- 相關(guān)推薦
幼兒園大班語言《城里來了大恐龍》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班語言《城里來了大恐龍》教案，希望能夠幫助到大家。
一、活動目標(biāo)
�。�、萌發(fā)幼兒熱愛動物、保護(hù)動物的情感。
�。�、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用以有知識、經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行大膽想象。
�。�、鼓勵(lì)幼兒能在集體面前積極說話、大膽講述的能力。
�。�、幫助幼兒理解故事內(nèi)容和情節(jié)。
二、活動準(zhǔn)備
�。�.《城里來了大恐龍》的教學(xué)掛圖一副；
２、收集有關(guān)恐龍的圖片、實(shí)物等；
�。场⒉使P、畫紙。
三、活動過程
活動一：故事教學(xué)
�。�、出示畫有"交通堵塞"的教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒討論：這里發(fā)生了什么事情？鼓勵(lì)幼兒能大膽想象、積極主動的說出自己的看法。
�。�、教師講述故事至"城里人感到大恐龍給他們帶來了危險(xiǎn)"：我要給大家講一個(gè)故事,聽了故事之后你就知道這里到底發(fā)生了什么事情？
�。�、教師再次引導(dǎo)幼兒討論：城里來了大恐龍,交通堵塞了、鐵路被壓壞了、房頂也被掀翻了。請你們一起來想辦法,幫幫這座城里的人、幫幫這條大恐龍吧！看誰想出的辦法又多又好。
４、教師講述故事至結(jié)尾處,請幼兒討論故事里孩子想出的辦法好不好？故事里的大恐龍與你們印象中的大恐龍有什么不同？以萌發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感。
�。怠⒔處熗暾闹v述故事。幼兒扮演大恐龍,邊聽故事邊進(jìn)行表演。
活動二：恐龍展覽
�。�、師生剛同收集有關(guān)恐龍的圖片、實(shí)物等,一起將活動室布置成一個(gè)"恐龍展覽"。
�。�、幼兒自由結(jié)伴參觀。引導(dǎo)幼兒都大方的向同伴介紹自己知道的有關(guān)于恐龍的知識。
３、開展"我是小小解說員"的活動。
請幼兒的家長都來參觀恐龍展覽,請幼兒擔(dān)任解說員,向家長介紹恐龍的內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒在解說過程中做到聲音響亮。
活動三：我和恐龍做朋友
�。�、教師通過談話導(dǎo)入活動主題：恐龍為什么會從地球上消失？
�。�、教師提出問題,引導(dǎo)幼兒分組自由討論：如果恐龍?jiān)俅位氐轿覀兩磉?你會想什么辦法來幫助他們？教師在幼兒中巡回觀察,傾聽幼兒的講述及時(shí)給予指導(dǎo)。
３、請每組幼兒推選代表進(jìn)行發(fā)言：請你們都說一說,你們都想出了那些辦法來幫助和保護(hù)恐龍。
�。�、幼兒集體作畫：我和恐龍是朋友。
�。�、拓展故事中的含義,告訴幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多的動物,需要我們大家共同來關(guān)心他們、幫助他們。
【幼兒園大班語言《城里來了大恐龍》教案】相關(guān)文章：
《城里來了大恐龍》大班語言教案01-14
大班語言教案：《城里來了大恐龍》02-05
《城里來了大恐龍》大班教案08-26
中班語言城里來了大恐龍教案03-21
大班語言教案：《城里來了大恐龍》8篇03-14
大班美術(shù)大恐龍教案10-21
大班美術(shù)教案《設(shè)計(jì)大恐龍》02-15
幼兒園大班語言春天來了教案01-21