好的教育效果。
幼兒大班森林防火安全教育教案 8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 讓幼兒了解森林火災(zāi)的危害,知道森林防火的重要性。
2. 培養(yǎng)幼兒愛護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3. 學(xué)習(xí)基本的森林防火知識(shí)和應(yīng)急處理方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 森林火災(zāi)的圖片或視頻資料。
2. 森林防火宣傳海報(bào)或宣傳冊(cè)。
3. 防火知識(shí)小卡片或PPT。
4. 森林火災(zāi)應(yīng)急處理模擬演練場(chǎng)地。
三、活動(dòng)過程
1. 導(dǎo)入
教師展示森林火災(zāi)的圖片或視頻資料,讓幼兒直觀感受森林火災(zāi)的嚴(yán)重性。
提問:“你們知道這是什么嗎?森林火災(zāi)會(huì)帶來哪些危害?”
2. 了解森林火災(zāi)的'危害
教師講解森林火災(zāi)的危害,如燒毀森林、破壞生態(tài)環(huán)境、威脅動(dòng)物生命等。
讓幼兒討論并分享自己的感受。
3. 學(xué)習(xí)森林防火知識(shí)
教師出示森林防火宣傳海報(bào)或宣傳冊(cè),向幼兒介紹森林防火的基本知識(shí)和預(yù)防措施。
利用防火知識(shí)小卡片或PPT,加深幼兒對(duì)森林防火知識(shí)的理解和記憶。
提問:“我們?cè)鯓硬拍茴A(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生?”引導(dǎo)幼兒思考并回答。
4. 模擬演練
教師組織幼兒進(jìn)行森林火災(zāi)應(yīng)急處理模擬演練,讓幼兒在模擬場(chǎng)景中學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)對(duì)森林火災(zāi)。
演練內(nèi)容包括:發(fā)現(xiàn)火源后如何報(bào)警、如何迅速撤離、如何使用滅火器等。
演練結(jié)束后,教師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng),強(qiáng)調(diào)演練中的注意事項(xiàng)和不足之處。
5. 總結(jié)與反思
教師總結(jié)本次活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容和目的,讓幼兒明確森林防火的重要性和自己的責(zé)任。
引導(dǎo)幼兒反思自己在活動(dòng)中的表現(xiàn),提出改進(jìn)意見和建議。
四、活動(dòng)延伸
1. 家庭作業(yè):讓幼兒回家向家長(zhǎng)宣傳森林防火知識(shí),并一起檢查家庭中的火災(zāi)隱患。
2. 班級(jí)活動(dòng):組織幼兒開展以“森林防火”為主題的繪畫、手工等活動(dòng),進(jìn)一步加深對(duì)森林防火的理解和記憶。
五、注意事項(xiàng)
1. 在進(jìn)行模擬演練時(shí),要確保幼兒的安全,避免發(fā)生意外。
2. 在講解森林防火知識(shí)時(shí),要根據(jù)幼兒的年齡和認(rèn)知水平,采用通俗易懂的語言和方式進(jìn)行講解。
3. 鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng),發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,提高學(xué)習(xí)效果。
幼兒大班森林防火安全教育教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓幼兒了解森林火災(zāi)的危害,增強(qiáng)森林防火意識(shí)。
2. 學(xué)習(xí)并掌握森林防火的基本知識(shí),提高自我保護(hù)能力。
3. 激發(fā)幼兒愛護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的情感。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 森林火災(zāi)的圖片或視頻資料。
2. 森林防火知識(shí)宣傳冊(cè)或繪本。
3. 森林火災(zāi)模擬場(chǎng)景道具(如樹木、火焰等)。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課
。1)通過展示森林火災(zāi)的圖片或視頻資料,讓幼兒直觀地了解森林火災(zāi)的嚴(yán)重性。
。2)引導(dǎo)幼兒討論森林火災(zāi)對(duì)森林、動(dòng)物和人類的危害,激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2. 講解森林防火知識(shí)
。1)向幼兒介紹森林火災(zāi)發(fā)生的原因,如人為因素(亂丟煙蒂、縱火等)和自然因素(雷電等)。
。2)講解森林防火的基本方法,如不在林區(qū)生火、不隨意丟棄易燃物品、發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警等。
。3)通過森林防火知識(shí)宣傳冊(cè)或繪本,讓幼兒了解更多的森林防火知識(shí)。
3. 森林火災(zāi)模擬演練
。1)設(shè)置模擬場(chǎng)景:假設(shè)有一片樹林發(fā)生了火災(zāi),讓幼兒身臨其境地感受火災(zāi)的緊迫性。
(2)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生演練:讓幼兒模擬在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何保持冷靜、迅速逃離火場(chǎng),并找到安全的地方躲避。
(3)通過演練,讓幼兒掌握基本的火災(zāi)逃生技能和自救方法。
4. 總結(jié)與延伸
。1)總結(jié)本次活動(dòng)的重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)森林防火的重要性。
。2)鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的森林防火知識(shí)帶回家,與家人分享,并督促家長(zhǎng)也注意森林防火。
。3)引導(dǎo)幼兒思考如何在日常生活中做到愛護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境,如不亂丟垃圾、多種植樹木等。
四、教學(xué)反思
本次教學(xué)活動(dòng)通過直觀的.圖片、視頻資料和模擬演練,讓幼兒深入了解了森林火災(zāi)的危害和森林防火的重要性。同時(shí),通過講解和演練,幼兒也掌握了基本的森林防火知識(shí)和逃生技能。然而,在教學(xué)過程中,我們也發(fā)現(xiàn)部分幼兒對(duì)于火災(zāi)逃生的方法掌握不夠熟練,需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)。此外,我們還應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),讓他們?cè)谌粘I钪幸材軌蜃龅綈圩o(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。
幼兒大班森林防火安全教育教案 10
教學(xué)目標(biāo):
1. 讓幼兒了解森林的重要性和森林火災(zāi)的危害。
2. 教育幼兒如何預(yù)防森林火災(zāi),增強(qiáng)防火意識(shí)。
3. 培養(yǎng)幼兒愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1. 森林圖片、森林火災(zāi)圖片和視頻資料。
2. 森林防火知識(shí)卡片或PPT。
3. 模擬防火安全游戲所需的材料。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入(5分鐘)
1. 展示森林圖片,與幼兒一起討論森林的作用(如提供氧氣、保持水土、為動(dòng)物提供棲息地等)。
2. 提出問題:“如果森林著火了,會(huì)發(fā)生什么?”引導(dǎo)幼兒思考并回答。
二、新知呈現(xiàn)(10分鐘)
1. 展示森林火災(zāi)的圖片和視頻資料,讓幼兒了解森林火災(zāi)的危害(如燒毀樹木、動(dòng)物失去家園、破壞生態(tài)平衡等)。
2. 講解森林防火的重要性,并介紹森林防火的基本知識(shí)和方法(如不在林區(qū)玩火、不隨意丟棄火種、發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警等)。
3. 通過PPT或知識(shí)卡片,向幼兒展示森林防火的標(biāo)志和警示語,并解釋其含義。
三、互動(dòng)討論(10分鐘)
1. 分組討論:讓幼兒分組討論在森林中應(yīng)如何做到防火安全,并選出代表分享討論結(jié)果。
2. 角色扮演:模擬森林中的場(chǎng)景,讓幼兒扮演游客、護(hù)林員等角色,體驗(yàn)如何在森林中安全防火。
四、實(shí)踐操作(10分鐘)
1. 模擬防火安全游戲:設(shè)計(jì)一款簡(jiǎn)單的防火安全游戲,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和掌握防火安全知識(shí)。
2. 防火繪畫活動(dòng):鼓勵(lì)幼兒畫出他們心目中的森林防火宣傳畫,并在班級(jí)中展示。
五、總結(jié)與拓展(5分鐘)
1. 總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的森林防火知識(shí)和方法,強(qiáng)調(diào)防火安全的重要性。
2. 鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)到的知識(shí)帶回家,與家人分享并一起制定家庭防火計(jì)劃。
3. 布置家庭作業(yè):讓幼兒與家長(zhǎng)一起查找更多關(guān)于森林防火的資料,并在下次課上分享。
教學(xué)評(píng)價(jià):
1. 觀察幼兒在活動(dòng)中的'參與度和表現(xiàn),評(píng)估他們對(duì)森林防火知識(shí)的理解和掌握程度。
2. 收集幼兒的繪畫作品,評(píng)價(jià)他們對(duì)防火安全的認(rèn)知和表達(dá)能力。
3. 通過家庭作業(yè)和課堂分享,了解幼兒對(duì)森林防火知識(shí)的應(yīng)用和傳播情況。
注意事項(xiàng):
1. 在展示森林火災(zāi)圖片和視頻資料時(shí),要注意選擇適合幼兒觀看的內(nèi)容,避免過于血腥或恐怖的畫面。
2. 在討論和游戲中,要關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn)和情緒變化,及時(shí)給予引導(dǎo)和幫助。
3. 在總結(jié)和拓展環(huán)節(jié),要鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言和分享,培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)能力。
幼兒大班森林防火安全教育教案 11
教學(xué)目標(biāo):
1. 讓幼兒了解森林火災(zāi)的危害和森林防火的重要性。
2. 教育幼兒掌握基本的森林防火知識(shí),增強(qiáng)防火意識(shí)。
3. 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)在森林中安全活動(dòng),避免引發(fā)火災(zāi)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
森林火災(zāi)的圖片或視頻資料
森林防火宣傳海報(bào)
森林防火小故事
森林安全活動(dòng)的游戲道具
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
1. 展示森林的美麗圖片,讓幼兒感受森林的寧?kù)o與和諧。
2. 引出話題:森林是我們的好朋友,但是森林也會(huì)遇到危險(xiǎn),你們知道是什么危險(xiǎn)嗎?(引導(dǎo)幼兒思考并回答)
二、了解森林火災(zāi)的危害
1. 展示森林火災(zāi)的圖片或視頻資料,讓幼兒直觀感受火災(zāi)的嚴(yán)重性。
2. 講解森林火災(zāi)的危害:燒毀樹木、破壞生態(tài)環(huán)境、威脅野生動(dòng)物的生命安全等。
三、認(rèn)識(shí)森林防火的重要性
1. 提問:我們?yōu)槭裁匆Wo(hù)森林,防止火災(zāi)的發(fā)生呢?(引導(dǎo)幼兒回答)
2. 講解森林防火的重要性:保護(hù)森林資源、維護(hù)生態(tài)平衡、保障人類生存等。
四、學(xué)習(xí)森林防火知識(shí)
1. 講解基本的.森林防火知識(shí):
不在森林中亂丟垃圾,特別是易燃物品。
不在森林中吸煙或玩火。
不在森林中燒烤或燃放煙花爆竹。
發(fā)現(xiàn)火源及時(shí)報(bào)告,不擅自撲救。
2. 通過森林防火宣傳海報(bào),讓幼兒更直觀地了解防火知識(shí)。
五、分享森林防火小故事
1. 講述一個(gè)關(guān)于森林防火的小故事,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
2. 鼓勵(lì)幼兒分享自己知道的森林防火小故事,增加課堂互動(dòng)性。
六、模擬森林安全活動(dòng)
1. 設(shè)計(jì)一個(gè)模擬森林安全活動(dòng)的游戲,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)如何在森林中安全活動(dòng)。
2. 游戲規(guī)則:幼兒分組扮演游客,在模擬的森林中進(jìn)行活動(dòng),需要遵守森林防火規(guī)則,找到隱藏在森林中的安全標(biāo)志,最后安全返回出發(fā)點(diǎn)。
七、總結(jié)與延伸
1. 總結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)森林防火的重要性。
2. 布置課后作業(yè):讓幼兒回家后與家長(zhǎng)一起討論如何在生活中做到森林防火,并記錄下自己的想法和行動(dòng)。
3. 延伸:可以組織幼兒參觀當(dāng)?shù)氐纳址阑鸹鼗騾⑴c相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。
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