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小班綜合教案:有趣的尾巴
作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的小班綜合教案:有趣的尾巴,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步感知?jiǎng)游锏奈舶褪歉鞣N各樣的,發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的尾巴是很有用的。
2、理解故事內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒的好奇心。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
背景圖、動(dòng)物圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示大背景圖,引導(dǎo)幼兒觀察。
1、今天我邀請(qǐng)了一位會(huì)變魔術(shù)的小動(dòng)物,請(qǐng)這位小動(dòng)物閃亮登場(chǎng)。
2、幼:哈哈!是小松鼠。
3、師:小松鼠你好,你會(huì)變什么魔術(shù)?(傾聽松鼠說(shuō)話)哦,要我們一起念咒:1、2、3,變變變!
4、師生:1、2、3,變變變!
5、師:松鼠呢?(不見了)
6、師:現(xiàn)在我們只看見了什么?
7、幼:松鼠的尾巴。
8、師:松鼠的尾巴是怎樣的?(尾巴好像一把傘)松鼠的尾巴這么大,像一把傘,他有什么用呢?
9、在接下來(lái)的故事里就介紹了幾種動(dòng)物尾巴的作用,我們一起來(lái)聽聽看。
二、幼兒欣賞故事
1、故事里面有哪些動(dòng)物?(幼兒講述動(dòng)物,老師貼圖)
2、小魚的尾巴有什么用呢?魚把尾巴當(dāng)作游泳器,魚在水里靠尾巴的左右擺動(dòng),促使身體向前推進(jìn),魚的尾巴還能控制方向。請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)小魚游水的樣子。
3、馬大哥的尾巴為什么甩個(gè)不停呢?請(qǐng)幼兒伸出小手學(xué)一學(xué)拍蒼蠅的動(dòng)作。
4、蜜蜂的尾巴為什么像尖刀?
5、小松鼠的尾巴又有什么用呢?
三、再次欣賞故事
師:再來(lái)欣賞一下故事,在做動(dòng)作的地方可以跟著老師一起做,有小朋友會(huì)說(shuō)的可以跟老師一起說(shuō)。
四、知識(shí)拓展
1、師:剛才我們從故事里認(rèn)識(shí)了五只小動(dòng)物的尾巴和它們的功能,你還知道有哪些動(dòng)物是有尾巴的呢?它們的尾巴又有哪些功能呢?(如壁虎的尾巴可以再生,孔雀的尾巴可以打開,吸引異性等)
2、觀看課件。
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