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幼兒園大班主題教案：玩小滑板車（精選10篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班主題教案：玩小滑板車，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 1
[活動名稱]：
玩小滑板車
[活動目標(biāo)]：
培養(yǎng)幼兒動手、動腳、動腦能力；啟發(fā)幼兒發(fā)散思維，會創(chuàng)新玩小滑板車，提高身體平衡能力，促進(jìn)幼兒發(fā)展創(chuàng)造力。
[活動模式]：
室外活動。
[活動教具]：
四副小滑板車。
[活動歌曲]：
滑板車兒歌�；遘�，真好玩，腳一蹬，朝前奔；滑的遠(yuǎn)，滑的快，小朋友，都喜愛。
[活動過程]：
一、講解滑板車滑行要領(lǐng)
1.雙手扶住滑板車手柄，左腳（或右腳）放在滑板車的踏板上，重心集中在左腳，右腳放在地面有輕微腳尖踏地傾向。
2.開設(shè)滑行：掌握好車頭方向，身體向前傾，右腳使勁向后蹬地，借助向后蹬的動作使滑板車向前滑行。
3.轉(zhuǎn)彎時(shí)的技巧：滑行時(shí)身體略向前傾速度會更快，而轉(zhuǎn)彎時(shí)速度就應(yīng)相對降下來，以免轉(zhuǎn)彎的弧度不好控制，注意減速，轉(zhuǎn)彎時(shí)就沒危險(xiǎn)了。
4.下坡時(shí)的'技巧：下坡時(shí)切記速度不宜太快，右腳可放在后輪剎車蓋上，輕微踩住剎車，滑板車會慢慢滑下去。
二、組織小朋友自己練習(xí)
1.幼兒分成四組進(jìn)行滑板車滑行練習(xí)。
2.教師在旁指導(dǎo)，注意安全防范，以防意外事故發(fā)生。
三、組織小朋友分組比賽
1.每次每組選出一名幼兒，進(jìn)行滑板速度比賽，距離15米；
2.以此比賽，哪組獲勝者多，則小組獲勝，頒發(fā)獲勝錦旗一面。
四、組織小朋友滑板表演
1.全班分成四組，每組選出一名小朋友，代表本組參加滑板表演（充分發(fā)揮小朋友想象力、創(chuàng)造力）。
2.評選滑板最佳表演者，并頒發(fā)大紅花一朵。
五、活動小結(jié)
1.小結(jié)滑板車滑行要領(lǐng)；
2.表揚(yáng)滑的快、滑的好的小朋友和獲勝小組；
3.表揚(yáng)在滑板車滑行表演最佳小朋友。
幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 2
活動目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用簡單的線條、圓形來表現(xiàn)滑板車基本輪廓。
2.嘗試在觀察的基礎(chǔ)上概括滑板車的各部分圖形，并能表達(dá)出來。
3.愿意大膽表現(xiàn)自己觀察到的事物。
活動重難點(diǎn)：
能以基本的線條、圓形組合來表現(xiàn)滑板車，注意把握好滑板車伸縮桿的角度。
活動準(zhǔn)備：
滑板車
活動過程：
一、認(rèn)識滑板車基本結(jié)構(gòu)
1.教師創(chuàng)設(shè)情境告訴幼兒：中班哥哥姐姐看到小朋友舉行了騎自行車?yán)夼_賽很羨慕，所以準(zhǔn)備開個(gè)騎滑板車?yán)夼_賽，現(xiàn)在他們需要我們小朋友來幫忙畫滑板車，你們愿意嗎？
2.出示滑板車，教師：我們一起來看看滑板車身上有哪些圖形？
引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識，說出滑板車基本結(jié)構(gòu)：一塊（長方形)底板，兩個(gè)（圓形）輪子，（一條長直線）伸縮桿，（一條短直線）把手。
二、表現(xiàn)滑板車基本輪廓
——小朋友的眼睛真厲害，一下子就把滑板車身上的圖形找出來了。那現(xiàn)在看看大家的.小手是不是一樣能干。
——請幼兒伸出小手跟著教師一起畫滑板車。
——“兩條直線做底板”——范畫滑板車的底板。
“兩頭小圓做輪子”——范畫滑板車的輪子。
——滑板車的伸縮桿裝在哪呢？
請幼兒觀看圖片，找找位置。
——并請幼兒上來示范畫，加深幼兒對伸縮桿位置角度的畫法掌握。
教師再次鞏固畫“斜斜直線畫桿子”
——“不能忘了短把手”——范畫滑板車的把手
——好了，一輛滑板車畫好了。小朋友，你們會了嗎？
與幼兒一起復(fù)習(xí)一遍剛剛畫畫過程，邊念邊徒手畫。
三、創(chuàng)作自己的滑板車
1.教師告訴幼兒，動手在紙上畫出滑板車，可以在老師范畫的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)作。
2.幼兒動手創(chuàng)作，畫滑板車。
3.教師邀請幼兒相互欣賞畫好的滑板車，告訴幼兒中班哥哥姐姐非常謝謝大家給他們畫好了滑板車，他們歡迎大家一起去看看騎滑板車?yán)夼_賽。
幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 3
活動目標(biāo)：
1、對體育活動感興趣，能大膽愉快地參與活動
2、愿意嘗試玩滑板車，并練習(xí)投擲
活動準(zhǔn)備：
狼堡一個(gè)、紙球35個(gè)、滑板車16輛、輪胎4個(gè)貼有小草，羊羊貼紙17個(gè)。
活動過程：
�。ㄒ唬⒀蜓蚓毐绢I(lǐng)
1、戶外鍛煉
師：早間鍛煉時(shí)間到了，羊羊們趕快來運(yùn)動吧！
2、練習(xí)滑板車
師：最近灰太狼老是欺負(fù)我們，現(xiàn)在該讓灰太狼見識一下我們的厲害了�？�，這是我的最新發(fā)明“無敵滑板車”，他可以幫助我們打敗灰太狼。請羊羊們滑一滑，待會兒我們來比一比誰畫的方法最快最安全。好每位羊羊拿一輛滑板車找個(gè)空的地方滑一滑。誰來表演滑滑板車
��？你們認(rèn)為誰的方法最好呢，為什么？
�。ǘ┭蜓騻刹礻�(duì)
師：本領(lǐng)都學(xué)會了，現(xiàn)在我們要出發(fā)了，噓別出聲，小心被灰太狼發(fā)現(xiàn)。草原到了，我請羊羊們排成四隊(duì)�，F(xiàn)在，我要派每隊(duì)隊(duì)長去偵察一下，看一看狼堡周圍有沒有灰太狼，以便我們進(jìn)行反擊。為了安全一定要在自己的`跑道里滑行，到了那邊的草叢就停下，偵查完就馬上回來小心被灰太狼發(fā)現(xiàn)了。
（三）羊羊反擊戰(zhàn)
1、師：狼堡周圍沒有灰太狼，灰太狼肯定躲在狼堡里。我們?nèi)グ牙潜税�。為了保護(hù)好自己，加快前進(jìn)的速度，我們要使用滑板車，那炸彈放在哪呢？你們可以選一個(gè)自己覺得最好的方法。
2、師：羊羊們準(zhǔn)備好了嗎？聽到哨聲每一隊(duì)第一只羊羊帶好炸彈出發(fā)，到達(dá)草叢，將炸彈扔向狼堡，要是掉在狼堡，我們就勝利了。炸彈扔完趕緊回來，將滑板車給后面的羊羊，我們一個(gè)跟著一個(gè)去炸狼堡。記住為了安全千萬別滑過草叢，要在自己的道路上往前滑，身體要趴在滑板車上。
（四）、羊羊大聯(lián)歡
師：好開心啊，狼堡被炸了，趕緊擁抱一下吧，現(xiàn)在我們?nèi)c祝一下吧！
幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 4
活動目標(biāo)：
1．通過玩滑板車的情景，掌握側(cè)面運(yùn)動的人物造型。
2．嘗試表現(xiàn)畫面中人物的前后重疊關(guān)系。
3．合理配色，能將滑板車賽時(shí)的快樂、緊張情緒表現(xiàn)在畫面上。
活動準(zhǔn)備：
活動前有滑板車賽的經(jīng)驗(yàn)，滑板車一輛，幼兒滑板車賽時(shí)的經(jīng)典照片，PPT課件。
活動過程：
1．出示滑板車，激發(fā)幼兒回憶滑板車比賽時(shí)的快樂經(jīng)歷。
2．借助示范手段．幫助幼兒重點(diǎn)掌握身體姿態(tài)。
(1)動作示范，強(qiáng)化身體姿態(tài)。
(2)同伴示范，表現(xiàn)側(cè)面人物的五官及全身動作。
請?jiān)煨湍芰?qiáng)的幼兒將看到的'身體動作畫下來。
(3)給予適當(dāng)評價(jià)或修改。
3．師生合作，表現(xiàn)人物的前后重疊關(guān)系。
(1) 理解畫面人物的前后關(guān)系。
出示PPT中多名幼兒滑板車賽時(shí)的情景畫面。
小結(jié)：畫面中最下面的景物是離我們最近的，越往上的就是離我們越遠(yuǎn)的。
(2) 理解畫面人物的重疊關(guān)系。
小結(jié)：原來被遮擋的就看不見了，就可以不要畫出來了。
(3) 合作表現(xiàn)人物的前后、重疊關(guān)系。
總結(jié)：這樣，我們的比賽場地看上去就很熱鬧了，感覺有很多的參賽選手了。
4．幼兒嘗試作畫。
(1) 大膽表現(xiàn)側(cè)面人物的五官、情緒。
(2) 能用前傾的上身及彎曲的腿部表現(xiàn)滑板時(shí)的動作。
(3) 能注意人物的前后遮擋、疏密布局。
(4) 能合理搭配顏色，表現(xiàn)比賽時(shí)的快樂、緊張氛圍。
5．畫展、畫評。
利用自評、同伴互評、教師綜合性評價(jià)等多種方式評價(jià)孩子的作品，讓每位孩子都感到繪畫的快樂。
幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 5
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識滑板車，對滑板車感興趣。
2、在各類游戲活動中，了解滑板車的作用。
活動準(zhǔn)備：
人手一輛滑板車
活動過程：
一、情景導(dǎo)入
教師活動：
1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，要求精神飽滿，常規(guī)到位。
2.學(xué)習(xí)向中和看齊和向兩邊散開的隊(duì)列練習(xí)。
3.對幼兒的練習(xí)情況給予肯定，表揚(yáng)比較好的組，以激勵其他組同學(xué)。
組織：四列小火車
二、愉悅身心，快樂練習(xí)
教師活動：
1.講解示范玩滑板車的.方法要求，組織幼兒原地練習(xí)，練習(xí)認(rèn)真和動作準(zhǔn)確的幼兒可以每人拿一輛滑板車自由練習(xí)。
2.給予幼兒練習(xí)的目標(biāo)，組織幼兒自行練習(xí)。
三、放松練習(xí)
教師活動：帶領(lǐng)幼兒總評該次課練習(xí)情況。
幼兒活動：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價(jià)。
活動反思：
滑板車是幼兒喜愛的玩具，在玩滑板車的游戲情境中，通過滑行等動作，發(fā)展平衡能力。發(fā)展幼兒手部及腿部力量和動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。在活動中，發(fā)現(xiàn)幼兒對滑板車都非常感興趣，很樂意去玩去嘗試，還能想出多種方法來保持身體的平衡。
幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 6
一、主題名稱
玩小滑板車
二、主題目標(biāo)
1. 認(rèn)知目標(biāo)
了解滑板車的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。
認(rèn)識滑板車運(yùn)動的安全注意事項(xiàng)。
2. 技能目標(biāo)
掌握滑板車的基本騎行方法。
提高身體平衡能力和協(xié)調(diào)能力。
3. 情感目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒對滑板車運(yùn)動的興趣和熱愛。
增強(qiáng)幼兒的自信心和勇氣。
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。
三、主題重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)
掌握滑板車的基本騎行方法。
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。
2. 難點(diǎn)
提高身體平衡能力和協(xié)調(diào)能力。
確保幼兒在滑板車運(yùn)動中的安全。
四、教學(xué)方法
1. 直觀教學(xué)法：通過圖片、視頻等直觀教具，讓幼兒了解滑板車的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。
2. 示范教學(xué)法：教師示范滑板車的騎行方法，讓幼兒模仿學(xué)習(xí)。
3. 游戲教學(xué)法：通過游戲的方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)滑板車。
4. 小組合作教學(xué)法：將幼兒分成小組，讓他們在小組中互相學(xué)習(xí)、互相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
五、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 物質(zhì)準(zhǔn)備
小滑板車若干。
安全護(hù)具若干，如頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘等。
教學(xué)圖片、視頻等。
活動場地布置，如設(shè)置起點(diǎn)、終點(diǎn)、障礙物等。
2. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
幼兒對滑板車有一定的了解和興趣。
幼兒具備一定的身體平衡能力和協(xié)調(diào)能力。
六、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入部分
播放滑板車運(yùn)動的視頻，激發(fā)幼兒的興趣。
提問幼兒：“你們見過滑板車嗎？你們想不想玩滑板車？”引出主題。
2. 基本部分
認(rèn)識滑板車
教師出示滑板車，讓幼兒觀察滑板車的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。
教師介紹滑板車的各個(gè)部分，如板面、輪子、剎車等。
學(xué)習(xí)滑板車的`騎行方法
教師示范滑板車的騎行方法，如站立姿勢、推動滑板車的方法、轉(zhuǎn)彎的方法等。
幼兒模仿教師的動作，學(xué)習(xí)滑板車的騎行方法。
教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒的錯誤動作。
玩滑板車游戲
直線滑行比賽：將幼兒分成若干小組，每組幼兒站在起點(diǎn)處，聽到口令后，沿著直線滑行到終點(diǎn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。
繞過障礙物比賽：在活動場地設(shè)置一些障礙物，如圓錐體、輪胎等，幼兒騎著滑板車?yán)@過障礙物，最先到達(dá)終點(diǎn)的幼兒獲勝。
合作滑行比賽：將幼兒分成兩人一組，其中一個(gè)幼兒坐在滑板車上，另一個(gè)幼兒推著滑板車前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后，兩人交換位置，再返回起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的小組獲勝。
3. 結(jié)束部分
總結(jié)活動內(nèi)容，表揚(yáng)幼兒在活動中的表現(xiàn)。
提醒幼兒在玩滑板車時(shí)要注意安全，佩戴好安全護(hù)具。
組織幼兒收拾活動場地，將滑板車和安全護(hù)具歸位。
七、教學(xué)延伸
1. 在戶外活動時(shí)間，組織幼兒繼續(xù)玩滑板車，提高幼兒的騎行技能。
2. 鼓勵幼兒回家后和家長一起玩滑板車，增進(jìn)親子關(guān)系。
3. 在美工區(qū)投放材料，讓幼兒制作滑板車的手工制品。
4. 在閱讀區(qū)投放有關(guān)滑板車的圖書，讓幼兒閱讀了解滑板車的知識。
八、注意事項(xiàng)
1. 確�；顒訄龅匕踩瑹o障礙物和危險(xiǎn)物品。
2. 為幼兒提供合適的安全護(hù)具，并指導(dǎo)幼兒正確佩戴。
3. 教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的活動情況，及時(shí)糾正幼兒的錯誤動作，確保幼兒的安全。
4. 根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，調(diào)整活動難度和強(qiáng)度，避免幼兒過度疲勞。
幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 7
一、主題目標(biāo)
1. 讓幼兒了解滑板車的基本構(gòu)造和玩法，掌握滑板車的基本操作技能。
2. 培養(yǎng)幼兒的平衡能力、協(xié)調(diào)能力和勇敢精神。
3. 通過玩滑板車活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高幼兒對運(yùn)動的興趣。
4. 引導(dǎo)幼兒在玩滑板車的過程中，學(xué)會遵守規(guī)則、互相合作和分享。
二、主題內(nèi)容
1. 認(rèn)識滑板車
引導(dǎo)幼兒觀察滑板車的外形特征，了解滑板車的組成部分（踏板、輪子、把手等）。
介紹滑板車的種類和用途，如普通滑板車、電動滑板車等。
讓幼兒嘗試觸摸和擺弄滑板車，感受滑板車的材質(zhì)和重量。
2. 學(xué)習(xí)滑板車的玩法
教師示范滑板車的基本操作方法，如站立、滑行、轉(zhuǎn)彎、剎車等。
組織幼兒分組練習(xí)滑板車的基本動作，教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒的錯誤動作。
開展滑板車小游戲，如滑板車接力賽、滑板車障礙賽等，增加活動的趣味性。
3. 安全知識教育
向幼兒講解玩滑板車的安全注意事項(xiàng)，如佩戴頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘等防護(hù)用品，選擇平坦、寬敞的場地玩耍，避免在馬路上或有障礙物的地方滑行等。
播放一些玩滑板車發(fā)生意外的視頻，讓幼兒了解不注意安全的后果，提高幼兒的安全意識。
4. 創(chuàng)意玩法探索
鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，探索滑板車的創(chuàng)意玩法，如兩人合作滑行、用滑板車搬運(yùn)物品等。
組織幼兒分享自己的創(chuàng)意玩法，互相學(xué)習(xí)和借鑒。
5. 主題延伸活動
開展滑板車?yán)L畫活動，讓幼兒用畫筆描繪自己玩滑板車的`場景。
邀請家長參與親子滑板車活動，增進(jìn)親子關(guān)系。
三、教學(xué)方法
1. 直觀教學(xué)法：通過展示滑板車實(shí)物、圖片和視頻，讓幼兒直觀地了解滑板車的構(gòu)造和玩法。
2. 示范教學(xué)法：教師親自示范滑板車的操作方法，讓幼兒更清楚地掌握動作要領(lǐng)。
3. 游戲教學(xué)法：通過玩滑板車游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和掌握滑板車的技能。
4. 小組合作法：組織幼兒分組練習(xí)和比賽，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
四、教學(xué)資源
1. 滑板車若干輛。
2. 頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘等防護(hù)用品若干套。
3. 滑板車圖片、視頻資料。
4. 繪畫工具和材料。
五、教學(xué)評價(jià)
1. 觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，如參與度、注意力、動作掌握程度等。
2. 評估幼兒在滑板車游戲中的成績和進(jìn)步情況。
3. 收集幼兒的繪畫作品，了解幼兒對滑板車活動的感受和體驗(yàn)。
4. 聽取家長的反饋意見，了解親子滑板車活動的效果。
六、注意事項(xiàng)
1. 確�；顒訄龅氐陌踩�，清除障礙物，避免幼兒發(fā)生意外。
2. 提醒幼兒正確佩戴防護(hù)用品，保護(hù)自己的身體。
3. 控制活動的強(qiáng)度和時(shí)間，避免幼兒過度疲勞。
4. 關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，根據(jù)幼兒的能力水平進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。
幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 8
一、主題目標(biāo)
1. 讓幼兒了解滑板車的基本構(gòu)造和玩法，掌握玩滑板車的基本技能。
2. 培養(yǎng)幼兒的平衡能力、協(xié)調(diào)能力和勇敢精神。
3. 通過玩滑板車的活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高幼兒的運(yùn)動興趣。
4. 培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，讓幼兒在活動中學(xué)會分享和交流。
二、主題內(nèi)容
1. 認(rèn)識滑板車
引導(dǎo)幼兒觀察滑板車的外形特征，了解滑板車的基本構(gòu)造，包括板面、輪子、把手等。
向幼兒介紹滑板車的玩法，如站在滑板車上滑行、坐著滑行、推著滑板車走等。
讓幼兒嘗試觸摸滑板車，感受滑板車的材質(zhì)和重量。
2. 學(xué)習(xí)玩滑板車
教師示范玩滑板車的正確姿勢和方法，如雙腳站在滑板車上，身體微微前傾，雙手握住把手，通過身體的重心轉(zhuǎn)移來控制滑板車的前進(jìn)和方向。
組織幼兒分組練習(xí)玩滑板車，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正幼兒的錯誤姿勢和方法。
開展滑板車比賽活動，激發(fā)幼兒的競爭意識和運(yùn)動興趣。
3. 探索滑板車的多種玩法
鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，探索滑板車的多種玩法，如滑板車接力賽、滑板車障礙賽、滑板車舞蹈等。
組織幼兒分享自己的玩法，互相學(xué)習(xí)和借鑒。
教師根據(jù)幼兒的探索情況，總結(jié)和推廣一些有趣的滑板車玩法。
4. 安全知識教育
向幼兒講解玩滑板車的安全注意事項(xiàng)，如佩戴頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘等防護(hù)用品，選擇平坦、寬敞、無障礙物的場地進(jìn)行活動，遵守交通規(guī)則等。
組織幼兒觀看一些關(guān)于玩滑板車安全的視頻或圖片，增強(qiáng)幼兒的安全意識。
教師在活動中要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全情況，及時(shí)提醒和制止幼兒的危險(xiǎn)行為。
三、主題實(shí)施
1. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在活動室或戶外場地設(shè)置一個(gè)滑板車活動區(qū)，擺放一些滑板車和防護(hù)用品，供幼兒隨時(shí)使用。
在活動區(qū)周圍張貼一些關(guān)于滑板車的圖片和海報(bào)，營造濃厚的活動氛圍。
在班級的主題墻上展示幼兒玩滑板車的照片和作品，記錄幼兒的成長和進(jìn)步。
2. 教學(xué)活動
開展科學(xué)活動《滑板車的秘密》，讓幼兒了解滑板車的構(gòu)造和原理。
開展健康活動《我是滑板車小能手》，讓幼兒學(xué)習(xí)玩滑板車的技能和方法。
開展藝術(shù)活動《滑板車之舞》，讓幼兒用舞蹈的形式表現(xiàn)玩滑板車的'樂趣。
開展語言活動《我的滑板車故事》，讓幼兒分享自己玩滑板車的經(jīng)歷和感受。
3. 區(qū)域活動
在建構(gòu)區(qū)投放一些積木和材料，讓幼兒搭建滑板車賽道和障礙物。
在美工區(qū)提供一些繪畫工具和材料，讓幼兒畫自己喜歡的滑板車或設(shè)計(jì)一款新型滑板車。
在益智區(qū)投放一些拼圖和卡片，讓幼兒認(rèn)識滑板車的部件和標(biāo)志。
在角色區(qū)設(shè)置一個(gè)滑板車商店，讓幼兒扮演售貨員和顧客，進(jìn)行滑板車的買賣和維修活動。
4. 戶外活動
每天安排一定的時(shí)間讓幼兒進(jìn)行滑板車戶外活動，讓幼兒在實(shí)踐中提高玩滑板車的能力。
組織幼兒進(jìn)行滑板車集體游戲活動，如滑板車接力賽、滑板車障礙賽等，增強(qiáng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
鼓勵幼兒自由組合，進(jìn)行滑板車小組活動，如滑板車探險(xiǎn)、滑板車旅行等，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)和探索能力。
四、主題評價(jià)
1. 觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，如參與度、興趣度、技能掌握情況等，及時(shí)給予肯定和鼓勵。
2. 收集幼兒的作品和照片，如繪畫作品、手工制作、活動照片等，展示幼兒的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步。
3. 與家長溝通交流，了解幼兒在家中玩滑板車的情況，聽取家長的意見和建議。
4. 組織幼兒進(jìn)行自我評價(jià)和相互評價(jià)，讓幼兒學(xué)會反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和活動經(jīng)驗(yàn)。
五、主題延伸
1. 開展親子滑板車活動，邀請家長和幼兒一起參加滑板車比賽、探險(xiǎn)等活動，增進(jìn)親子關(guān)系。
2. 組織幼兒參觀滑板車工廠或?qū)Ｙu店，了解滑板車的生產(chǎn)和銷售過程。
3. 引導(dǎo)幼兒關(guān)注滑板車運(yùn)動的發(fā)展和變化，鼓勵幼兒嘗試新的滑板車玩法和技巧。
4. 將滑板車活動與其他主題活動相結(jié)合，如環(huán)保主題、交通主題等，拓展幼兒的學(xué)習(xí)和活動領(lǐng)域。
幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 9
一、主題名稱
玩小滑板車
二、主題來源
在戶外活動中，孩子們對小滑板車表現(xiàn)出了極大的興趣。小滑板車不僅能鍛煉孩子們的身體平衡能力和協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)他們的勇氣和冒險(xiǎn)精神。因此，決定以小滑板車為主題，開展一系列的活動，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
三、主題目標(biāo)
1. 認(rèn)知目標(biāo)
了解小滑板車的結(jié)構(gòu)和使用方法。
認(rèn)識不同類型的小滑板車。
知道玩小滑板車的安全注意事項(xiàng)。
2. 技能目標(biāo)
掌握小滑板車的基本騎行技巧。
能夠在不同地形上騎行小滑板車。
學(xué)會與同伴合作，進(jìn)行小滑板車游戲。
3. 情感目標(biāo)
培養(yǎng)孩子們對小滑板車的興趣和熱愛。
增強(qiáng)孩子們的自信心和勇氣。
促進(jìn)孩子們之間的合作與交流。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 教學(xué)重點(diǎn)
掌握小滑板車的騎行技巧。
培養(yǎng)孩子們的安全意識。
2. 教學(xué)難點(diǎn)
引導(dǎo)孩子們在不同地形上騎行小滑板車。
組織孩子們進(jìn)行合作性的小滑板車游戲。
五、教學(xué)方法
1. 直觀教學(xué)法：通過展示小滑板車的圖片、視頻等，讓孩子們直觀地了解小滑板車的結(jié)構(gòu)和使用方法。
2. 實(shí)踐教學(xué)法：讓孩子們親身體驗(yàn)小滑板車的騎行，掌握騎行技巧。
3. 游戲教學(xué)法：通過組織小滑板車游戲，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子們的興趣和參與度。
4. 小組合作法：將孩子們分成小組，進(jìn)行合作性的小滑板車活動，培養(yǎng)孩子們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
六、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 小滑板車若干。
2. 安全防護(hù)裝備，如頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘等。
3. 小滑板車的圖片、視頻等資料。
4. 活動場地的布置，如設(shè)置障礙物、劃定騎行區(qū)域等。
七、教學(xué)過程
1. 主題導(dǎo)入
播放小滑板車的視頻，引起孩子們的興趣。
提問孩子們：“你們見過小滑板車嗎？你們知道小滑板車是怎么玩的嗎？”
展示小滑板車的圖片，讓孩子們觀察小滑板車的結(jié)構(gòu)。
2. 認(rèn)識小滑板車
介紹小滑板車的結(jié)構(gòu)，包括車身、輪子、把手等。
讓孩子們觀察不同類型的小滑板車，如普通小滑板車、電動小滑板車等。
講解小滑板車的使用方法，如如何站立、如何推動、如何剎車等。
3. 安全知識教育
強(qiáng)調(diào)玩小滑板車的安全注意事項(xiàng)，如佩戴安全防護(hù)裝備、在安全的'場地騎行、遵守交通規(guī)則等。
讓孩子們觀看一些玩小滑板車受傷的案例，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識到安全的重要性。
提問孩子們：“玩小滑板車時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些安全問題？”
4. 小滑板車騎行技巧教學(xué)
教師示范小滑板車的基本騎行技巧，如站立、推動、轉(zhuǎn)彎、剎車等。
讓孩子們分組練習(xí)小滑板車的騎行技巧，教師巡回指導(dǎo)。
組織孩子們進(jìn)行小滑板車騎行比賽，激發(fā)孩子們的興趣和競爭意識。
5. 小滑板車游戲
設(shè)計(jì)一些小滑板車游戲，如“小滑板車接力賽”“小滑板車障礙賽”等。
讓孩子們分組進(jìn)行游戲，培養(yǎng)孩子們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
游戲結(jié)束后，評選出最佳小組和最佳個(gè)人，給予獎勵。
6. 主題總結(jié)
提問孩子們：“今天我們學(xué)習(xí)了什么？你們有什么收獲？”
總結(jié)小滑板車的結(jié)構(gòu)、使用方法和安全注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)玩小滑板車的樂趣和意義。
鼓勵孩子們在今后的生活中，繼續(xù)玩小滑板車，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
八、教學(xué)延伸
1. 在美工區(qū)，讓孩子們用繪畫、手工等方式制作小滑板車。
2. 在閱讀區(qū)，投放一些關(guān)于小滑板車的圖書，讓孩子們閱讀。
3. 在戶外活動中，繼續(xù)組織孩子們玩小滑板車，提高孩子們的騎行技巧。
4. 邀請家長和孩子們一起玩小滑板車，增進(jìn)親子關(guān)系。
九、教學(xué)反思
通過本次主題活動，孩子們對小滑板車有了更深入的了解和認(rèn)識，掌握了小滑板車的騎行技巧，增強(qiáng)了安全意識，培養(yǎng)了合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。在活動中，孩子們表現(xiàn)出了極大的興趣和熱情，積極參與各項(xiàng)活動。但是，在活動中也存在一些不足之處，如個(gè)別孩子在騎行小滑板車時(shí)還不夠熟練，需要進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)；在組織小滑板車游戲時(shí)，有些孩子的規(guī)則意識還不夠強(qiáng)，需要加強(qiáng)教育。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 10
一、主題目標(biāo)
1. 讓幼兒了解滑板車的基本構(gòu)造和玩法，掌握玩滑板車的基本技能。
2. 培養(yǎng)幼兒的平衡能力、協(xié)調(diào)能力和勇敢精神。
3. 通過玩滑板車的活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高幼兒對戶外活動的興趣。
4. 培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，讓幼兒在活動中學(xué)會分享和互助。
二、主題內(nèi)容
1. 認(rèn)識滑板車
引導(dǎo)幼兒觀察滑板車的外形特征，了解滑板車的基本構(gòu)造，包括板面、車輪、車把等。
向幼兒介紹滑板車的玩法，如站在滑板車上滑行、坐著滑行、推著滑板車走等。
2. 學(xué)習(xí)玩滑板車
教師示范玩滑板車的正確姿勢和方法，如雙腳站在滑板車上，身體微微前傾，雙手握住車把，通過擺動身體和轉(zhuǎn)動車把來控制方向和速度。
讓幼兒分組練習(xí)玩滑板車，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正幼兒的錯誤姿勢和方法。
組織幼兒進(jìn)行滑板車比賽，如直線滑行比賽、繞障礙物比賽等，激發(fā)幼兒的競爭意識和興趣。
3. 探索滑板車的多種玩法
鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，探索滑板車的多種玩法，如兩人合作滑行、滑板車接力賽、滑板車過小橋等。
組織幼兒分享自己的`玩法，互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高幼兒的創(chuàng)新能力和合作能力。
4. 安全知識教育
向幼兒講解玩滑板車的安全注意事項(xiàng)，如佩戴頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘等防護(hù)用品，不在馬路上玩滑板車，遵守交通規(guī)則等。
組織幼兒觀看有關(guān)滑板車安全的視頻或圖片，增強(qiáng)幼兒的安全意識。
三、主題實(shí)施
1. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在活動室或戶外場地設(shè)置滑板車展示區(qū)，展示各種不同類型的滑板車，讓幼兒了解滑板車的多樣性。
在活動區(qū)域設(shè)置滑板車游戲區(qū)，投放滑板車和相關(guān)的游戲材料，如障礙物、小橋等，為幼兒提供玩滑板車的場所和條件。
2. 教學(xué)活動
開展科學(xué)活動“認(rèn)識滑板車”，讓幼兒了解滑板車的構(gòu)造和原理。
開展健康活動“玩滑板車”，讓幼兒學(xué)習(xí)玩滑板車的技能和方法。
開展藝術(shù)活動“畫滑板車”，讓幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)自己喜歡的滑板車。
開展語言活動“滑板車的故事”，讓幼兒講述自己玩滑板車的經(jīng)歷和感受。
3. 戶外活動
組織幼兒進(jìn)行戶外滑板車游戲活動，如滑板車接力賽、滑板車過小橋等，讓幼兒在活動中鍛煉身體，提高技能。
鼓勵幼兒自主選擇滑板車進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒的自主意識和探索精神。
4. 家園共育
向家長介紹主題活動的內(nèi)容和目標(biāo)，邀請家長參與主題活動，如親子滑板車比賽、家長進(jìn)課堂等，增進(jìn)家園合作。
建議家長為幼兒購買合適的滑板車和防護(hù)用品，鼓勵幼兒在家中或戶外進(jìn)行滑板車游戲活動，提高幼兒的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力。
四、主題評價(jià)
1. 觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，如參與度、興趣、技能掌握情況等，評價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展水平。
2. 收集幼兒的作品和活動照片，展示幼兒的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步，激發(fā)幼兒的自信心和成就感。
3. 與家長溝通交流，了解幼兒在家中的表現(xiàn)和進(jìn)步，聽取家長的意見和建議，改進(jìn)主題活動的實(shí)施。
4. 教師對主題活動進(jìn)行反思和總結(jié)，分析活動的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的主題活動提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
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