讓幼兒了解沙錘的教學(xué)教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，就有可能用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編收集整理的讓幼兒了解沙錘的教學(xué)教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過實(shí)驗(yàn)讓幼兒了解沙錘的基本構(gòu)造，

　　2、提高幼兒的動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力和自我控制能力。

　　3、學(xué)會(huì)如何使用沙錘進(jìn)行伴奏和打擊樂，增強(qiáng)節(jié)奏感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小碗、各種空礦泉水瓶、酸奶瓶、卷筒紙芯、杯子、各種豆子（黃豆、紅豆、綠豆、花生等）、小石子、沙子、積木及一些玩具等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、幼兒觀察沙錘，了解沙錘的形狀、聲音和基本構(gòu)造。

　　1、小朋友你們看看老師手里拿的是什么？（出示沙錘）

　　2、沙錘長(zhǎng)什么樣��？（有一個(gè)大大的頭還有一個(gè)柄）

　　3、沙錘的頭里面裝的是什么呢？（引導(dǎo)幼兒說出沙錘里裝了沙粒）

　　4、“沙錘是一種樂器，它可以用來伴奏。我們來聽聽沙錘的聲音吧！

　　二、猜想：（引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，自由發(fā)言。老師做好談話記錄）

　　1、師：還可以用什么來做沙錘��？

　　孩子猜想：用喝水的瓶子、用酸奶瓶、用喝牛奶的盒子、用杯子.....。

　　2、師：沙錘里還可以裝什么呀？

　　孩子猜想：可以裝沙子、裝石頭、裝花生、裝豆子、裝玩具、裝積木....。

　　三、實(shí)驗(yàn)過程：幼兒自由選擇材料，動(dòng)手操作。

　　1、師：沙錘的聲音這么好聽，小朋友也來做一對(duì)吧。老師為小朋友準(zhǔn)備了很多東西，小朋友可以選擇自己喜歡的瓶子，在里面裝上豆子、沙子或者其他的東西，然后蓋上蓋子就做成一個(gè)沙錘了。

　　2、依次出示各種材料，放在桌面上，幼兒自由操作，老師巡回指導(dǎo)并做好觀察記錄。

　　3、展示、交流：讓幼兒展示自己的作品，并在老師的引導(dǎo)下說出所用的是什么材料。

　　4、操作驗(yàn)證：知道大塊的積木、玩具放不進(jìn)瓶子里，只能放一些直徑比瓶口小的物品。

　　5、做好第二次觀察記錄。

　　6、啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)尋找可以做成沙錘的物品

　　四、活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集材料，制作沙錘。

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